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文档简介

2018中考物理复习力学密度实验题专题复习天平测力计量筒和水漂浮:一、测固体密度:原理,须解决两个问题: 物体的体积V。解决质量用刻度尺(物体形状规则)量筒、水、(加)大头针天平(测力计)、水测力计、水(利用浮力)解决体积用将解决质量和体积的方法组合后可测密度,下面以例题的形式介绍多种测量方法:1、常规法(1)仪器:天平(或测力计)+量筒+水测力计(2)仪器:天平(或测力计)+量筒+水+大头针(或牙签)测力计(3)仪器:天平(或测力计)+刻度尺(物体形状规则)用天平: 用测力计 表达式表达式2、等体积法:仪器:天平(或测力计)+烧杯+水解释:3、一漂一沉法:仪器:量筒+水 (以橡皮泥为例)例一、例二、仪器:量筒+水+小烧杯4、一漂一压法:仪器:量筒+水+大头针 类似一漂一沉法5、单漂法:仪器:刻度尺+水(物水且形状规则)6、双提法:仪器:测力计+水+容器总 结1、测固体密度可以用天平或测力计很容易测出物质质量,还可以让其漂浮水面利用G=F浮=G排水计算其质量。2、测体积可以用刻度尺(测长度再计算)、量筒和水(排水法)、测力计和水(浮力法)。3、另类方法,利用杠杆平衡,通过比例得到密度。综合性强,不易掌握。4、最后利用得出结果。二、测液体密度:(1)原理 (2)利用等量或比例装满水装满未知液体1、等体积法:仪器:天平(或测力计)+瓶子(带盖)+水分析:2、双漂法:仪器:均匀的木棒(一端缠细铁丝)+刻度尺+水+烧杯 等浮力分析:3、三提法:仪器:弹簧测力计+烧杯+水+密度大于这两种液体的重物 等V排分析:4、比较另类:等压强法:仪器:玻璃管(平底薄壁)+刻度尺+水+大容器分析:玻璃管内外液体对管底压强相等。三 真题汇编1、(2016重庆)小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。(1)他设计了下列实验步骤:用调节好的天平测出鹅卵石的质量m;向量筒中倒进适量的水,读水的体积V1;根据密度的公式,算出鹅卵石的密度;将鹅卵石浸没在量筒内的水中,读出鹅卵石和水的总体积V2。他应采用正确的实验步骤顺序为(选填下列选项前的字母)。A. B. C. D. (2)如图甲所示,小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是 。(3)小杜纠正错误后,重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量,当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示,鹅卵石的质量为 g;由图丙和丁可知鹅卵石的体积是 cm3,计算出鹅卵石的密度为 g/cm3。(4)若鹅卵石磨损后,它的密度将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。(5)用量筒测量水的体积,读数时视线应与液体凹面的底部 ,若小杜在图丙中读数正确,在图丁中读数时视线仰视,所测得鹅卵石的密度将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。2、(2014湖南株洲)(6分)某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度,实验过程如图所示(1)在下列空格中填写适当内容。选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现花生米下沉至杯底,如图(甲),此时花生米所受的浮力重力(填“大于”、“等于”或“小于”)往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到花生米,随即停止加盐,如图(乙)取出花生米,用调好的天平测杯子和盐水的总质量,如图(丙),天平的读数为g将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图(丁),量筒的读数为mL利用密度公式计算出盐水的密度,即为花生米的密度(2)实验中若加盐过量,可进行如下操作:(3)实验中遗漏了重要的一步,即3、(2013北京)小阳利用刻度尺、塑料碗、圆柱形玻璃筒和适量的水测量一块铁矿石的密度以下是小阳设计的实验步骤,请你按照他的实验思路,将实验步骤补充完整(1)在圆柱形玻璃筒内放入适量的水,将塑料碗轻轻放入水中,塑料碗漂浮,用刻度尺测出此时玻璃筒内水的深度为h1,并记录在表格中;(2)将铁矿石轻轻放入塑料碗中,塑料碗仍漂浮,用刻度尺测出此时圆柱形玻璃筒内水的深度为h2,并记录在表格中;(3)将塑料碗中的铁矿石放入玻璃筒中,用刻度尺测出此时玻璃筒内水的深度为h3,则铁矿石的体积V=S(h3-h1),并记录在表格中;(4)已知水的密度为水,利用测量出的物理量和水计算铁矿石的密度= 并将计算结果记录在表格中 4、(2017德州)实验室有如下器材:天平(含砝码)、量筒、烧杯(2个)、弹簧测力计、金属块、细线(质量和体积不计)、足量的水(密度已知)、足量的未知液体(密度小于金属块的密度)(1)一组选用上述一些器材测量金属块的密度,步骤是:在量筒中倒入20mL水;把金属块浸没在量筒的水中,如图1所示,由此可知金属块的体积为cm3;把天平放在水平桌面上,如图2甲所示,接下来的操作是:a、将游码拨到零刻度线处;b、向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平平衡;c、取出量筒中的金属块直接放在左盘,向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡,如图2乙所示计算金属块的密度是kg/m3该实验所测密度比金属块实际的密度 填(“偏大”或“偏小”)(2)二组选用上述一些器材,设计了一种测量未知液体密度的实验方案选用器材:弹簧测力计、金属块、细线、水、足量的未知液体、烧杯(2个)主要实验步骤:用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力G;用弹簧测力计悬挂金属块浸没在未知液体中(未接触烧杯底),其示数为F1;用弹簧测力计悬挂金属块浸没在水中(未接触烧杯底),其示数为F2;未知液体密度的表达式:= (用字母表示,已知水的密度为水)5、(2017常德)某学习小组想测量一块形状不规则的小矿石的密度,他们手边只有以下器材:1)将两个烧杯分别放入天平的两个托盘上,各注入适量的水(保证后面的操作中水均不会从烧杯溢出),使天平平衡。如果在后面的步骤中要将矿石块放到左盘上的烧杯内,则对左盘烧杯的注水量还应有何要求:。(2)向量筒中加入适量的水,记下体积V1。(3)手提细线吊住矿石块,将它浸没在左盘的烧杯中,且不与烧杯接触,用滴管将量筒中的水滴入盘的烧杯中,直到天平平衡。(4)记下此时量筒中剩余水的体积V2。矿石块所受浮力F浮=。(5),再用滴管将量筒中的水滴入右盘的烧杯中,直到天平平衡。(6)记下量筒中最后剩余水的体积V3。(7)矿石块的密度=。6、(2017广东)(6分)小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度,实验步骤如下:(1)将天平放在水平桌面上,把游码拨至标尺,发现横粱稳定时指针偏向分度盘的右侧,要使横粱在水平位置平衡,应将平衡螺母往(选填“左”或“右”)调。(2)用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是:31.8g和空烧杯的质量是90g。 (3)如题18图甲所示,把鹅卵石轻轻放入烧杯中,往烧杯倒入适量的水,用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M,然后放在天平左盘,如题18图丙所示,杯、水和鹅卵石的总质量为 g。(4)将鹅卵石从水中取出后,再往烧杯中缓慢加水,使水面上升至记号M,如题18图乙所示,用天平测出杯和水的总质量为142g,此时杯中水的体积为 cm3。(5)根据所测数据计算出鹅卵石的密度为gcm3。(6)若小明在第(4)步骤测量过程中,用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母,直到天平平衡,此错误操作将导致所测密度偏 大 。7、(2015孝感)小红物理学习小组在“测量物质的密度”的实验中,所用器材有:天平、小石块、烧杯、水、细线等,她的实验过程如下:(1)调节天平平衡时,应将游码移至处,若发现天平的指针偏向分度盘的右侧,应将平衡螺母向调(填“左”或“右”),直至天平平衡(2)用天平测出石块的质量m1(3)如图甲所示,将烧杯中装入适量的水,置于天平上,平衡时的读数为m2(4)如图乙所示,接着用细线将石块拴住,使之完全浸没在上述烧杯的水中,天平平衡时的读数为m3(此时手向上拉住细线另一端,石块不触杯壁和杯底,水不外溢)(5)若水的密度为水,则石块排开水的质量为,石块的体积为(6)石块的密度表达式为石=(7)此实验过程中若将(3)(4)顺序对换,则所测密度的误差是偏8、(2017泰安)32. 如图甲所示为压力式托盘秤,当把物体放在压力托盘秤盘上时指针的示数就是物体的质量。(1)某次测量时压力式托盘秤的指针如图乙所示,示数是 kg。(2)现在要利用压力式托盘秤、水、烧杯和细线来测量一个不规则小矿石块的密度。请你设计实验方案,写出实验步骤及测量的物理量,物理量要用规定的符号表示,实验过程烧杯中的水不能溢出。实验步骤和测量的物理量: 用已知量和测得的物理量表示出小矿石块的密度= 9、(2016达州)小张在家中自制了一个简易密度计并用它来测定盐水的密度。实验器材有:刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。实验步骤如下:用刻度尺测出竹筷的长度L;竹筷的下端缠上适量的细铅丝;把自制的密度计放入盛水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1(如图所示);把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2。根据上面的你步骤回答下列问题:(1)竹筷下端缠上适量的细铅丝,主要目的是(选填“降低重心”或“增大支撑面”)使竹筷能竖直漂浮在液面。(2)密度计是利用浮力重力的条件工作的,竹筷下表面受到水的压强竹筷下表面受到盐水的压强(均选填“大于”“等于”或“小于”)。(3)被测液体的密度越大,密度计排开液体的体积(选填“越小”或“越大”)(4)被测盐水的密度表达式:盐水=(不计铅丝体积,水的密度为水)10、(2015泉州) 小江同学为了测量大豆的密度,进行了如下实验:(1)把天平放在水平桌面上,如图19所示。使用前,他应进行的操作是:首先,然后,使指针尖对准分度标尺的中央刻度线。(2)为了测量大豆的体积,他将饮料瓶装满水,拧上盖子,放在调好的天平左盘上,天平平衡时,砝码的质量和称量标尺上的示数如图20所示,则瓶和水的总质量为g。(3)把48g大豆放入装满水的瓶中,停止溢水后,拧上盖子,擦干沾在瓶上的水,用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为111g。根据溢出水的质量可求出大豆的体积为_cm3。(4)算出这种大豆的密度为 g/ cm3。(5)由于大豆具有吸水性,用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏。(选填“大”或“小”)11、(2016长春)小红在海边捡到一个精美的小石块,她想测量该石块的密度,于是利用家中的长刻度尺、两个轻质小桶(质量不计)、细线、水杯、水,设计并进行了如下实验:(1)用细线将刻度尺悬挂在晾衣架上,调整悬挂点的位置,当刻度尺在水平位置平衡时,记下悬挂点在刻度尺上的位置O。(2)向水杯内倒入适量的水,在水面处做一标记,如图甲所示。(3)将石块浸没在该水杯内的水中,不取出石块,将杯中的水缓慢倒入一个小桶中,至杯内水面下降到标记处(石块未露出水面),此时小桶中水的体积(选填“大于”“小于”或“等于”)石块的体积。(4)将石块从水杯内取出,放入另一个小桶中,将装有石块和水的两个小桶分别挂在刻度尺的左右两端,移动小桶在刻度尺上悬挂点的位置,直到刻度尺在位置恢复平衡,如图乙所示,记下这两个悬挂点到O点的距离分别为l1和l2,则石块的密度石=(用l1、l2和水表示)。(5)实验结束后,小红反思自己的测量过程,由于从水杯内取出的石块沾有水,导致最后的测量结果(选填“偏大”、“偏小”或“不变”) 12、(2016安顺)小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器,分别装有一定量的水和盐水,对浸在液体中的问题所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示。(1)分析图甲、乙、丙,说明浮力的大小与有关。(2)为

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