




已阅读5页,还剩37页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学生口腔保健,303中队,Page2,一、小学生口腔疾病患病特点,二、小学生口腔保健的内容,三、小学生口腔保健的方法,Page3,Page4,Page5,一、小学生口腔疾病患病特点,Page6,于出生后6-7个月开始长出的牙叫乳牙。两岁半左右长齐。20颗。,r乳牙,Page7,1、乳牙龋,Page8,2、不良习惯造成错颌畸形,Page9,Page10,第一恒磨牙破坏,3、,Page11,4、牙外伤,Page12,5、牙龈炎,Page13,二、小学生口腔保健的内容,小朋友们,你知道蛀牙是如何形成的吗?,Page14,1、养成良好的口腔卫生习惯,36岁的儿童,由于年纪小,无法自主完成口腔清洁。口腔医生应指导父母学会如何帮助儿童刷牙,选用适合儿童年龄阶段的牙刷。此时口腔保健的目的是培养儿童养成良好的口腔卫生习惯。父母在家庭中应起到示范作用,最好与儿童一起做到早晚刷牙、餐后漱口。有条件时,家长应每日帮助儿童认真、彻底地刷牙一次(最好是在晚上)。6岁以上学龄儿童应在家长的督促下每天早晚刷牙。,Page15,手拿花花杯,喝口清清水。含着水、闭上嘴,咕噜、咕噜,吐出水。小牙刷,手中拿,张开我的小嘴巴。上面牙齿往下刷,下面牙齿往上刷。左刷刷、右刷刷,里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷,刷得干净没蛀牙。刷完牙齿笑哈哈,露出牙齿白花花。,刷牙歌,Page16,16,乳牙龋蚀的特点,患龋率高、发病早龋齿多发、龋蚀范围广自觉症状不明显修复性牙本质的形成活跃,2、及时治疗乳牙龋,Page17,17,3、认真保护好第一恒磨牙,最后一颗乳磨牙(第二乳磨牙)后方悄悄萌出的是第一恒磨牙,因在6岁左右萌出,又称“六龄齿”,它对维持健全的牙列起着关键性的作用在整个恒牙列中萌出最早、使用时间最长,发生龋病和其它损害的机会较多,因此一定要加强对其保护,做到无龋早防(如局部涂氟和窝沟封闭),有龋早治。,Page18,18,因“六龄齿”在乳牙列最后方,萌出时往往不在意,有的家长误当是乳牙,6-7岁时发现“六龄齿”龋坏,以为很快要被替换,结果越烂越多,甚至失去治疗机会。“六龄齿”完全萌出后,必要时可到医院做窝沟封闭加以保护。,Page19,19,4、戒除口腔不良习惯,吐舌、吮指、吸空奶瓶、咬铅笔等不良习惯常常造成牙合畸形张口呼吸可造成开唇露齿单侧咀嚼常导致一侧颌骨和咀嚼肌发育丰满,另一侧发育较差,形成面部不对称。,Page20,20,因此从小应培养良好的习惯,已有的不良习惯应进食耐心教育纠正。由不良习惯引起的牙颌畸形,如能在10岁前彻底纠正,相应的牙颌畸形多能自愈;自行纠正困难者,及时请口腔医生指导。,Page21,5、积极防治错颌畸形,前牙反颌和开颌的原因多由于不良喂养方式和吮指等不良习惯造成,也可因多颗乳磨牙过早缺失,迫使儿童用前牙咀嚼,下颌逐渐前伸移位造成。针对原因预防,首先建立良好的咀嚼习惯,积极治疗乳牙龋,恢复咀嚼功能,防治因咀嚼功能下降、颌骨发育不充分导致错颌畸形;其次应破除口腔不良习惯,防治因吮指、咬唇、口呼吸、夜磨牙等造成错颌畸形;同时还应提高家长对错颌畸形的认识,在儿童12岁左右乳牙完全替换为恒牙后进行矫正。,Page22,6、积极治疗牙龈炎,预防和治疗青少年牙龈炎的方法是有效刷牙,清除牙菌斑。如出现刷牙出血,可选择有抑菌抗炎作用的牙膏,切记不能因为刷牙出血而停止刷牙。对于邻面的牙菌斑应在刷牙前或刷牙后配合使用牙线。如经常刷牙出血并已形成牙结石者,要及时请专业医生进行洁治。,Page23,7、预防牙外伤,学龄儿童在参加体育活动和游戏时易发生牙外伤,受伤后出现牙龈出血、牙折断、松动、移位时应立即到医院就诊。如整个牙脱落,要用凉开水或自来水冲洗掉牙表面的污物,不要刷、刮牙根部,将冲洗干净的牙放回到牙槽窝中,或将牙泡在新鲜的冷牛奶、生理盐水或含在口腔内舌下,迅速到医院就诊。牙离开口腔的时间越短,再植成功的几率越大,最好在30分钟内接受治疗。对于牙外伤的防护,提倡儿童在运动时使用保护牙托,当在脸部和头部受到击打时可以起到保护牙的作用,Page24,三、小学生口腔保健的方法,Page25,Page26,软毛儿童牙刷,1-3月更换,含少量氟,勤换牙膏,泡沫不要太多,Page28,Page29,Page30,Page31,Page32,Page33,少吃甜食,Page
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 13《自然选择的证明》《宇宙的边疆》任务式联读 教案 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册
- 智能减震算法在复杂路况下的实时适应性瓶颈
- 湘艺版音乐 七年级下册 第二单元 西洋管弦乐器 说课稿
- 安徽省计算机考试试题及答案
- 母婴培训试卷答案及答案
- 新型光催化降解工艺对卤代烃环境污染的协同治理效能
- 电工基础大题题库及答案
- 政策法规框架下化学品全生命周期管理中的跨境污染防控机制
- 微生物污染对冷凝盘长效防腐技术突破方向
- 2025年5G技术在智慧城市中的应用
- 《教育诊断与幼儿心理健康指导》课程标准
- 循环经济 实现低碳目标
- 喷涂分析改善报告
- 医院检验科培训课件:《微生物检验相关介绍》
- 资源与资源系统
- 《一轮复习-函数的零点》
- 九一八知识竞赛题
- 产品报价单(5篇)
- 河南省毕业年困难毕业生求职创业补贴申请表(人工审核用)
- sk-8m05密度传感器说明书
- 无人机专业介绍课件
评论
0/150
提交评论