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s版本4以下文本读取审阅卷根据文本内容填写空格并回答问题。“其他人是为了爬山，我们是为了爬山。”征服山意味着征服自己。我爸爸为了教育我2、“在清算中学的；”意思是“我从爸爸那里学到的。单击意味着3、“自然之美，不仅如此，还要多使用，最后使用。”这样你才能做到4、这个富人能生产这么大的东西，是它拥有的。是的，春天是，他，他，他，为什么不叫人？但对一个人来说，这只是一块。这是多么造人啊！当人们想到这个失明的老人，一辈子连春天都没见过，怎么能不生他呢？把画水平线的句子改成了反问句。用虚线画出正文的正格句，再仿写一句。 5、“我有机会看到它，真的，树枝的数量。”写了榕树。“那么多绿叶，上面，有点。那个颜色很亮看着我们的眼睛，好像所有的绿叶都有一个。我想作者通过对榕树的描写，对榕树(榕树)进行了描写7、起初周围，后来突然鸟叫了起来。我们拍一只手吧，大鸟。再看第三棵我们的树，到处都是长满了大大小小的花的黑人在句子的后半部分标点。这一句主要是写的剧本，在第4页上表示执笔者是对的。“大，小，花，黑，”这写了鸟，“什么.什么.”是写鸟的。请用波浪线画出很多鸟的句子。这段话选自 。作者是请仿照有水平线的句子写一句话。“昨天是我的眼睛。”意思是：不是昨天，9，那只“鸟的乐园”鸟的天堂！先前的“鸟类天堂”后者没有加引号的是10，珠穆朗玛峰。南沙岛。五岳，河流这几句话分别用，的修辞法讲祖国三江。赝品：调查报告可以分为，的四个部分。12、我看到的大海，鉴赏西湖，但没见过。漓江水真的没有到达那里；漓江水真的，清朝；漓江的水真绿。文章开头作者使用的手法突出了漓江的水流。然后使用、和其他方法创建了漓江的特性。我可以用这个成语来形容漓江。我的泰山，游览过的香山，从没见过。桂林的山，座，像，像，桂林的山，就像，桂林的山，就像。这段话首先用和来强调和林山的独特之处。使用重复使用、和其他方法，专门创建了山、的特性。实现算术的单词是，表示山怪的单词是，表示山危险的单词是，14，像这样的山一样的水，像这样的水一样的山，加，山，在河里，让我感觉像进入了，真的作者在这个桂林比喻山水，使人来往。最后那首诗既是全文，也是作者对桂林山水的表述。诗如下：15，春光，就这样，就这样！那是冬天，所有的16，没错！就是，给我，同样，在春天下，是的，我会尽力的。这时自己，别人。这段话表达的意思是17，朋友，玩春天的时候，请记住“”。是永恒的。！作者这样说是因为在18，江畔独步寻花，描述花枝繁叶茂的经文描绘蝴蝶舞蹈中印加人的诗句表达了全诗、诗、诗的春天和正确的感情。在19，寒食，描述春天风景的经文是：描述夜幕降临时的情景的诗句作者赤裸裸地写，重点写，比喻现在，显示出正确。18，泊船瓜洲作者停船后，只望着河水，想着离别不远，思乡病自动出现了，写了下来的名句。诗人借春风用明月来表达20、我们跟随课文，让我们尊敬的人很多，巴
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