中考散文阅读导学案_第1页
中考散文阅读导学案_第2页
中考散文阅读导学案_第3页
中考散文阅读导学案_第4页
中考散文阅读导学案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

读高中入学考试散文内容摘要和语言分析郯城县玉才中学孟仙谋审阅目标:1.明确高中入学考试中散文阅读的考试点和类型。2.掌握散文的内容摘要和语言分析答案技术。课程体系:1、导入第二,如果学习活动是明确的考试点,那么白战就不危险了高中入学考试散文常见考试要点和问题类型:1,总结文章的线索和想法2,内容,把握情感和主题3,品味主要短语的表达效果4,体会表达手法和表达方式5,理解标题的意义和作用,6,联系生活,对感情发表意见第三,学习活动2讲座的练习组合,直接高中入学考试考试要点1:总结内容,把握情感主题。原则:忠实于原文,可以使用原文单词,尽可能写;不能使用原文的时候,要简洁组织语言。概念:整体确定的概念;连接上下文的概念方法:1,概括段落的要点(1)记录第一个结束句子(有时总是引导或总结段落的内容)(2)注意通过句子(段落)(3)注意核心句子(段落)概括文章的内容第一步:审查提问干燥要求,明确回答方向。步骤2:查找回应区域,准备审查(1)快速掌握以阅读原文为基础的文章的“河”(即主要内容和表现的主题),包括抒情、义论、把握中心句子、掌握核心词组等。(2)捕获重要信息,例如提取方法、联接方法、自制方法等。第三步:根据要求整理答案、列序号、规格。步骤4:根据问题干燥和分数确认答案是否全面。如果分数是奇数,那么1分,3分等回答很有可能是1分或3分。如果分数是2分、4分或6分,答案很可能是1分、2分或3分。考试点2:语言味道、意义和功能经验品味散文语言的观点:巧妙而优秀的修辞手法,美丽而绝妙的词语使用,富有深刻的哲学意蕴。原则:要坚持“言不离文,句不离文”的原则,不要“断章取义”。连接上下文,找出上下文的意义。文具品味共同格式:使用“-”的修辞手法(单词、叙述方法、句型)生动形象(适当的沟通).)地面用-的内容(特征)表达-的感情。回答要点:句型及其特性内容感情2015年读临沂高师散文雪白,做19,20,21题。四、学习活动三种学习、整合和改进读2014年临沂市高考散文行者,回答文后18,20,21题。五、总结和挑战2015年林读高中入学考试散文(d)阅读以下文章,完成19-22题雪白的王开玲一个唱甘兴和痛苦的东西越来越多了。像雪一样。在我的印象中,眼睛是世界上最大、最严肃、最诗意、最神圣的封面。她让我隐约想起“圣诞节、人类、福利、兄弟情谊、命运”的宗教话语和集体意义深远的话语。那神秘而无极的白色;包容一切的巨大沉默;纯银等平静的光;浑然天地梦尘高耸清澈.用什么把她描述得更漂亮?她已经被剥夺了,以描述世界上所有美丽的意境。小时候,我的心充满了眼睛。比大地上的棉花多得多。那时大地还很穷,可怜的孩子们总是想:如果田里的雪都变成棉花该多好现在,我们身上有厚厚的棉花,但是大地却包裹着那个白色的样子。当时一个冬天经常有惊险的大雪。有时是连续的,日夜停留在地下。天气寒冷,银白相间。夜白得耀眼,就像一个杂耍,过年,很鼓舞人心。我记得中学语文里有两个彭城的夜走灵官峡航班,刚开始“大雪下了一整夜”现在想起那种盛大的眼神状态,就能感受到朦胧的感动和“一切都过去了”的悲壮。最近孩子们问:“有那么多雪吗?是真的。不仅眼睛多,美丽也悲伤。当时班上有个很穷的女人,又瘦又黑,像个瘦的老人一样个子不高的豆芽。她在作文课上把眼睛比作“雪花膏”,说:“那天晚上我看到天上飘着雪花”她读的朋友都笑了。戴眼镜的老师也咯咯地笑了,说“走神”。老师于是告诉我“走神”是什么意思。我从此学会了这个成语。老师走神的时候,女学生趴在水泥台上(当时书桌上是泥板),呜呜地哭.不久,她因为家里穷而退学了。几年后,偶然的机会使我想起了这件事。我突然明白了那个“雪花膏”的比喻是多么生动和诗意!眼睛。雪花乳剂的眼睛。少女的眼睛。这是我见过的最珍贵、最难忘的比喻。最悲伤的事情之一。要知道,当时穷人家的女儿不能用雪花油。像抽泣一样美丽的雪花奶油。第二个从什么时候开始我们的眼睛?以前的那些梦,有些很快就棉花,比如雪花油和书桌.其他一些虽然在很远的地方,但我们不要求它,慢慢地,会有一切,不会有.是的,我们相信时间悄悄地确认了这一点。但另一个事实是,我们已经有了,但现在没有了。像雪一样。我们有无数的雪花油,甚至比雪花油还多的雪花油,我们的眼睛呢?那只“千数万数配花”的眼睛?偶然撞了一次,那是怎么回事像老人枯萎的白胡子,像白灰的针或粉末,被风一撞,在地上轻轻振动,也就是消亡。这是哪里?明明是眼睛的骨架,死了的眼睛。衰退的迹象就在这时出现了。我注意到冬天的憔悴,地温的上升,空气的惊愕,河流,树木和鸟的稀少.眯起眼睛,我注意到蔬菜的叶子上有药斑,阳光下的灰尘和可疑的翅膀飞落的影子.以前不是这个样子。纯真单纯的美在逐渐减少。人类在创造一切的同时,破坏了一切,许多优雅的古典秩序破碎了,颠覆了。季节、生态、秩序、规则、行动.我们虽然傲慢的十字军,但失去了判断,拼命拥有,背叛了原来的意图。我们消除了贫穷,什么?这是一个干劲十足的掘金时代。抒情方式正在消失。只对东西的欲望。我感到忧郁的悲伤的眼睛在冬天后,威胁着她无法解释的危险.我小时候,眼睛,自然,本色,比如村庄,野生,棉布的纬度,流水.(在精神明亮的人中选择)周1。雪花膏:像雪一样白,用来滋润皮肤的化妆品。19.这篇文章以“眼睛”为线索,以眼睛、人、眼睛、工作、眼睛、现实等概括作者的深度。(4点)K_ _心痛_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。20.作者在文章中说“不仅眼睛多,美丽也痛苦”,结合上下文简单分析为什么眼睛说“因为美丽而痛苦”。(4点)a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _21.连接上下文,体会文章中火线的意义。(3点)这是哪里?明明是眼睛的骨架,死了的眼睛。a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _22.这篇文章的意义深刻,请联系现实,谈谈这篇文章给了你什么启示。(4点)a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _读2014年临沂市高中入学考试散文(d)读下面的文章,完成18-21题。(17分)行书陈年往事了我从来没有想到到膝盖的那份礼物是给我的。中午,伏天,高温。闭着枯叶的双眼坐在柜台上,头脑很清醒。前后店门开得很大,但没有一丝风就溜进来了。在水泥地上洒了些水,挤出了各种图案,然后就蒸发了。天地灰蒙蒙的,一切都隐藏了自己的影子。喉咙里有火球,继续喝水,喝水。没有影子的那个人什么时候站在门外,我不太清楚。水喝得太多,肚子发胀。出了门,看见一个人以奇怪的姿势站在我店门外。一个男人背着一个大旅行箱,腰弯成90度,双手垂在膝盖上,嘴里贴着我听不懂的南方话。心里没听清他在说什么。方便的回来了,刚看到那个怪人,站在另一家商店前面,主人递给他一杯水。我恍然大悟,原来他刚在商量给我喝一杯水。我用苹果迎接他,休息了一会儿,然后又走了。他看着我,笑得很干净,摇了摇头。仍然深深的膝盖弯下腰,背着行囊渐渐远去。心情平静,天气好像不再热了。我抽出一本书安静地读了。书上说:“活着,为了走路。为了散步,寻找。寻找是幸福。站起来,看着远处延伸的那条路,我散落在路边的石头上的喜悦,悄悄地眨了眨眼睛。晚上,我看到坐在饭店对面的拉面人正好在午饭的时候经过。心跳无论如何加快,和他通话的欲望越来越强。他想要一碗面条,慢慢地喝,小口,小口,很舒服的样子。多么熟悉的表情。突然有了奇怪的感觉。他好像是我几年前的朋友。几年前,在某个小酒馆里,我们只是面对面坐着,喝了点酒,说了点话。所有的时间和事物都停止了,听我们谈论在各自的道路上相遇的风景。面粉、白刀面上漂浮着红色辣椒油、蓝色香菜叶。他吃了甜的面,咬了煮成褐色的卤豆腐块。心里有强烈的欲望,想问问坐在他对面过了多少年。终于坐在他的对面。我闻到他身上有点苦的汗味。那种气味一直缠绕在风疹上,散布在空气中。你一定去了很多地方,我说。他笑着说。在最南边,有大海的地方。他给我看了拍的照片,令人吃惊的图像。烽火台,这座荒凉的建筑物,黄昏时沐浴黄土,像个瘦弱的老人,顽固而坚忍。金色的向日葵花像一群少女一样仰起脸笑。而那些老房子隐藏在黑暗中,旧房子被故事所覆盖。我告诉他,这些年来,我一直守着一家商店,也守着我不安的心。我安排了时间去旅行,以不同的方式开始了我的脚步。我是一种内在的行走。我在我的内心世界,坐车,下车。选择交通工具,选择平台,选择路口,选择朋友。他静静地听我说,我知道他能听懂我的故事。碗空了,他站起来背上包,消失在夜风中。我知道我们还会在很多年后坐在一起喝点酒说什么。(在中国散文年度佳作2013行走的生活中选择)18.用原文句子回答以下问题。(4点)(1)可以揭示文章标题的句子是。(2分钟)(2)第12段说:“我安排时间旅行,开始用其他方式走路。”这里的“其他方法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论