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文档简介
这是谁的帽子?B节I .学习目标1.我想掌握的词汇是:夹克、思维、书包、宝贝。2.我能正确使用名词性所有格代词和描述性所有格代词。3.我可以用由谁引导的特殊疑问句来问货物属于哪里。学习要点:-谁的.这是吗?-我想是.-谁的.这些是吗?-他们是.学习困难:名词所有格二。质疑自学:翻译短语和句子夹克_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _想,书包_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _婴儿_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这是谁的夹克?是你的吗?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-不,它不是我的。我的在这里。我想它是迈克的。_这一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _那一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三。合作探索1.听对话1a,回答以下问题:这是谁的夹克?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _康康的夹克是什么颜色的?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.重读对话,完成1b。3.浏览图片,捕捉信息,听录音,完成2a匹配。6.根据给定的单词完成第三部分的对话。7.独立完成第4部分和第5部分。第四,课堂测试完成句子1.它们是英语书,是我的。这些英语书是什么?2.这是她的连衣裙。这件衣服是_?3.是_。4.这个书包是我妹妹的。这是_ _书包。完成遗漏的单词。a :康康!这是一件t恤。是_吗?B:A T恤?这是什么?它是红色的。不,它不是_。我的t恤是蓝色和白色的。a : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是吗?我想是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。珍妮有一件红色的t恤。A:You你说得对。让我们把它给他。B:OK。用适当的所有格代词填空你好,杰克!这是蓝色的帽子吗?不,它不是我的。我不喜欢蓝色。_最喜欢的颜色是红色。那是谁的?琳达非常喜欢蓝色。也许是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。a;让我们问问琳
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