人教版2020年八年级物理上册 第六章 第2节 密度 第2课时 密度的计算

人民教育出版社，八年级，第一卷，第六章，第二节，2020年二班密度计算名字：班级：成就：一、单项选题1.空气的成分是按体积计算的。氮约占78%，氧约占21%。根据下表中的一些气体密度，估计教室内的空气质量是合理的()材料氮氧二氧化碳氢密度/(千克-3)1.251.431980.09a . 40公斤b . 400千克c . 4000千克D.4.0105kg千克2.在下面的密度描述中，误差是A.同等质量的固体物体，较大的组成物质密度较小B kg/m3、g/cm3和kg/dm3都是密度单位从公式=m/v可以得出结论，物质的密度与质量成正比，与体积成反比。d 如果你坚持不懈，石头和石头可以被雕刻，雕刻的石头和石头的密度将保持不变。3.三个不同尺寸的立方体由密度为2.7103千克/立方米的铝制成。要求它们的边长分别为0.1m、0.2m和0.3m。制作完成后，质检员将对其质量进行称重，分别为3公斤、21.6公斤和54公斤。质量检查员指出有两个不合格的立方体，其中一个混入杂质，另一个混入气泡作为废品。A.甲是废品，乙是合格产品，丙是次品甲是合格产品，乙是废品，丙是次品甲有缺陷，乙合格，丙有缺陷甲是废品，乙是次品，丙是合格产品4.如图所示，由不同物质制成的固体球A和B的体积是43。当平衡时，制成球A和球B的物质的密度比是()A.1:2B.3:1C.3:2D.8:35.这幅图显示了物质A和物质b的质量和体积之间的关系。下面的陈述是正确的()物质a的质量比物质b的质量好物质a的体积小于物质b的体积当质量相同时，a与b的体积比为1: 6当体积相同时，a与b的质量比为8: 16.密度知识与生命密切相关。以下关于密度的陈述是正确的A.1千克冰和1千克水的密度相等B.石头裂开后密度降低铜的密度为8.9103千克/立方米，表明1立方米铜的质量为8.9103千克/立方米D.乒乓球被不小心压扁了，但没有损坏。球内气体质量不变，密度增加。7.同一个玻璃瓶，分别装满水和盐溶液，为了区分它们，下面的方法更合适()A.气味B.颜色C.尝D.称重质量第二，填空8.小明在网上看到一则新闻报道：加油站的成品汽油价格每升降低0.15元，每吨油的价格降低200元。根据这一信息，深思熟虑的小明计算出汽油的密度约为_ _ _ _ _ _公斤/立方米。小明还注意到液化气公司的价格标签上写着冬天115元/瓶，夏天105元/瓶。为什么夏天价格低？他愿意探索，还搜索了液化气体数据：液化气的冬季密度为0。6103kg/m3，夏季密度为0。5103 kg/m3，液化气瓶容积为0.035 m3。经过计算，发现夏季价格比冬季价格高(填写“高”或“低”)。如果冬季价格与夏季价格相同，冬季价格应为_ _ _ _ _ _ _ _元/瓶。9.下表是肖红在液体密度测量实验中记录的数据。根据表中的数据，液体密度为_ _ _ _ _ _，容器的质量为_ _ _ _ _ _。10.在下列数据后插入适当的单位。(1)教室空气质量约为260 _ _ _ _ _ _；(2)牛奶的密度约为1.02 _ _ _ _ _ _；(3)中学生的体积约为50 _ _ _ _ _ _ _ _ _11.容器中的水变成了冰，质量为_ _ _ _ _ _，体积为_ _ _ _ _ _，密度为_ _ _ _ _ _。(可选填充变大、变小或相同)12.冰的密度为0.9103千克/立方米，这意味着每立方米冰的_ _ _ _ _为0.9103千克。当冰融化成水时，质量为_ _ _ _ _，体积为_ _ _ _ _(填入“较小”、“不变”或“较大”)。13.完成以下单位的转换。(1)2.7g/cm3=_kg/m3(2)54公里/小时=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _米/秒三、计算问题14.我国科学家自行研制的固体浮力材料已广泛用于海洋勘探，为探测器提供浮力。这项技术处于世界领先水平。固体浮力材料由基本模块组成，如图所示为基本模块，由特殊材料如“微球”和粘合剂制成。粘合剂的体积占模块材料总体积的20%。众所周知，模块中“微球”的总质量为48g，密度为0.4g/cm3，粘合剂的密度为1.2g/cm3。尝试找出：(1)基本模块中微球的体积是多少？(2)基本模块中粘合剂的质量如何？(3)基本模块的密度是多少？15.小明用一个重量可以忽略不计的秤来测量物体的质量，如图所示。当秤处于位置B时，秤在水平位置保持平衡。当物体浸没在纯水中并且秤移动到位置C时，秤在水平位置重新平衡。已知秤的质量为2千克，OB=5OA，OC=3OA，g=10N/千克，计算如下：(1)物体m的质量；(2)浸没在水中的物体的浮力；(3)物体的密度。16.现有的空瓶质量为200克，装满水时总质量为800克。如果空瓶装有另一种液体，且总质量为900克，请询问：(1)瓶子装满水后的水量；(2)另一液体的密度。17.纯牛奶的密度为(1.1 1.2) 103公斤/立方米。李明想知道学校日常营养餐中的牛奶是否是纯牛奶。何和几个同学根据所学的密度知识做了如下判定：首先用天平称一盒牛奶的质量为250克，喝完后称一个空盒的质量为26克，然后仔细观察牛奶盒，发现牛奶的净含量为200毫升.问：经过检测和计算，同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶的标准？四.综合问题18.演绎探究：风可以驱动风车旋转，而水可以驱动水轮旋转。风和水有动能。然而，风和水产生的能量在同一时间和同一地区是不同的。如图所示，两个相同的小车分别放置在两个相同的管道中，然后风和水以相同的速度分别通过两个管道2s。手推车被分别推动一定的距离。实验记录如下：一般来说，水能的能流密度比风能高_ _ _ _ _。每单位时间和每单位面积从某个能量源获得的能量称为能量流密度。这是评价能源的重要指标之一。小李查阅了资料，得知