人教版2020年九年级物理全一册 第1节 电压

人教版2020年9年级全卷第1节电压名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .电流计和电压表的读数是正确的a .仪表度数是0.58Ab .表读数为0.28Ac .仪表读数为1.6Vd .表的读数为13.5V2 .以下说法错误的是()a .只要导体有自由电荷移动，电流就会流过导体b .电路接通电源后可能会有电流流过c .在闭合回路中，为了获得持续的电流，需要电源d .电源是供给电压的装置3 .如图所示，关闭开关后，用电压表测量的是()a .电源电压B.L2两端电压C.L1两端电压d .上述说法不正确4 .在图示的电路中，在a、b两个部位分别连接电流计或电压计，在开关闭合后，通过以下的连接方法能够使两灯发光a .甲、乙都连接电压表b .甲、乙都连接电流计c .甲接电流计，乙接电压表d .甲接电压表，乙接电流计5 .在图示的电路中，开关s闭合时，电压表为测量A.L1灯两端的电压B.L2灯两端的电压c .电源电压D.L2灯和电源电压的两端电压6 .“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图如图所示，a、b的电表分别表示()A.a是电流计，b是电压表B.a是电压表，b是电流计C.a、b都是电压表D.a、b都是电流计7 .如图所示，将1节干电池和标示为“1.5 V 0.5 W”的小灯泡连接到电路上，关闭S1后关闭S2()a .仅灯泡L1熄灭b .三个灯泡熄灭c .灯L2、L3熄灭，L1明亮d .灯L3熄灭，L1、L2都亮8 .在分析复杂电路时，通常以简化的方式处理电路中的电流表和电压表，以简化电路a .将电流计视为断路b .把电流计视为大电阻c .将电压表视为断路d .把电压表看作导线9 .下列估计符合事实：A.220V电压是人体能承受的安全电压b .小明以正常步行速度登上三楼教室，克服重力工作的电力约为500Wc .冰箱正常工作时的电流约为1Ad .学生实验用铜线电阻约为1510 .一次用03 V和015 V的2档电压计测量电压时，电压计的“”端子上连接有电路，在015 V范围内试验时，指针位置如图所示。 下一个操作是正确的a .连接电压表的c端子读取b .连接电压表的b端子进行阅读c .关闭开关连接电压表的c端子，关闭开关后读取d .关闭开关连接电压表的b端子，关闭开关后读取二、填空问题11 .图中的“”内显示电压表或电流计。12 .电压表：(1)电压表的电路符号是_。 学生用电压表有以下2个范围，使用前必须确认电压表的_和分度值。(2)电压表的使用方法和注意事项：2个要点：从被测量电路_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _端子流过电流，从端子流过电流。不一致：测量电压已选择.可一：电压表可直接连接电源的两极。 此时测量的是_电压。13 .图示的仪表在配电室中很常见，是测量.的仪表，其分度值为.如果在柠檬制的“水果电池”中插入a、b的金属片，用电压计测量水果电池的电压，则如图所示，该电池的正极如果想要得到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.4v的电压，就需要串联连接类似于_ _ _ _ _ _节的相同的“水果电池”三、实验问题14 .电路识别：(1)根据图1所示的实物回路，请画出与模块内对应的回路图。 _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)如图2所示，在红宝石连接的电路中，如果接通开关，则会发生_ _ _ _ _ _ _ _ _现象(选择切断或短路)，该电路仅通过卸下导线_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，就成为灯L1和L2串联连接的正确的电路.15 .物理课后，同学们研究了水果电池。 小明在西红柿里放入铜片和铁片做成了“西红柿电池”。 然后记录了有关电压和电流的实验数据。 其中，100a=_a，他想知道“番茄电池”的正、负极分别是哪一个。 现有器材有实验室用的双量程电流计和电压表、导线几个。 小明所面临的问题，我认为哪个电表合理是因为如果我选择.电池种类电压/V电流/A西红柿0.20100梨0.1250柑橘0.114016 .图甲那样的电表在测量物体的质量时，要将被测量物体放置在天平的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _盘子上(左或右)或探索平面镜的图像特征时， 作为平面镜，在_ _ _ _ _ _“探索杠杆平衡条件”实验中，杠杆的状态如图b所示，移动_ _ _ (选择平衡螺母或钩形码)，使杠杆在水平位置平衡。四、制图问题17 .如图所示，在甲、乙两个“