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文档简介
Unit2日期:_ 班级_ 姓名:_ 组别:_ 评价:_【学习目标】 知识目标:进一步理解宾语从句。技能目标: 准确判断宾语从句,并能实际应用。情感目标: 学会多角度对事物进行推理判断。【学习重点】准确判断宾语从句,并能实际应用。【自主学习】请同学们仔细阅读课本P26-28页内容,认真完成下面的预习作业,相信你一定行的!一、根据句意及汉语提示完成句子。1. This is a story about an _ ( 古老的) village .2. I practice my _(日常的)English every morning .3. Do you think this coat is _(合适的) for him ?4. Does he have a good _ (关系) with his classmates ?5. We _ (无疑地) mustnt forget that .二、词组翻译。1. 与有关_ 2. 影响我们每天的生活_3. 浅色 _ 4. 在许多方面_5. 看起来更大一些_ 6. 对有好处_7. 更适合于_ 8. 取决于个人口味_9. 代替_ 10. 确信_三、选用 that , if 或 whether 填空。1. I believe _ you can pass the exam .2. Peter is wondering _ his mother likes the pink dress .3. We are sure _ our school basketball team will win the match .4. Sandy is asking _ Millie will come . _ she comes , please call her .5. Tommy doesnt know _ he should choose the black shoes or the brown shoes .【课中交流】 1 complete P28 B32 在小组内交流宾语从句的用法。3 用宾语从句介绍你的小伙伴。【目标检测】一、用括号内所给单词的适当形式填空。1. Would you please come to my birthday _ (celebrate)?2. Its all a matter of _ ( person ) taste .3. Is this kind of books _(suit ) for your son ?4. she is very kind and I feel _ ( relax ) with her .5. I notice light colors make rooms seem _ ( large) than they really are . 二、单项选择。( )1. I know _ I promised to take you to dinner , but I wont finish working until tens oclock .A. that B. if C. what D. why ( ) 2. I cant say _ or not they can come on time .A, that B. if C. when D. whether ( ) 3. When H7N9 bird flu first appeared , people didnt know _ doctors could cure it .A. if B. that C. what D. why ( ) 4. He asked me if I _ the novel “The Old Man and the Sea ”when he was in . A. am reading B. would read C. was reading D. will read 三、完成下列句子。1. Can you tell me _(她是否住在北京) ?2. Sandy is wondering _(是否白色衣服适合她).3.Amy is askin
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