湖北普通高校招收中职毕业生统一技能操作考试

2014年湖北省普通高校招收中职毕业生统一技能操作考试护理专业考试大纲 一、考试性质2014年湖北省普通高校招收中职毕业生护理专业统一技能操作考试（以下简称技能操作考试）是由中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校）护理类相关专业毕业生参加的选拔性考试。二、考试依据及考试要求护理专业技能操作考试以教育部中等职业学校护理类专业教学大纲为依据，选择中等职业学校的护理技能训练内容，依照国家护理职业技能标准的初级护士技术等级标准。要求考生能按照考试要求，独立完成考试项目的操作，并能在操作过程中表现出相应的职业态度和职业技能。三、考试方法护理专业技能操作考试由护理专业技能基础知识和专业技能实践操作两部分组成，其中专业技能基础知识考试成绩占30%，专业技能实践操作考试成绩占70%，专业技能操作考试时间总长为120分钟。考试总分为200分， 成绩以等次形式呈现， 共分为五个等次，A为180-200分、B为160-179分、C为140-159分、D为120-139分、E为119分以下（含），其中E为不合格。护理专业技能基础知识考试方式为上机考试，由计算机随机组题。基础知识试题类型为单项选择题，题量为30道题。护理专业技能实践操作考试由必考项目、抽签考试项目及自选考试项目三部分组成。必考项目1个，每位考生必须参加；抽签考试项目2个，考生现场随机抽取1个进行实践操作考试；自选考试项目3个，由考生自选1个进行实践操作考试。四、考试内容及要求项目方式内 容时间分值专业技能基础知识客观题住院环境及护理医院内感染的预防和控制患者清洁护理患者饮食护理生命体征的评估及护理排泄护理药物疗法和过敏试验法静脉输液和输血30分钟60专业技能实践能力实际操作考核必考项目无菌技术：铺无菌盘（半铺半盖法）30分钟50抽签考试项目急救技术：徒手心肺复苏（成人）15分钟45无菌技术：戴无菌手套15分钟45自选考试项目铺床技术：铺麻醉床30分钟45测血压技术：测量血压法30分钟45输液技术：密闭式静脉输液技术30分钟451. 专业技能基础知识考试内容及要求序号考核内容知识点基本要求重点掌握1住院环境及护理 了解入院护理程序；患者入病区初步护理。 熟悉医院常见不安全因素及防范措施。 掌握各种铺床法的目的、注意事项。各种铺床法应用目的及注意事项2医院内感染的预防和控制 了解医院内感染的主要原因、预防及控制措施。 熟悉清洁消毒灭菌概念及消毒方法。 掌握无菌技术操作原则、隔离原则及隔离技术操作法。无菌技术基本操作方法及注意事项、隔离原则及隔离技术操作方法3患者清洁护理 了解口腔卫生保健。 熟悉特殊口腔护理措施。 掌握压疮的分期、预防及护理。昏迷患者口腔护理,压疮的分期、预防及护理4患者饮食护理 了解医院饮食种类、适应范围及患者饮食护理措施。 熟悉治疗饮食原则及试验饮食要求。 掌握鼻饲法评估、实施方法及注意事项。治疗饮食适用范围、试验饮食要求以及昏迷患者鼻饲过程中的注意事项5生命体征的评估及护理 了解对体温、脉搏、呼吸、血压的正常评估。 熟悉对异常体温、脉搏、呼吸、血压的评估。 掌握对体温过高病人的护理措施。 掌握测量体温、脉搏、呼吸、血压的操作方法及注意事项。异常体温、脉搏、呼吸、血压的评估以及体温、脉搏、呼吸、血压测量中的注意事项。6排泄护理 了解正常排尿、排便活动的评估。 熟悉异常排尿、排便的观察及护理措施。 掌握导尿术、不保留灌肠法及保留灌肠法的目的、操作过程中的注意事项。留置导尿管护理措施，大量不保留灌肠操作中的注意事项7药物疗法和过敏试验法 了解给药的基本知识、口服给药的评估、实施过程中注意事项。常见的药物过敏反应的种类。 熟悉药疗原则、注射原则。 掌握皮内、皮下、肌内、静脉注射目的、部位、及注意事项。 掌握静脉穿刺失败的常见原因及处理。 掌握常见的药物过敏试验方法、过敏反应的临床表现、过敏反应的预防及护理皮内、皮下、肌内、静脉注射目的、部位、及注意事项; 静脉穿刺失败的常见原因及处理;青霉素药物过敏试验配制方法，过敏反应的临床表现、过敏性休克的抢救措施8静脉输液和输血 了解静脉输液作用原理、常用溶液及作用。 熟悉常用静脉输液方法、静脉输液速度的计算及调节方法。 掌握输液故障和输液反应及护理。 掌握输血评估、常见的输血反应及护理静脉输液的故障处理和输液反应的护理；输血前准备和输血反应的预防及护理2. 专业技能实践操作考试内容及要求项目内容操作考试要求必考项目铺无菌盘（半铺半盖法）能规范履行职业技能礼仪要求，符合职业标准；能正确识别与判断无菌物品，清楚划分无菌区域与非无菌区域、无菌物品与非无菌物品；能明确铺无菌盘的目的及注意事项；能备齐操作用物、摆放合理；能熟练进行铺无菌盘操作，操作规范、正确、符合无菌要求。抽签考试项目徒手心肺复苏（成人）能规范履行职业技能礼仪要求，符合职业标准；能快速识别并判断呼吸或循环停止，施救后能作出正确判断和评价；能迅速对心脏停搏者实施胸外按压建立有效循环、呼吸停止患者实施呼吸支持；能正确准备施救用物，操作规范、熟练，操作过程完整；施救过程中动作连贯、敏捷; 定位准确、按压手法正确。戴无菌手套能规范履行职业技能礼仪要求，符合职业标准；能正确识别与判断无菌物品，清楚划分无菌区域与非无菌区域、无菌物品与非无菌物品；能正确准备用物、摆放合理； 能明确戴无菌手套的目的及注意事项，及时判断无菌手套污染及处理方法；能规范、准确的戴无菌手套，无菌物品无污染，应用到位。自选考试项目铺麻醉床能规范履行职业技能礼仪要求，符合职业标准；能根据患者的麻醉方式和手术部位，准确判断铺床目的；能正确识别操作物品，准备齐全，折叠规范，放置顺序正确；操作程序正确，动作规范，手法轻稳；操作过程中动作连贯、运用节力原则。测量血压法能规范履行职业技能礼仪要求，符合职业标准；能掌握血压的正常范围、测量血压的注意事项、影响血压的因素；能正确评估和使用血压计；能正确进行血压的测量，关心体贴患者；测量部位正确、操作规范、熟练。密闭式静脉输液技术能规范履行职业技能礼仪要求，符合职业标准；能熟知静脉输液的目的、输液速度的调节原则以及静脉输液的注意事项；能正确准备操作用物，物品齐全，放置合理 ;操作正确、无污染，穿刺成功；能与患者进行有效沟通 ;操作规范、调节准确、记录及时, 服务整理到位。3参考资料（1）普通中等卫生职业教育规划教材护理学基础，何筱英主编， 2010年7月版，湖北科学技术出版社出版。（2）临床护理技能操作规程，章晓幸主编，2008年5月版，上海同济大学出版社出版。（3）中华医学会50项护理技术操作规程(视频)。（4）技能操作考试使用的医学模型：徒手心肺复苏术采用高级心肺复苏模拟人，生产厂家为上海弘联医学仪器发展有限公司，型号为GD/CPR200；密闭式静脉输液采用高级静脉穿刺手臂训练模型，生产厂家为上海弘联医学仪器发展有限公司，型号为GD/HS1。五、专业技能基础知识考试题型示例及说明 题型均为单项选题。（考试所用题型为：A1、A2、A3型题）题型说明示例权重A1型题为单句型最佳选择题，即每一道考题下面有A、B、C、D四个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 铺床时，下列哪一项不符合操作要求？A. 患者在进餐或做治疗时，暂停铺床B. 铺床前应检查床的各部位C. 铺床物品备齐，按使用顺序放置D. 铺床时应将上身稍倾斜，避免靠近床边参考答案： D70%A2型题为病例摘要型最佳选择题，即每一道考题以一个小案例出现，其下有A、B、C、D四个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 某患者，女性，30岁，高热、腹泻，诊断为细菌性痢疾，应对其实施A. 严密隔离B. 消化道隔离C. 昆虫隔离D. 接触隔离 参考答案： B 20%A3型题为病例组型最佳选择题，即以一个病例作为题干，在其下设23个与病例有关的问题，每个问题都是一个单句型最佳选择题，都有A、B、C、D四个备选答案，请从中选择一个最佳答案。12题共用题干某患者，男性，28岁，因车祸导致颅脑损伤，昏迷，输液一周后，静脉穿刺困难。1. 患者需长期输液应选用A. 手背静脉B. 肘正中静脉C. 颈外静脉D. 股静脉 参考答案：C2. 在留置输液时，如遇到输液不畅应考虑A. 控制阀关得过紧B. 输液压力过低C. 硅胶管被血块堵塞D. 硅胶管滑出血管外 参考答案：D10%六、专业技能实践能力考试标准1.必考项目（50分）铺无菌盘操作考试标准项目内涵标准评估及准备仪表衣帽整洁规范，仪表端庄大方操作环境评估操作环境，符合无菌操作要求无菌物品无菌物品折叠规范，包装、存放符合要求用物准备齐全，放置合理，治疗盘清洁干燥操作台清洁干燥、符合操作规范要求个人准备洗手，戴口罩操作过程取无菌包检查无菌包的名称、有效期、消毒指示胶带是否变色，无菌包有无潮湿、松散、破损开无菌包解开无菌包系带，挽活结；用手依次打开无菌包外层包布的外、左、右角；取无菌钳，用手打开外层包布的内角，用无菌钳依次打开内层包布的外、左、右、内角；检查灭菌指示卡有无变色取巾铺盘用无菌钳取无菌巾一块，放于治疗盘内；持钳正确，取物规范、无跨越无菌区还原无菌包用无菌持物钳依次还原内层包布的内、右、左、外角，无菌持物钳放回无菌容器内；用手还原无菌包外层包布的内、右、左、外角，按“一”字型包好无菌包；记录开包日期、时间及责任人铺无菌盘双手捏住无菌巾上层两角的外面，轻轻抖开，双折铺于治疗盘内； 将无菌巾上半层向远端呈扇形折叠，开口边向外，无菌面向上置物整理备无菌盘内物品；双手捏住无菌巾上半层两角外面，上下边缘对齐盖好无菌物品；折叠无菌巾边缘（将开口处向上翻折两次，两侧向下翻折一次）；记录备盘日期、时间、内容物及责任人操作后处理正确处理用物；洗手，取口罩评价操作质量操作有序，方法正确，符合无菌技术操作原则，无污染熟练程度动作规范，无多余动作操作效果语言表述清楚、操作过程完整，安全防护意识强，处理得当速度评价操作时间在58分钟之内。2. 抽签考试项目（45分）抽签考试项目一：徒手心肺复苏（成人）操作考试标准项目内涵标准评估及准备仪表着装整洁规范、态度严肃认真评估环境观察四周环境，确定安全评估患者判断意识：呼叫患者、轻拍患者肩部，确认患者意识丧失，立即呼救，寻求他人帮助，判断时间为5秒判断呼吸：通过看、听、感觉（眼看：胸部有无起伏；耳听：有无呼吸音；面感：有无气体逸出）三步来完成，判断时间为10秒判断颈动脉搏动：操作者食指和中指指尖触及患者气管正中部（相当于喉结的部位），旁开两指，至胸锁乳突肌前缘凹陷处，判断时间为10秒摆放体位患者: 迅速将患者仰卧于硬板床或地上（如果是软床，胸下应垫胸外按压板）;立即解开患者衣领及腰带, 打开衣服（暴露胸壁）施救者: 位于患者右侧，靠近患者，双膝跪下，与肩同宽，左膝与患者肩部同一直线操作过程胸外心脏按压按压部位：胸骨中下1/3交界处（或沿肋弓滑行定位）定位准确按压姿势：一手掌根部放于按压部位，另一手平行重叠于此手背上，十指交扣离开胸壁，只以掌根部接触按压处。双臂位于患者胸骨正上方，双肘关节伸直，使肩、肘、腕在一条直线上，并与患者身体垂直，利用上身重量垂直下压；手掌根不离开患者胸壁按压幅度：垂直向下按压，胸骨下陷45cm按压频率：100次/分按压时间：按压与放松时间比为1:1按压注意：每次按压应让胸廓充分回弹，以保证心脏得到充分的血液回流，最大限度减少按压中断胸外按压：人工呼吸30:2有效按压：5个周期开放气道清理呼吸道: 如有明确的呼吸道分泌物，清理呼吸道。如有活动义齿，则取下仰额抬颏法：操作者一手置于患者前额，手掌向后下方施力，使头充分后仰;另一手食指、中指将颏部向前抬起，使耳垂与下颌角连线与地面垂直人工呼吸保持气道通畅，用压额之手的拇指和食指捏住鼻子，正常吸一口气，屏气，双唇包绕密封患者口部，用力吹气，吹气时间为1秒; 吹毕，松开捏鼻翼的手，观察胸部上抬情况，重复吹气一次（5个循环） 施救结果复检单人施救：按压与人工呼吸比30:2，连续操作5个循环后评估CPR效果判断有效指征：呼吸恢复；能触及大动脉搏动；瞳孔由大变小，光反射存在；面色、口唇由紫绀转为红润；有眼球活动或睫毛反射操作后处理操作完成后将患者头偏向一侧，进入下一步的生命支持; 用物处理正确，洗手、记录规范评价质量控制 定位准确、手法正确 动作连贯、操作熟练 按压与吹气正确率高操作熟练判断迅速、果断、准确，施救动作敏捷技术效果程序正确，抢救有效速度评价完成时间在46分钟以内抽签考试项目二：戴无菌手套操作考试标准项目内涵标准评估及准备仪表衣帽整洁规范，仪表端庄稳重操作环境评估环境是否清洁、操作台布局是否合理无菌物品包装、存放符合要求用物准备齐全，手套号码适合，放置合理，治疗盘清洁干燥操作台清洁干燥、符合操作规范要求个人准备洗手，戴口罩，修剪指甲操作过程取无菌手套包检查并核对无菌手套号码、灭菌日期，检查无菌包有无松散、潮湿、破损，消毒指示胶带有无变色（一次性手套检查包装是否漏气 ）开无菌手套包解开无菌手套包系带，挽活结；用手依次打开无菌手套包包布的右、上、下（一次性手套则沿开口指示方向撕开无菌手套外包装，摊开内层）取手套两手分别捏住两只手套的反折部分从上方取出手套戴手套将两手套拇指相对，一手捏住手套反折部分，一手对准手套五指戴上，用已戴无菌手套的手指插入另一手套的反折部，同法将手套戴好，将手套的翻边套在工作服衣袖的外面，双手整理手套，使其服贴，置于胸前脱手套操作完毕，冲净手套上的污迹；一手捏住另一手套腕部外面，翻转脱下；再以脱下手套的手插入另一手套内，将其往下翻转脱下操作后处理正确处理用物，洗手、取口罩评价操作质量动作准确、流畅，未违反操作规程，符合无菌操作原则熟练程度动作规范，无多余动作技术效果操作过程完整，安全防护意识强，处理得当速度评价操作时间在58分钟之内3. 自选考试项目（45分）自选考试项目一：铺麻醉床操作考试标准项目内涵标准评估及准备仪表衣帽整洁规范、仪表端庄大方病床单元评估床单元完整，无破损、松动，符合铺床要求; 检查床垫及被褥是否清洁、舒适，根据季节增减被褥用物物品按要求折叠: 依照床褥、大单、中单、橡胶单各2个或一次性中单2个、被套、棉胎或毛毯（s形）、枕套、枕芯的顺序置于护理车上; 另备治疗盘：血压计、开口器、压舌板、弯盘、记录单等操作过程移开桌椅移开床头柜（距床20厘米），移椅至床尾，用物按顺序放置翻垫置褥翻转床垫，从近侧至对侧，上缘与床头对齐；铺棉褥上缘齐床垫，从床头到床尾铺大单对中线，逐层展开，从床头到床尾，铺单手法正确、床单四角成形，操作运用节力原则铺中单、橡胶单根据手术部位需要铺中单；第一块橡胶单、中单上端距床头4550cm，铺平，床沿部分塞于床垫下；第二块橡胶单、中单上端与床头平齐，下端压在第一块中单上，床沿部分塞于床垫下，转至对侧，同法逐层铺好各单套被套被套正面向上，开口朝向床尾铺在床上，中线对齐床中线，自床尾拉开上层被套至1/3处，将折好的棉胎放入被套开口处，拉棉胎上缘至被套封口，将竖折的棉胎两边打开和被套平齐，系带（打活结），拉平盖被，齐床垫折成被筒，被头齐床头，被尾向内折叠与床尾平齐，盖被呈扇形三折叠于距门远侧床边套枕套在床尾或护理车上将枕套套于枕芯上，四角充实、平整，系带，横立于床头，开口背对病室门整理还原床头柜，椅放于接收患者对侧床尾，麻醉护理盘放置正确；洗手、取口罩评价质量控制做到平、紧、中线齐; 大单四角紧、四边缘不松动熟练程度动作轻巧，熟练、准确、节力，无多余动作；技术效果操作过程完整，物品摆放位置正确，整齐。速度评价操作时间在1012分钟之内。自选考试项目二：测量血压操作考试标准项目内涵标准评估及准备仪表衣帽整洁规范、仪表端庄、态度和蔼评估评估患者基本情况，体位舒适、沟通有效用物准备用物准备齐全，放置合理，血压计各部件完好环境准备环境安静、符合测量血压的要求操作过程安全舒适核对准确，解释清楚，患者愿意接受操作患者体位安置舒适，注意患者保暖（冬季）选择被测肢体正确，血压计放置合适测血压打开血压计，开启水银槽开关，汞柱降至“0”驱尽袖带内空气，平整缠于患者上臂膀中部，下缘距肘窝23cm，缠袖带，皮管无扭曲，松紧以能插入一指为宜听诊器置肱动脉搏动最明显处，一手固定，另一手握加压气球关气门，匀速向袖带内充气至肱动脉搏动消失后，再升高2030mmHg匀速缓慢放气，速度以水银柱每秒下降4mmHg为宜，注意水银柱刻度和肱动脉声音变化在听诊器中听到第一声搏动，此时水银柱所指的刻度即为收缩压；当搏动声突然变弱或消失，此时水银柱所指的刻度即为舒张压。（如果血压未听清或异常，需要重测时，应先将袖带内气体驱尽，使汞柱降至“0”点后再行测量）整理安置为患者整理衣袖，安置体位，整理