新人教版2019-2020年度八年级下学期期中考试物理试题A卷新版

新人教版2019-2020年度八年级下学期期中考试物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图，下列实验现象揭示的物理原理或规律，与相应应用技术对应不正确的是A家用喷雾器B活塞式抽水机C船闸D机翼的形2 . 当磁铁靠近铁钉时，下列说法中正确的是A若磁铁和铁钉不接触，则它们之间就不会发生力的作用；B磁铁吸引铁钉，但磁铁对铁钉没有力的作用：C磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力D磁铁和铁钉是互相吸引的；3 . 如图所示的各种剪刀，要剪较硬的铁皮，最省力的是（ ）ABCD4 . 下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）A给自行车的轴加润滑油B在自行车的把套上做出凹、凸花纹C在机器的转动部分加装滚动轴承D磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中5 . 放在水平桌面上的物体静止不动，与其重力互相平衡的力是A物体对桌子的压力B桌子对物体的支持力C地面对桌子的支持力D桌子对地面的压力6 . 2011年11月17日，神舟八号飞船返回舱在内蒙古四子王旗着陆，神八在太空巡游17天，神州八号在轨运行时，周围没有空气，对着阳光的一面温度会达到100以上，背对阳光面温度在100以下，如果有两个完全相同的零件，一个在返回舱正面、一个在返回舱的背面，则它们相同的物理量是 （ ）A温度B质量C密度D体积7 . 下列估测数据中最接近实际的是（ ）A八年级物理教材的质量约为2kgB托起两个鸡蛋所用的力大约是1NC一名初中生的重力约为200ND一辆汽车受到的重力约为1000N8 . 某工厂为减轻工人的劳动强度，安装了一套传送带装置，用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是A工件共受到四个力的作用B工件在水平方向上受到向右的摩擦力C工件受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力9 . 如图所示，在“探究相互作用力的关系”实验中，关于A、B两个弹簧测力计示数FA、FB的大小关系，下列说法中正确的是AFAFBBFAFBCFAFBD以上三种情况都有可能10 . 在每年一度的长春瓦萨国际冰雪节上，净月潭滑雪场都会举办滑雪运动。在滑雪运动中涉及的现象和对应的表述错误的是（ ）A滑雪板做的宽大减小压强B人从山顶滑下重力对人做功C人到达山脚不能马上停下来受到惯性作用D利用滑雪杖撑地前进物体间力的作用是相互的二、填空题11 . 如果一个正在运动的物体所受的外力全部消失，则它将_。12 . 如图所示，弹簧测力计示数为_N。13 . （1）小明想在墙上挂一幅画，为了判断画是否已挂正，小明采用了如图所示的方法，小明采用此方法的依据是_。（2）如图列出了一只小狗在太阳系不同行星上所受重力的大小，根据图中所给的信息，估计一名质量为的中学生在火星上所受的重力大小应为_牛，质量是_千克。14 . 物理课上，同学们在感受摩擦力：用手沿着课桌表面向前滑行，发现越用力压桌面，手越难前行这说明越大，手受到的滑动摩擦力就越大；滑动摩擦力的方向与手前进的方向相15 . 如图，用绳子系着水桶，手拉绳子从井口提水，手受到向下的拉力，这个拉力的施力物体是_16 . 如图所示，用水平向右的拉力拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4 N，则物块B所受摩擦力的大小为_，方向向_。17 . 如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图可说明力可以使物体发生形变，图可说明力可以使物体的运动状态发生改变（填“甲”或“乙”）18 . 在“探究平面镜成像特点”实验中，采用_作为平面镜，并将它_放置在水平桌面上。在“探究液体内部压强规律”实验中，为了研究压强与深度的关系，应使压强计金属盒处于_液体的_深度 (后两空选填“相同”或“不同”)，再比较压强大小。19 . 装满沙的箱子总重为200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动，地面对箱子的支持力为_N，要减小箱子与地面的摩擦力，可以_.（填写一种可操作方法）20 . 甲、乙两容器中分别装有两种液体，其深度之比为1：8，容器底所受到的压强之比是17：10，则两种液体的密度之比是_；若乙容器中是水，那么甲容器中是_21 . 如图一块重50牛的长方形砖块的长、宽、高分别为0.2米、0.1米和0.05米,将它平放、侧放、竖放在水平地面上，对地面的压力_“相等”或 “不相等”), _放时地面受到的压强最大，最大压强为_帕。三、实验题22 . 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是_（选填“a”、“b”或“c”）（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_下图中是小车从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动，如图丁所示请分别画出小车在斜面和水平面时所受弹力的示意图_（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将保持_（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力_（“是”或“不是”）一对平衡力（6）上述探究实验中用到的科学研究方法是_（写一种即可）23 . 实验桌上有以下实验器材：3个形状相同但质量和表面粗糙程度都不同的长方体（两端有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上的长木板。请使用上述器材设计一个实验证明：“接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力随着接触面受到的压力的增大而增大”。完成实验步骤，并设计记录数据的表格。（1）用已调节好的弹簧测力计测出1个长方体（记为长方体A）受到的重力G，将其记录到表格中。（2）将长方体A放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，将弹簧测力计的示数F记录到表格中。（3）用弹簧测力计测出A和另一个长方体受到的总重力G，将其记录到表格中。（4）保持长方体A与长木板的_不变，将另一长方体放在长方体A之上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体A，保持两个长方体相对静止，将弹簧测力计的示数F记录到表格中。（5）仿照步骤（3）、（4）再做1次实验，将各次测得的_和_分别记录到表格中。（6）根据接触面受到的压力N=G、摩擦力f=F，分别计算出每次接触面受到的压力N和摩擦力f，并记录到表格中。记录数据的表格（_）24 . 在塑料瓶的侧壁不同位置分别开有个小孔A、B，瓶中灌满水后，水从小孔中流出观察到A孔中水流较缓，B孔中水流较急，如图所示请根据本实验现象提出一个可探究的科学性问题：_ 四、计算题25 . 水平地面上有一件木箱，其质量是30kg，推着它水平向右运动，如果把它带到月球，其质量是多少？受到的重力是多少？（月球对物体的吸引力是地球上的1/6）（g取10N/kg）26 . 骆驼站在水平沙地上，它的质量为400kg，每只脚掌的面积为210-2m2则：（1）骆驼对沙地的压力为多少？（2）骆驼对沙地的压强为多少