伯牙绝弦作业_第1页
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文档简介

一、基础题1.给带点字选择正确的解释，将序号写在括号里。（1）伯牙善鼓琴，钟子期善听。（擅长，长于）（2）善哉，峨峨兮若泰山！（良好）善：善良。良好。熟悉。擅长，长于。容易。2照样子，写词语。3.解释带点的字，并写出整句话的意思。 （1）伯牙鼓（ ）琴，志（ ）在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若（ ）泰山！”（2）伯牙所念（ ），钟子期必（ ）得（ ）之。（3）子期死，伯牙谓（ ）世再无知音，乃（ ）破琴绝（ ）弦，终身不复（ ）鼓。4、熟读伯牙绝弦二、提高题1.根据课文内容填空，并照样子再写几句。例：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，（峨峨）兮若（泰山）！”志在流水，钟子期曰：“善哉，（洋洋）乎若（江河）！”（1）伯牙鼓琴，志在清风，钟子期曰：“ 善哉，（ ）兮（ ）！”志在明月，钟子期曰 ：“善哉，（ ）乎若（ ）！”（2）伯牙鼓琴，志在春雨，钟子期曰：“ 善哉，（ ）兮若（ ）！”志在云雾，钟子期曰：“善哉，（ ）乎若（ ）！”2、默读课文，回答问题。（1）伯牙为什么要“破琴绝弦，终身不复鼓”？3、背诵伯牙绝弦三、挑战题1、仿照课文，编一篇新伯牙绝弦. 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在清风，钟子期曰：“ 善哉，（ ）兮（ ）！”志在明月，钟子期曰 ：“善哉，（ ）乎若（ ）！”志在 ，钟子期曰：“ ”志在 ，钟子期曰：“ ”。伯牙鼓琴，志在 ，钟子期曰：“ ”志在 ，钟子期曰：“ ” 伯牙所念，钟子期必得之。2、默读课文，四人小组讨论。（1）通过学习，你对“知音”有了什么认识
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