甘肃省示范性普通高中评估验收标准(试行)

甘肃省示范性普通高中评估验收标准(试行)评估项目评价指标评分方法一个经营学校想法有头发展览规则画70点1、经营学校想法20分1、学校有明确的办学理念。学校管理层、教师和学生、家长和社会普遍认同办学理念(10分)根据从调查中获得的信息，适当地给分数打分。2.能够根据办学理念设计和实施各种活动，有宣传和落实办学理念的具体措施和行动(10分)2、经营学校目标20分3、形成清晰、明确的办学目标。办学目标符合学校实际情况，有自己的特色(10分)4.办学目标体现教育方针和时代精神，促进学生身心健康发展(10分)3头发铺开规则画30点5.学校发展规划符合当地社会经济发展的需要和学校的实际情况。计划包括近期和远期目标、具体内容和措施，重点突出，科学可行(10分)6.发展规划反映了教育发展趋势、国家教育政策和改革方向(10分)7.定期对学校发展的各个方面进行广泛的调查和研究，形成自我评估分析报告和改进计划。有一个评估和调整学校发展计划的机制。在制定、评估和调整学校的发展规划时，教师、学生和家长都要参与并接受当地教育行政部门的指导和监督(10分)二学习学校组织法和管理由210点其次，学习学校组织法和管理由4衣领向导班级儿子40点8、领导结构合理，成员之间相互尊重，团结合作，形成民主平等的交流氛围和科学有效的决策机构(10分)团队不团结扣3-5分，结构不合理扣3-5分。9.领导小组工作：正确贯彻执行党和国家的教育方针政策，坚持社会主义办学方向，具有高度的责任感和实践精神；有能力与时俱进，规划学校的进一步发展；具有一定的理论修养和总结、积累教育经验、改革创新的能力；能够遵循民主参与、科学决策、依法治校的原则，提高学校管理效率；团结合作的团队精神(20分)根据调查情况，酌情打分。10.校长素质：遵守校长资格的有关规定，遵守法律和纪律，具有正确的教育理念，具有一定的教育科学理论基础，具有扎实的基础理论和相关科学体系的专业知识，掌握现代教育技术，了解国内外教育改革的趋势，具有开拓精神和民主、平等、务实、求实的思想作风，具有较强的组织管理能力、协调能力、丰富的实践工作经验和较强的研究能力，能够按照课程要求(10分)有效管理学校工作的各个方面5管理由机器系统65点11、学校实行校长负责制，校长负责学校的教学和行政工作。党组织充分发挥政治核心作用，能够正确行使监督保障权(10分)不落实主要责任制扣5分，党组织不行使监督和保护权扣3-5分。12、实行校务公开，教师代表大会的职能得到充分发挥，学生、家长和社区能够有效参与和监督学校的工作(15分)不实行公办学校扣3-5分，无教师代表大会扣5分；如果不能充分发挥教师代表大会的作用，扣3分；如果学生、家长16、严格学籍管理制度，高中规模不低于36个班级，不超过60个班级，班级规模不超过50人。完整中学计划将高中和初中分开将近三年。分离前，高中生的比例占学生总数的80%以上。严格执行学校招生的有关规定，不招收留级学生。(20分)加：高中办学规模逐年扩大，五年前高中学生总数增长超过10%。非标准学校规模得5-10分，超编班级得5-10分，复读学生得5-10分，总人数在5年内没有增加的学生得10分，增长率没有达到10%的学生得5分17、严格执行国家教育方针，教学秩序良好，未在规定的班级计划内集体补课，未利用周末、节假日进行集体补课，禁止乱、乱秩序、乱分发复习材料(20分)指标中规定的禁止现象扣10-15分。18、严格执行财务制度，按照国家和省有关标准，接受社会监督，无乱收费(20分)违反产权制度，乱收费扣10-20分19、学校行政后勤工作坚持为教学服务，为师生服务，为校办产业的发展做出贡献。学校严格执行学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定，食堂建设和管理符合相关要求。学生宿舍管理严格(15分)食堂、宿舍管理不善扣5-10分20.学校的安全工作体系是健全的。有保障师生安全和身心健康、依法维护师生合法权益、应对突发事件的措施。近3年未发生重大安全事故(15分)安全工作制度不完善扣5分。如发生重大安全事故，视学校责任扣5-10分。21、学校近3年接受市级综合督导评估成绩优秀，5年获得省级综合奖(15分)监督考核不合格扣5分；未获得省级奖励的扣5分，未获得市级或市级以上奖励的扣10分三课程实施与学生发展360分三班级成真实的执行和学习活着头发铺开三班级成真实的执行和学习活着头发铺开7班级成管理由40分22、成立学校课程委员会，并能根据国家课程计划和学校理念制定学校课程发展计划(10分)根据调查数据酌情打分23.教师、学生和家长可以有效参与学校课程建设，包括制定课程计划、开发校本课程、开发课程资源等。学校课程委员会定期评估和更新学校课程。(10分)24.日常教学管理有计划、科学，形成了一套成功的管理经验和学科教学优势(10分)25.教学管理系统符合高中新课程的基本、多样和选择性要求。可以根据我校的实际情况，为教学管理体系的重构提供经验，为学生的全面、个性化发展创造宽松的环境(10分)8、国家课程计划的实施50分26.全面实施国家课程计划，实施高质量的必修课程，包括综合实践活动、信息技术和艺术、体育和健康。(25分)不能完全实施国家课程计划扣10-25分27、提供多种选修课程，基本上能满足学生的需求，校本课程充分体现地方和学校特色。学校积极创造条件，为所有学生参与研究性学习、社区服务和社会实践、劳动和技术教育提供指导和帮助。(20分)根据从调查中获得的信息，适当地给分数打分。28.加强国防教育32、积极开展教学方法和学习方法的改革，引导学生自主探索、独立思考、合作交流和实践，充分发挥学生的自主性、主动性和创造性。(30分)33、合理运用各种有效的教学方法，包括信息技术，提高教学效率(10分)34.教师积极与学生、家长、同事和学校领导沟通。他们可以反思自己的教育理念和教学行为，并制定改进计划。(10分)10学生发展状态120分10学习活着头发铺开州位置120分35.学生具有良好的品德和文明习惯，自觉遵守高级中学军事训练教学大纲和中小学生守则，遵纪守法，振奋群体精神。在过去的三年里，学生的违法率低于1%，没有学生违法犯罪。(20分)违纪率超过1个百分点的，扣2分；如果学生有任何违法犯罪行为，学校有责任进行教育，将扣10分。36.在过去三年中，参加普通高中毕业考试的学生的平均通过率和优秀率分别达到95%和70%，当年的毕业率达到98%以上。(30分)补充：平均合格率和优秀率比2000年分别提高5%以上。每降低一个百分点扣一分，五年内增长率每差一个百分点扣一分，二点考核率达到100%后不扣分。37.今年参加高考的学生达到重点线和本科线的比例分别达到20%和50%。(30分)新增：新生入学考试重点和大学生上网率稳步上升，比5年前上升了5%以上。每降低1个百分点，每降低1个百分点，每增加1个百分点，每降低1个百分点，每增加1个百分点，每减少1个百分点，每增加1个百分点，每减少1个百分点，每增加1个百分点，每减少1个百分点，每增加1个百分点，每增加1个百分点，每增加1个百分点，每38.在过去的三年里，学生们在数学、物理、化学、生物、信息学奥林匹克和青年科技创新竞赛以及中学生计算机生产活动等省级竞赛领域取得了良好的成绩。每年至少有两人在省级比赛中获得一等奖。(10分)如不符合标准，将根据获奖情况扣分。39.认真落实学校体育与健康工作中学生日常行为规范，积极推进中学生课外体育活动。学生每天平均锻炼不少于1小时，并有良好的健康习惯。新的视力不良发生率逐年下降，条例毕业生通过率达到95%以上。积极开展多种形式的课外体育锻炼。在过去的两年里，学校在参加市级运动会或个人体育比赛中获得了前三名。(20分)学生体质健康标准的通过率降低1个百分点，扣2分，其他不符合标准的酌情扣分。40.严格执行学生体质健康标准，积极开展课外和校外艺术教育活动。学生具有一定的审美和艺术欣赏能力，积极参与艺术活动，并以各种方式进行艺术表演。每个学生至少参加一次艺术活动。(10分)根据调查情况，酌情打分。11学习活着头发铺开回顾价格40分41.这所学校有一个评估学生发展的机制。它建立了每个学生的成长记录。在每学期和每学年结束时，学校分阶段评估每个学生。评价结果的应用有利于保护学生的自尊和自信，促进学生的发展。(15分)根据调查情况，酌情打分。42.教师了解并记录学生在许多方面的优势、潜力、缺点和发展需求。(15分)43、引导学生形成自我反思的习惯，学会正确评价自己，提高自我意识的能力，学生有自我评价报告。(10分)四学习学校戒指地方和做学习文章项目360分12校园文化20分44.学校的位置很合理47.校舍建设符合学校艺术教育工作规程中高中指标要求。所有学生的校舍总建筑面积(不包括职工宿舍和校办工厂)为9M2，寄宿学校所有学生为3 M2(35分)。校舍和宿舍的平均面积每少0.1平方米扣2分。48.学校教育资源的配置(包括教师的配置)得到了当地政府的大力支持。年平均公共基金和公用事业费逐年增加，达到或超过省级标准。学校基础设施项目和购置大型设备等专项资金已纳入当地政府或企业财政预算(30分)年平均公用经费和公用经费无增长扣10分，3年内未从事重要基础设施项目扣10分，未购置大型设备1万元以上扣10分。49.科学、化学和生物实验室完全满足教学需要。每600名学生配备三个标准实验室(不包括准备室)。实验室设备符合国家规定的一级标准。演示实验和分组实验的开放率为100%(25分)理化生物少的实验室扣2分。设备达不到一级标准扣5分，各种实验率低于100%扣5分。50.学校信息环境建设符合城市普通中小学校舍建设标准规定的一流标准要求。多功能活动大厅的座位超过300个。(35分)校园网不符合扣10-20分，语言实验室和卫星教育节目接收系统不符合扣5-10分，活力比超过10: 1不符合扣5分，活动大厅超过15: 1不符合扣10分。51、严格执行甘肃省中小学校园信息化环境建设评估指标（试行），图书馆建设符合甘肃省中小学图书馆（室）管理办法高中a类标准的规定。图书馆实行计算机管理，积极配备各种电子图书。每年新增图书的比例不得低于馆藏标准的1%。(25分)图书馆、教师、学生、电子阅览室每缺一间，扣10分；座位不符合标准，扣10分；图书资料不符合标准，管理不善，扣5分；不开放数小时，扣5分。52.学校有一个300米以上的运动场(市区学校为250米)，标准跑道有100米长的直线跑道。它还拥有篮球、排球、足球场等适合学校规模的体育教学设施。运动器材达到国家标准甘肃省中小学图书馆（室）建设规范，器材利用率达到90%以上。(25分)不符合标准的，扣10分；不符合标准的，扣10分；管理不善的，扣10分。53.学校有健全的卫生防疫体系。它有