高中英语：unit2 English around the world学案（新人教版必修1）

第二单元全球英语阅读说英语这么多人说英语吗？1.1 .快速阅读：1英语何时以及为什么开始在许多其他国家使用？公寓是什么意思？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3从1150年到1500年，为什么英语变得不像德语，而更像法语？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _英语何时开始在香港使用？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.快速阅读并选择正确的答案。1.说英语的人最多。A.当英国人统治了世界的许多地方C.在12世纪的莎士比亚时代2.下列哪个陈述是正确的？A.语言总是保持不变。语言只有在战争之后才会改变。C.语言不再改变。语言随着文化的变化而变化。3.从公元450年到1150年，英语听起来更像_ .A.法语、中文、德语、俄语4.莎士比亚的英语大约是在1960年左右说的。公元前1150年到公元450年5.世界上哪个国家说英语的人数增长最快？A.澳大利亚、中国、印度和英国3.每一段的主旨para1 ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Para2 ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Para3 ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Para4 ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.将第段改为。找出英语随着时间变化的原因和方式。时间语言相关理由AD450-11501150-150016世纪5.阅读第4段，找出为什么印度把英语作为第二语言。6.讨论你可以选择一个问题在你的小组中讨论。你认为你学什么样的英语重要吗？为什么？你认为为什么全世界的人都想学英语？你认为将来汉语会取代英语成为世界上最流行的语言吗？7 .语言要点。1.你知道世界上不止一种英语吗？你知道世界上不止有一种英语吗？不止一个名词单数，后面的谓语动词用单数。例如：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(不止一个学生想)去游泳。超过还可以与名词、形容词、副词、动词、动名词连用，意为不只是，非常例如。他们俩远不只是同学，他们是知心朋友。他们都是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .他们是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .2.它更多是基于德语，而不是我们现在说的英语。不止是而不是；与其说不如说；中间接相同成分。例如：与其说他是老师，不如说他是朋友。与其说他愚蠢，不如说他懒惰。扩展：1)超过：不仅仅；多于；十分；例如：他不仅仅是我们学校的老师。他在这个俱乐部交了十多个朋友。她不仅漂亮。2)而不是而不是；不到少于；除了除之外3.它们包括加拿大英语、英国英语、美国英语、澳大利亚英语和印度英语。包括包含，包括例如。你应该在文章中举一些例子。你应该在课文中加入一些例子。包括（准备).包括在内账单共计450美元，税金。账单共计450美元，税_ .包含和包括包含指某物包含的内容或成分含有，装着包括指包括作为整体的一个部分或要素包括，包含例如：这篮子装有各种水果篮子里有各种水果。这旅程包括游览巴黎这次旅行是对巴黎的访问。4.英语作为第一或第二语言起着重要的作用扮演一个角色：扮演角色扮演角色：参加活动在某事中扮演的角色。在某事中扮演的角色。担任角色在管理一个班级时，班长_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。班长在班级管理中起着重要的作用。他在生活中扮演了各种角色。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _她积极参加了晚会。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5要么是因为外国统治，要么是因为它作为一种国际语言的特殊作用。因为(某人/某事物)后面是名词或代词因为，连词后面是从句。他们来这里是因为我们。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _因为下雨，我们迟到了。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.以英语为母语的人可以相互理解，即使他们说的不是同一种英语。when if=(when if)是一个用于引导状语从句的连接短语，意思是“when；即使”(=虽然，虽然)虽然他很忙，但他愿意帮助我们。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _即使今天下雨，我也会回家，因为我已经很久没有回家了。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上来靠近。(2)发芽；(3)提议；(4)上升陌生人走到他面前，问他的书多少钱。新竹笋会从老竹笋的根部周围冒出来这个问题在昨天的会议上被提出来了。(无被动形式)太阳从东方升起。8.那么为什么英语会随着时间而改变呢？那么，为什么英语会随着时间而改变呢？超过：次贯穿(一段时间)这些年来，他变得更有耐心了。她将在周末来杭州。圣诞节期间你会呆在家里吗？结束超过2分钟它更接近你现在正在学的英语。接近于我们的房子靠近公共汽车站。接近于接近地接近和接近的区别接近表状态，同时接近表动作我的房子靠近公园。猫悄悄地靠近了老鼠。9.莎士比亚使用了比以往更广泛的词汇。莎士比亚使用了比以前更广泛的词汇。利用充分利用不利用某事。我们应该充分利用我们的资源。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。每一分钟都