



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 2 What time do you go to school ?Period4 SectionB 2a-selfcheck【教学目标】知识与技能(1)熟练掌握下列词汇: 名词n.taste,life 副词adv.quickly,either,sometimes动词v.taste 代词pron.lot(2)熟练掌握下列短语: eitheror, lotsof Thanks for your letter.Know about sb/sth Do my homework At around seven thirty =at about seven thirty tell me about your morning write soon (3)掌握下列句型:Afterthat,Ialwaysbrushmyteeth.ThenIquicklyhaveashower.IeitherwatchTVorplaycomputergames.过程与方法 判断健康与不健康的生活作息习惯,短文阅读,写作,单元自测情感、态度与价值观合理地安排自己的学习和课外活动时间,可以更好地学会制订作息计划。【教学重难点】重点:1.通过阅读短文,了解哪些是健康的习惯,哪些是不健康的习惯。2.能合理的安排为自己安排健康的活动。3.能够理解文章大意并能抓住文章主要信息。4.学会用英语介绍自己的日常作息习惯。难点: 1.理解较长文章及un-前缀的用法。2.用所学知识写出完整的文章。【导学过程】一新课预习很快地_ 要么要么_大量,许多_有时_ 有的味道_ 淋浴;淋浴器_ 通常_ 工作_ 小时_ 刷_牙齿_ 在.之后_ 家_ 早晨;上午_ 工作_下午;午后_ 傍晚;晚上_ 家庭作业_ 告诉;讲述_二. 情景导入利用课本中插图导入三合作探究1.分组讨论哪些是健康的日常活动,完成2a,并朗读这些短语2.学习2b.自读短文,理解意思. 小组讨论短文意思.教师对重点单词和短语作适当的解释。3.学习2c部分再读短文,用2b中的相关信息完成空格.小组合作,核对答案 4.完成3a部分。 自读3a,理解每个句子的意思。小组讨论, 给每个句子排好序。.5.完成3b部分。写下自己的日常作息习惯6.完成Self Check部分。四点拨总结1.“for +时间段”表示动作状态持续的时间段 对其提问用疑问词组“how long”例:He often watches TV_ two hours. 造句:_2. either . or 要么,要么;或者,或者,在句子中连接两个并列的成分。例:You may _stay at home _ go there with us. 你要么待在家里要么和我们一道去。 either 做形容词时,意为“两个中任何一个”修饰可数名词单数形式,其谓语动词也用单数形式。 例:Come on Saturday or Sunday. Either day _ OK. 星期六或者星期天来把,这两天哪天都行。拓展:在连接两个并列主语时,谓语动词必须在人称和数上与靠近的主语保持一致。例:Either you or I _ right.3.lots of :许多,大量。等于a lot of 它既可以修饰可数名词的复数形式,又可以修饰不可数名词。修饰可数名词复数时,相当于many; 修饰不可数名词时,相当于much.例:We eat lots of bananas.=We eat _ bananas.They have lots of ice-cream.=They have _ ice-cream.4.taste:做连系动词,译为,尝起来。其后常接形容词做表语,说明主语所处的状态。 例:How does it _? 这东西味道如何? These oranges _ sweet. 这些橘子尝起来很甜。五训练评价 用所给词的正确形式填空1. Please write and tell _(I) about your morning.2. She _(do) her homework in the evening.3. School _(start) at nine oclock.4. Best _(wish) for you!5. My father usually_(go) to work at 7:00.翻译句子1.我一般在早上6:30左右吃早饭。_2.你通常几点上学?What time do you usually _ _school? 3.Tom通常什么时候起床啊?_4.你可以呆在家,也可以跟我们一起去那里。You may go there with us选择( )1. Rick _ early morning news on TV.A. sees B. reads C. watches D. have( )2. I go to _ work after _ breakfast every day .A. /, the B. /, / C. the, a D. the, /( )3. Its seven oclock. Its time to
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年护士执业资格考试题库-社区护理学专项护理伦理模拟试题
- 2025年大学警卫学专业题库-校园安全管理的信息化与智能化
- 2025年乡村医生考试:农村急救技能操作题库解析与练习
- 2025年瑜伽教练资格证考试题库:瑜伽教练职业成长与发展试题
- 2025年乡村医生农村急救技能操作考试:题库实战试题解析与实战
- 2025年大学工会学专业题库- 工会对职业技能培训的推动
- 2025年消防执业资格考试题库:消防设施检测与维护消防设施验收试题
- 2025年统计学期末考试题库:统计与决策应用案例分析卷解析
- 2025年大学华文教育专业题库- 大学华文教育专业实践研究论文
- 2025年大学科学教育专业题库-、科学教育教师师德培养研究
- 电缆沟及盖板作业指导书培训课件
- GB/T 19867.6-2016激光-电弧复合焊接工艺规程
- GB/T 19478-2018畜禽屠宰操作规程鸡
- 三级教育考试卷(焊工)答案
- 无生上课课堂教学评价标准
- 深圳低压电工作业-实际操作培训课件-科目四-作业现场应急处理
- 植物生理学第十三章植物的逆境生理课件
- 中控岗位培训课件
- 宾馆酒店前台责任书
- 2.2 第2课时 基本不等式的综合应用(课件)高一数学(人教A版2019必修第一册)
- 勿忘国耻教学课件
评论
0/150
提交评论