2020秋七年级英语上册 Unit 5《Let’s celebrate》（Study skills）导学案1（无答案）（新版）牛津版

Lets celebrate学生姓名_ 家长签名_【学习目标】1、认知字母组合并掌握其发音。2、能根据已学的字母组合的发音认读新单词。【课前热身】一、仔细读单词，读并写出下列划线字母的发音。1、play _ 2、say _ 3、wait _ _ 4、rain _ 5、high _ _ 6、light _ 7、night _ 8、right_ 9、boy _ 10、enjoy _ 11、toy _ 12、toilet _ 13、bowl _ 14、know _ 15、boat _ 16、coat _17、brown _ 18、down _ 19、house_ 20、mouth_ 21、ear _ 22、hear _ 23、near _ 24、year _ 25、bear _ 26、wear _ 27、chair _ 28、hair _29、sure _ 30、tour _ 二、在课文中划出下列词组，并熟练读背。1、眼不见心不烦 Out of sight，out of mind. 2、(无火不生烟,)无风不起浪。There is no smoke without fire. 3、把棕色玩具熊放在椅子上Put the brown toy bear on your chair. 4、你出去时带上这黄色外套 Take the yellow coat when you go out. 三、完成P65页上的练习。一定要认真完成哦！【学海拾贝】 1、单词中“ay、ai、ey、ei” (1)发/ _ /音，如单词：_ _ _ _ _ _ _ _；(2)发/ _ /音，如单词：_ _ _ _；(3)发/ _ /音的单词有_ _。2、单词中“oy、oi” 组合一般发/ _ /音，如单词：_ _ _ _ _ _ _ _。 3、单词中 (1) “ow”发/ _ /音，如单词：_ _ _；(2) “ow”发/ _ /音，如单词：_ _ _；(3) “oa”发/ _ /音，如单词：_ _ _。 4、单词中 (1) “ou”发/ _ /音，如单词：_ _ _；(2) “ou”发/ _ /音，如单词：_ _ _；(3) “ou”发/ _ /音，如单词：_ _ _；(4) “ou”发/ _ /音，如单词：_ _ _。 5、单词中 (1) “ear”发/ _ /音，如单词：_ _ _；(2) “ear”发/ _ /音，如单词：_ _ _；(3) “ear”发/ _ /音，如单词：_ _ _。6、单词中 (1) “ere”发/ _ /音，如单词：_ _ ；(2) “ere”发/ _ /音，如单词：_;(3) “ere”发/ _ /音，如单词：_。7、单词中“air、are” 组合一般发/ _ /音，如单词：_ _ _ _8、单词发/ /音的字母组合一般是_、_、_等，如：_ _ _ _。9、单词发/ aI /音的字母组合一般是_、_等，如：_ _ _ _ _ _。10、Take the yellow coat when you go out.翻译为“_”其中“出去”为：_ “走出房间”_ “从包中取出某物” _“朝窗外看” _ “别把鱼取出水”_【堂清巩固】 一、选出每组划线部分读音与众不同的单词( ) 1. A. days B. says C. plays D . gray( )2. A. monkey B.they C. eighty D. paint( )3. A. child B.cry C. kind D.children( )4. A. window B. yellow C.bowl D. now( )5. A. how B. down C. row D. brown( )6. A. mouth B. out C. cousin D. ground( )7. A.young B. house C. country D.touch( )8. A. pair B. year C. pear D. care( )9. A. here B. near C. deer D. wear二、下列各组字母组合发音是否相同，用“T” 、“F”表示。 1、grey paint（ ） 2、turkey key（ ） 3、night inside （ ） 4、bor