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文档简介

工程、行程问题复习课,新课标教材西师版小学数学总复习,常用的等量关系,工程问题：工作总量、工作时间、工作效率行程问题：路程、速度、时间,一个人每小时加工90个零件，问加工450个用多少时间？,一辆汽车每小时跑90km，问跑450km用多少时间？,甲乙两地相距300千米，一辆车平均每小时行60千米，行完全程需要几小时？一辆车从甲地开往乙地，平均每小时行全程的，行完全程需要几小时？做200个零件，平均每天做50个，几天可以完成任务？做一批零件，平均每天做全部零件的，几天可以完成任务？,基本训练,口答，直接说出算式和结果。,1.一项工程，甲单独做要10天完成，乙单独做要15天完成。,典型题例1,想：甲乙的工作效率各是多少？,（1）甲乙合做，平均每天完成工程的几分之几？（2）甲乙合做，几天可以完成这项工程？（3）甲乙合做多少天完成这项工程的？（4）甲先做5天后，乙再加入，还要几天完成？,1、一件工程，甲独做10天完工，乙独做15天完工，二人合做几天完工？2、一批零件，王师傅单独做要15小时完成，李师傅单独做要20小时完成，两人合做，几小时能加工完成这批零件的一半？3、一项工程，甲独做要18天，乙独做要15天，二人合做6天后，其余的由乙独做，还要几天做完？,巩固练习,只列算式，不计算。,1.客车从甲地开往乙地8小时可到达，货车从乙地开往甲地3小时可行全程的。,典型题例2,（1）货车每小时可行全程的几分之几？,（2）两车从甲乙两地相对开出，几小时相遇？,修一条水渠，甲队3天可以修全长的，乙队单独修20天可以修完，如果两队合修，多少天可以修完？甲乙两人从两地同时出发，相向而行，甲行完全程需要12小时，乙的速度是甲的，几小时后两人相遇？,拓展练习,解决工程、行程问题的一般方法：1、分析题中信息，找出“三量”中的已知、未知量。2、明确题中的需最后完成的为总量“1”，还是部分量，是一个人完成还合作完成。3、根据“未
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