2018.9月德育活动月方案

孟李中心小学9月德育活动月方案一、指导思想以“共筑中国梦”重要思想为指导，以爱国主义教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，使学生理解树立远大理想、坚定人生信念的重要性，引导青少年学生树立正确的理想信念，提高自己的人生素养。引导学生树立远大的理想和坚定的人生信念，进一步端正学习态度，养成崇高的思想品质，特定九月份为“理想教育”活动月，结合学校实际,特制定本方案。二、活动主题坚定理想信念 促进自我成长三、活动目的1、树立远大的理想和坚定的人生信念。2、进一步端正学习态度。3、养成崇高的思想品质四、活动安排（一）启动阶段（第一周：2018年9月3日7日）第一周：树立远大理想 成就美好人生学校结合实际，制定具体的理想主题教育活动方案，召开理想主题教育活动动员大会，全面部署理想主题教育活动，利用校园橱窗、宣传栏、黑板报等形式，广泛宣传开展理想教育活动的重要意义和主要内容，提高学生对理想的认识，为深入开展理想主题教育活动奠定基础。1、 开展“理想教育月”活动启动仪式。利用开学典礼举行“理想教育月”活动启动仪式。学生代表发表以“树立远大的理想”为主题的讲话。2、 各班召开“我的理想”或“人生与理想”主题班会，让学生畅谈各自理想，通过互相评议、小组评议等形式加深学生对理想的认识，引导学生树立正确的人生理想观。3、组织学生及时观看中央台播出开学第一课，36年级通过绘画或文字的形式写出观后感上交德育处。4、“土地的故事”书画征文大赛。号召学生积极参加第十六届当代小学生作文书画摄影大赛，推选优秀作品参赛。5、班级文化筹备阶段。重新布置班级文化，要有所创新，体现班级的风格。（二）实施阶段（第二、三、四周：9月10日21日）第二周 “师爱如水感恩相伴”教师节主题活动 1、在低年级学生中开展搜集摘抄名人尊师故事、尊师敬师名言警句等活动，并在活动课上进行交流汇报。 2、在中年级学生中举行以“感恩教师”为主题的绘画、手抄报展评。 3、在高年级学生中举办以“我的老师”为题的征文活动，让学生把对老师的理解、尊敬和赞颂化做一行行深情真挚的文字，让和谐师生的关系氛围不断攀升，让感恩教师的脉脉温情在校园内涌动。 2.庆祝教师节活动“三个一”活动弘扬尊师重教的传统美德。 （1）给老师写一封慰问信。 （2）给老师说一句祝福语。 （3）召开一次“师爱如水感恩相伴”主题班会。第三周：“心怀感恩，成就梦想”主题活动 1、 各班组织学生收集有关理想信念教育名言及典型事迹，并进行学习，每人写一篇以理想为内容的心得文章，小学低年级则用一句话写出自己的理想。以班为单位出一期以理想为主题的黑板报。2、 每人制定激励自己奋发向上的格言、座右铭及奋斗目标，时刻激励自己前进。3、 开展观看爱国主义电影系列活动弘扬中华民族优秀的传统文化，陶冶学生的情操，4、 开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动，让学生树立法制观念，维护祖国统一，维护民族团结。培养广大学生的爱国主义情怀，让学生树立崇高的人生理想。5、要以班级为单位，利用班（队）会，由班主任对学生进行理想专题教育；帮助学生弄清理想的含义，了解古今中外名人志士有关立志方面的故事，明确理想与人生之间的关系。在班级内进行“心怀感恩 成就梦想”主题讨论活动，不断提高学生的思想意识。第四周：“我们的节日-中秋节” 主题活动中秋节之际，低年级开展“童心绘月饼”校园仲秋节实践活动，可写可画，运用丰富的想象和奇思妙想的创意，给月饼注入更多的含义。高年级可培养关爱家人、尊老爱幼的意识。开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡、帮长辈做家务与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。 1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍各班开展有关的晨读。2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福增进同学之间的友谊。 3、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。（三）活动总结阶段（第四周：9月279月28日）学校对理想信念主题教育活动开展情况进行全面的总结，对相关活动及整个理想信念主题教育活动中的优秀个人和先进集体予以表彰。（四）拓展阶段（长期坚持）理想主题教育活动是学校德育工作的长期性工作，学校要将此次活动中积累的好经验、好做法，落实到学校日常教育教学工作中，长期坚持下去，并根据学生的实际，不断创新理想教育形式，巩固和扩大理想主题教育活动成果。五、活动要求（一） 精心组织，确保落实。各班班主任要从全面贯彻党的教育方针，培养学生成为“四有”新人，促进社会和谐进步的大局出发，深刻认识这项活动的重大意义。精心组织，狠抓落实，营造良好氛围，确保此项活动主题鲜明、人人参与、措施得力。（二）广泛动员，形成合力。少先队要深入发动，建立校长、教导处、辅导员、班主任、教师、学生、家长都积极参与的活动机制，形成“学校统筹、班级组织、班主任操作、家校协作”的良好局面。（三）树立典型，表彰先进。学校要通过校内的各种途径大力宣传理想主题教育活动中的先进