数学三年级上册课件 认识分数课件_第1页
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文档简介

分数的初步认识,把一个蛋糕平均分成二份，每份就是它的二分之一。写作,把一个蛋糕平均分成二份，每份都是它的二分之一。,2,1,分数线,写作：,（其中的几份）,分母,（分得的总份数）,分子,（平均分）,读作：二分之一,判断下列图形中的阴影部分是否是,2,1,练一练,（1）,（2）,（4）,（3）,考考你,说出和写出涂色部分是大正方形的几分之一。,说出和写出涂色部分是大正方形的几分之一。,你真聪明！,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,你真了不起！,你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗？,（）,（）,（）,折一折，涂一涂，写一写。,拿一张长方形的纸折一折，把它平均分成2份，(折痕处用直尺和笔勾画出来）并把其中的一份用笔涂出阴影。然后用水彩笔写出各份的分数。,折一折，涂一涂，写一写。,（小组内观察其他同学的不同折法）,折法不同，为什么都可以用表示呢？,活动要求：,1、先自己将一张正方形的纸平均分成4份，涂出其中的一份。再标出涂色部分所表示的分数。边操作边说：“我把正方形纸平均分成（）份，涂色的部分是其中的（）份，所以涂色的部分占正方形纸的,2、再观察同组的伙伴有没有其他平均分的方法。,思考：没有涂色的部分应该用什么分数表示？,折一折，涂一涂，写一写。,（）,（）,拿一张正方形的纸，把它平均分成4份，然后把其中的1份涂上颜色。,把一个正方形平均分成4份，每份是它的；没有涂色的部分是3个，占四份中的3份，就是占正方形纸的。,读作：四分之三,折一折,把一个物体或一个图形平均分成几份。,3,4,其中的几份,就是它的几分之几,1、用分数表示下面图中的涂色部分。,(),2、用分数表示下面图中的涂色部分。,(),综合练习：见数学书97页,练习十八,开放性课堂,试着用分数说一句话,例：1、我家有3口人，我占我家人口数的。,2、我把一个西瓜平均分成8份，我吃了其中的3份，也就是吃了这个西瓜的,生活中你在哪些地方可以联想到分数？,你能说出今天这一天可以看作是什么的几分之一吗？,脑筋急转弯,延伸性课堂,拿走8根小棒的、,拿走8根小棒的、,1,6,1,5,1,3,1,2,课后作业：1、试着再用分数说说生活中的有关
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