数学北师大版初中一年级上册 5.2.1 求解一元一次方程（一）_第1页
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4x3=8,4x=8+3,5.2求解一元一次方程,第1课时移项解方程,知识回顾,等式两边同时加(或减)同一个代数式，所得的结果仍是等式,等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0的数)，所得的结果仍是等式,等式的性质(一),等式的性质(二),解方程5x28,自主探究,于是3x-2x1,3x-2x2x1-2x,解：方程两边同时减去2x，得,于是5x8+2,解：方程两边同时加上2，得,5x-2+28+2,5x28,5x82,3x=2x+1,3x-2x=1,你发现了什么？,5x28,5x82,3x=2x+1,3x-2x=1,把方程中的某一项改变符号后，从方程的一边移到另一边，这种变形叫移项。,想一想：,移项的依据是什么？移项时，应注意什么？,移项要变号,等式的性质1,下面的移项对不对？如果不对，应当怎样改正？,（2）从，得,随堂练习,（1）从，得,（3）从，得,注意：移项要变号，不移不变号。,例1、解方程:（1）（2）,例题解析,例2、解方程：,（1）（2）,例2解下列方程：(1)5x+3=4x+7(2),含未知数的项宜向左移、常数项往右移。,左边对含未知数的项合并、右边对常数项合并。,移项，,得,5x4x=73,合并同类项,得,x=4;,两边同除以,得,x=4.,【巩固练习】1把下列方程进行移项变形,（1）（2）（3）（4）,移项,得；,移项,得；,移项,得；,移项,得；,2、解下列方程：,(1)10 x3=9;(2)5x2=7x+16;(3);(4),归纳小结,本节课你有什么感受和收获？,.移项法则：方程中把某项改变符号，从方程一边移到另一
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