六年级上册科学总复习.ppt

如何正确使用合适的工具帮助我们呢？,1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。2、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的科学道理。,机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。,斜面,1、什么叫斜面？,2、我们怎样来研究斜面是否能够省力？,像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫斜面。,3、斜面是省力的机械,1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用，就构成了。,2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能，又能。,3、滑轮按组装方式不同，可分为、。,滑轮组,省力,改变力的方向,滑轮组,定滑轮,动滑轮,斜面,4、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫。,斜面,5、斜面坡度越小越；直接垂直向上提升重物相当于坡度度，用力最。,省力,90,大,1、下列机械中属于轮轴的是（）。A、天平B、剪刀C、扳手,2、下列机械中属于杠杆的是（）。A、剪刀B、螺丝刀C、方向盘,3、下列机械中属于杠杆的是（）。A、自行车的车把B、拧螺丝的螺丝刀C、缝纫机踏板,C,A,C,轮轴的秘密巩固练习,4、下列（）情况能平衡。,5、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（）更省力。,A,B,C,B,A,轮轴的秘密,轮轴的秘密,1、像水龙头那样，（）和（）固定在一起转动的机械，叫（）。,2、在轮上用力带动轴运动，（）力；在轴上用力带动轮运动，（）力。,3、轮轴是由两个大小不同的轮组成，并能绕着共同的（）转动的装置，轮轴也是一种变形的（），当大轮带动小轮时，是（）的，大轮越大越省力；当小轮带动大轮时，是（）的。,轮子,轴,轮轴,省,费,轴,杠杆,省力,费力,定滑轮和动滑轮,1、什么叫定滑轮？,2、什么叫动滑轮？,答：固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。,答：可随重物一起移动的滑轮叫动滑轮。,定滑轮和动滑轮,不省力,省力,不能改变力的方向,能改变力的方向,1.使用定滑轮的好处是。,2.使用动滑轮的好处是。,利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合成，能既省力又方便为人类工作。,改变用力的方向,省力,滑轮组,用画线代替绳子，组装滑轮,用画线代替绳子，组装滑轮，看看他们是什么滑轮，各有什么作用？,动滑轮,定滑轮,滑轮组,省力,能改变力的方向,既省力又改变力的方向,滑轮组的作用的实验记录表二,4,2,6,2,1.4,0.7,动滑轮上绳的组数越多越省力,F,G,一个动滑轮和一个定滑轮另一种组装法,三、多个动滑轮和多个定滑轮组装的滑轮组,滑轮组的作用的实验记录表三,4,8,12,3,2,1,动滑轮越多越省力,G,F,这两幅图哪个更省力,小测试,第八课自行车上的简单机械,自行车是简单、方便、环保的交通工具，很多人喜欢使用它。,把我们的发现写下来：,大齿轮带动小齿轮，转动速度变。小齿轮带动大齿轮，转动速度变。,快,慢,4.我们发现，纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是：,纸梁的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。（即：纸梁的宽度越宽它的抗弯曲能力越强）,4.我们发现，纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系是：,纸梁的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。,请比较两次实验数据，你有什么新发现？,新发现：增加（纸）横梁的厚度比增加（纸）横梁的宽度能更有效地提高横梁的抗弯曲能力。,通过实验探究，你知道了什么呢？,（2）改变的形状不同，抗弯曲能力不同,（1）改变形状能提高材料的抗弯曲能力,判断,6、要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材料的厚度也可以改换材料。（）,5、瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关没有其他原因。（）,3、大小相同的同一种纸，做成不同形状，它们的抗弯曲能力是不同的。（）,2、改变材料的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。（）,4、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的“工”字形钢。（）,1、增加厚度可以增加材料的抗弯曲能力，这是一种好办法。（）,形状与抗弯曲能力,第二单元第三课拱形的力量,教科版科学课六年级上册,解释西瓜皮拱为什么不挎呢？,因为西瓜皮拱把受到的力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更紧密。所以西瓜皮拱不会挎。,1、安全帽承载压力好的性能是利用（）的原理。A、拱形B、圆顶形C、塔形2、国家大剧院的形状类似于（）。A、扇形B、拱形C、塔形3、下面（）物品没有利用到拱形原理。A、圆顶屋顶B、赵州桥C、金字塔4、人的脚能承载较大的重量，主要是因为（）。A、脚骨的数量多B、脚部的肌肉发达C、脚骨组成拱形结构,B,B,C,C,找拱形,填空：,找拱形,1、圆顶形可以看成的组合，它具有承载压力大的特点，又没有拱受压时向推的力。2、很多生物的身体部位有拱形结构。比如，人体的、等部位有拱形的保护。3、整个乒乓球的形状叫，这样的形状可以看成是拱形的。,拱形,拱形,外,头骨,肋骨,球形,组合,简答题,请解释球形物体承受压力时的特点。,找拱形,答：圆顶形可以看成是拱形的组合，它具有拱形承受压力大的优点，又没有了拱受压时向外推的力。球形的任何一个地方受力，力都可以向四周均匀地分散开来,所以球形比任何形状都更坚固,填空：,1、像铁塔这样骨架式的构造叫做，它的优点是。2、建筑物的框架结构最基本的形状是三角形和。3、四边形中增加的斜杆起的作用是。,框架结构,做框架,既省材料又坚固,四边形,拉和推的作用,填空：,1、建造高大的铁塔，不但要做到，还要保持。2、高大的铁塔会受到很多力的作用，比如、。3、要建造高大的铁塔，在各种情况下是必须考虑的一个问题。,结实不变形,直立不倒,重力,稳定不倒,建高塔,风的阻力,压力,简答题,请解释铁塔稳固的原因。,找拱形,答：下面比较大，上面比较小；下面重，上面轻；采用了大量的三角形框架结构，既牢固，抗风能力又好。,填空：,1、按照桥的不同结构，桥梁可以分为很多的类型。最基本的有四大类型：、浮桥。2、钢索桥由、和桥面组成；显著特点是从功能上看。3、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住，抵消拱向外的。桥面被方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。,梁桥,桥的形状和结构,拱桥,拉索桥,桥塔,钢缆,吊桥(桥面被钢索吊起),跨度很大,拱足,推力,水平,填空：,4、自然界中巨大的石拱屹立千年不塌，人们因受到大自然的启发建造了、和拱桥。5、在建造拉索桥的活动中，当我们把绳子拉的平直些时，感觉力(大/小)。6、根据建造桥的材料分，有桥、桥等；根据桥梁的结构分，有桥、桥等。7、我们可以用、等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。,梁桥,钢索桥,大,用纸造一座“桥”,木,石,拱,梁,（拉索桥、浮桥）,增加材料的厚度,增加材料的宽度,改变材料的形状,A、增大电流,B、增加导线圈数,磁,2、怎样能增强通电导线的磁性。,3、用线圈和指南针测试废电池。,电磁铁,磁铁与电磁铁不同之处,磁铁,电磁铁,有磁性,通电才有磁性,南北两极不改变,南北两极能改变,填空：,1、由线圈和铁芯组成的装置叫，它通电时产生，切断电源后消失。2、电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与、有关。,电磁铁,电磁铁,磁性,磁性,电池的正负连接方向,神奇的小电动机,电动机的组成：,1、外壳（有磁铁）,2、转子,3、后盖（有电刷）,换向器,线圈,铁芯,1、电动机是用产生的机器，它由外壳、电刷组成，虽然大小悬殊，用途各异，但电动机工作的基本原理都是。2、的作用是接通电流并转换电流方向。3、电动玩具车是车里的带动小车前进的。,神奇的小电动机,电,动力,换向器,铁芯,线圈,用电产生磁，利用磁之间的相互作用转动,换向器,小电动机,1、风、流水、电、汽油都具有能量，其中风和流水具有能，电具有能汽油具有能。2、能量有很多种形式，、等都是能量的形式，能量还储存在、中。3、所有的用电器都是一个的转化器，能够把输入的转化成其他形式的能。4、电灯为我们做的事是，输出的能量是和。,机械,电能和能量,电,化学,声,光,电,磁,食物,燃料,电能,电能,照明,光能,热能,1、我认识、光电池等种类的电池。其中光电池是把转化成电能的。2、小灯泡连接到电路中不会发光，我们可以用来检测。,干电池,电能从哪里来,蓄电池,光能,电流检测器,电能从哪里来,电灯洗衣机电饭煲电视机,机械能热能光能和声能光能,煤、石油、天然气的能量是从哪里来的?,煤、石油、天然气的能量实际上是储存了亿万年的太阳能，所有的生物能量都是来源于太阳能，所有现在我们所使用的是亿万年前储存下来的太阳能,煤炭：来源于远古的植物不可再生,石油：来源于古代低等生物不可再生,天然气：来源于古代生物不可再生,1、我们使用的能源大部分来自，我们已经直接把太阳能转化成。2、在我们现在使用的能量中，、是最重要的能源。3、根据不少的证据推测，煤是由古代的慢慢变成的；石油、天然气也与煤相类似，是几亿年前大量的经过长期、复杂的变化形成的。,太阳,其它形式的能,石油,煤,天然气,植物,低等生物,科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。我们的校园是一个很小的区域，让我们也像科学家那样进行调查，弄清校园中的动植物分类和分布情况。,调查校园中的动植物,调查校园中的动植物要注意些什么？,调查校园中的动植物,判断,1、不知名的小动物，我们应当详细描述它的样子，说明在哪里找到的。（）2、动植物在一年四季都是一样的。（）3、校园里动植物种类很多，生活的环境也各不相同。（）4、珍稀动植物无论怎样保护都是要灭绝的。（）5、我国是生物多样化最丰富的12个国家之一。（）,校园生物分布图,连线,校园生物分布图,藏羚羊大熊猫白鳍豚扬子鳄亚洲象,安徽、江苏、江西等地云南等地西藏、青海等地四川、陕西、甘肃等地长江中下游、洞庭湖、钱塘江,连线,校园生物分布图,人参水杉珙桐银杏金花茶,被誉为植物界的“大熊猫”被誉为“中国鸽子树”被誉为“东北三宝”之一被誉为植物界的“活化石”被誉为“茶花皇后”,连线,校园生物分布图,大田国家级自然保护区四川卧龙国家级自然保护区扬子鳄国家级自然保护区坝王岭国家级自然保护区,扬子鳄黑冠长臂猿海南坡鹿大熊猫,天目铁木，全球仅天目山遗存6株，被称为地球独生子。,1、科学家主要根据植物的对植物进行分类。他们根据植物有没有开花，把植物分成和两大类。2、根据植物茎的性质，可将植物分为与等；按是否落叶来分类，可分为与。3、不开花植物中，类、类、类植物，它们自己都能进行制造养料，这和开花植物是一样的。,特征,多种多样的植物,不开花植物,开花植物,木本植物,草本植物,常绿植物,落叶植物,蕨,藻,苔藓,光合作用,4、以植物的生态习性来分类，可分为与等。5、开花植物的身体由、和花组成。6、不属于植物，它不能自己进行光合作用制造养料，而靠吸收其它生物体或土壤里的而生存。,多种多样的植物,水生植物,陆生植物,根,茎,叶,果实,种子,菌类,养料,1、下列植物叶子有香味的是（）。A、柳树B、梧桐C、樟树2、下列植物属于喜阴植物的是（）。A、苔藓B、凤仙花C、棕榈树3、下列植物属于开花植物的是（）。A、松树B、蕨类C、苔藓4、下列植物不属于水生植物的是（）。A、水花生B、浮萍C、小叶女贞,C,A,A,C,多种多样的植物,5、下列植物属于种子植物的是（）。A、苔藓B、蘑菇C、柏树6、下列植物属于我国珍稀植物的是（）。A、水杉B、樟树C、油松7、下列植物中属于绿色不开花植物的是（）。A、蕨类植物B、松树C、柳树8、下列植物不属于草本植物的是（）。A、雪松B、狗尾草C、凤仙花,C,A,多种多样的植物,A,A,多种多样的植物,简答,比较蕨类植物与开花植物有哪些不同？,答：蕨类植物不会开花，一般生长在阴湿的环境中；开花植物会开花结果，各种环境下都有生长。,1、科学家根据动物身体内有无脊柱，把动物分和两个类；根据动物的运动方式，把动物分成、三类；根据动物的身体特征可分成、等类。2、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行的重要标准。,多种多样的动物,脊椎动物,无脊椎动物,天上飞,地上爬,水中游,鱼类,鸟类,哺乳类,昆虫类,分类,3、能直接生，并用喂养小动物的是动物。4、在动物王国中，已发现的种类已有种，是生命世界中类别最多的。而以是动物王国中种类最多的，已知它们的数量已达到了，约占。,多种多样的动物,小动物,乳汁,哺乳,150多万,昆虫,100多万,80%,5、鲫鱼、金鱼那样，终身生活在，用呼吸的动物是。6、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有对足的动物是。7、向上长有羽毛的动物是。8、我国珍稀植物有、；珍稀动物有、。,多种多样的动物,水中,腮,鱼类,鸟类,三,昆虫,水杉,银杏,珙桐,大熊猫,扬子鳄,白鳍豚,1、下列动物属于杂食动物的是（）。A、蚜虫B、蚂蚁C、蝴蝶2、下列动物濒临灭绝的是（）。A、海豚B、麻雀C、东北虎3、下列动物不属于脊椎动物的是（）。A、蚯蚓B、燕子C、鸽子4、下列动物中属于哺乳类动物的是（）。A、母鸡B、蛇C、兔子5、下列属于生物的是（）A、桌子B、茶杯C、芭蕉树,B,C,A,C,多种多样的动物,C,5、下列动物中不属于鸟类的是（）。A、公鸡B、兔子C、鸽子6、下列动物中属于无脊椎动物的是（）。A、蛇B、鼻涕虫C、燕子7、下列动物中不是我国珍稀动物的是（）。A、扬子鳄B、白鳍豚C、猫头鹰8、下列动物中属于昆虫的是（）。A、蜜蜂B、蜈蚣C、蜘蛛,B,B,多种多样的动物,C,B,多种多样的动物,连线,脊椎动物无脊椎动物,鸟类昆虫类两栖类哺乳类鱼类,猫金鱼蚂蚁鸽子青蛙,1、要描述一个人的相貌，我们可以从、和等方面进行描述。2、我知道的脸型有、等形状；我知道的眼皮有和；我知道的耳垂有和。,脸型,相貌各异的我们,眼型,眼皮,眉毛,瓜子脸,国字脸,双眼皮,单眼皮,有耳垂,无耳垂,1、植物按它的生活环境不同可分为和。2、植物和动物所具有的结构特征，使它们与相适应，骆驼的驼峰可以储存水分和养料，是适应的结果。,原来是相互关联的,水生植物,陆生植物,环境,干旱环境,判断,1、鸭的脚上有蹼，拨水时能增强水的反作用力。（）2、仙人掌的叶子变成刺状，其目的是为了缩小叶子的表面积，从而有助于减少植物体内水分的蒸发。（）3、热带的植物的叶子面积都比较大，多数呈圆形，其目的是为了接受更多的阳光从而进行光合作用。（）4、蕨类植物都属于绿色不开花植物（）5、猫爪子有肉垫，这样它跑时声小不被老鼠发现。（）,原来是相互关联的,判断,6、苍耳身上有刺，其目的是为了更好地保护自己，不被别的动物吞食。（）7、水葫芦的叶柄膨大成很多气囊，能适应水生环境。（）8、生活在不同环境中的植物，其形态结构是相同的。（）,原来是相互关联的,1、以下不属于昆虫的特点的是（）。A、身体分头、胸、腹B、用鳃呼吸C、2对翅3对足2、关于仙人掌的叶子，松树的叶子，香蕉树的叶子的名称，正确的是（）。A、叶刺、针叶、阔叶B、阔叶、叶刺、针叶C、刺叶、针叶、阔叶3、金鱼的身体呈（），游泳时可以减少水的阻力。A、长方形B、椭圆形C、纺锤形,B,C,A,原来是相互关联的,1、物竞天择，大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。2、和可以改变生物特征。,谁选择了它们,适者生存,人工选择,自然选择,判断,1、每一种动物都有一定的栖息环境。（）2、动物能适应环境，但不能影响环境。（）3、自然选择能改变生物的特征，而人工选择不能改变生物的特征。（）4、生物的种类会因环境发生变化而出现（）5、在田野里，绿色的青蛙因为有好的伪装而被保留下来，其他体色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。（）6、动物的生存和淘汰受到人类的影响，但与环境无关。（）,谁选择了它们,1、生物学家发现一个有趣的现象，同一种动物，愈冷的地方个体就愈（）。A、大B、小C、差不多2、（）不是大雁飞行排成“人”字形或“一”字形的目的。A、减少阻力B、飞得更高C、防御敌害3、适合生活在冰雪世界的狐狸体形是（）。A、圆形B、方形C、三角形4、为了更好地（），北极熊的耳和尾都变得很小。A、抵御寒冷B、在冰面上跳C、在海水中游泳5、适合生活在冰雪世界的狐狸是（）A、红狐B、北极狐C、灰狐,A,B,A,A,B,谁选择了它们,谁选择了它们,1、古代长颈鹿的前肢和颈有长有短，出现这种不同个体的原因是长颈鹿的祖先的。2、在长颈鹿进化过程中，颈和前肢长的个体能被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰掉了原因是。,遗传,物竞天择，适者生存,3、食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了的作用。4、进化过程中颈和前肢长的变异个体能被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化。5、生存下来的个体是通过来积累其特征的。6、现代的长颈鹿是通过长期和逐代积累形成的。,自然选择,相适应,遗传,自然选择,遗传,1、生物的基本生存条件是、等。2、生物多样性是指地球上生物圈中所有的，即、，以及它们所拥有的和。3、生物多样性包括三个层次：、和。,生物多样性的意义,阳光,空气,水源,地域,生物,动物,植物,微生物,基因,生存环境,物种多样性,遗传多样性,生态系统多样性,4、于1993年正式开始实行，全世界已经有多个国家是这个条约的缔约国。5、生物多样性是人类和的基础。6、是生物的基本权利。,生物多样性的意义,生物多样性条约,180,生存,发展,生存,判断,1、生物生存是自然赋予的权利，不是人类赋予的权利