人教版(五四学制)九年级(上)期末统考物理试题_第1页
人教版(五四学制)九年级(上)期末统考物理试题_第2页
人教版(五四学制)九年级(上)期末统考物理试题_第3页
人教版(五四学制)九年级(上)期末统考物理试题_第4页
人教版(五四学制)九年级(上)期末统考物理试题_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版(五四学制)九年级(上)期末统考物理问题名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题将2个电炉串联连接后,接通电压为u电源,2个电炉消耗的电力分别为和,将电路消耗的总电力为p的2个电炉并联连接后,将电压为u的电源连接,2个电炉消耗的电力分别为和,电路消耗的总电力为pa .乙组联赛c.D.=关于家庭电路和安全使用的电气,以下说法是正确的()a .使用洗衣机时,其外壳需要接地线b .开关应连接在电气设备和零线之间c .漏电保护器仅在电路总功率过大时跳闸d .使用试制笔时,请用手指触摸笔尖的金属体3 .关于电路的串联和并联的说法正确的是a .只要串联电路中有被电气设备切断的(彩色灯除外),所有电气设备都不工作b .只要并联电路中有被电气设备断开的(彩色灯除外),所有电气设备都不工作c .用电气设备依次连接的电路称为并联电路d .用电气设备并联连接的电路称为串联电路4 .对图中的甲、乙、丙、丁4张图进行合理的说明a .甲装置说明可以利用磁场产生电流b.b装置的原理可以是发电机c.c.c装置应用了电磁感应原理d .丁装置可以研究电磁铁磁强弱与电流大小的关系关于内部,下面的说法正确的是()A.0以下的不在内部b .在0以下静止的东西不在内部c .温度低的物体可能比温度高的物体多d .在物体中增加,必须从外部吸收热量6 .我市某中学物理组创造性寒假工作受到学生们和家长们的赞扬和关注,小明寒假做了物理科学技术的小制作(下图)。 那是看不见内部状况的小箱子,箱子里有两个灯泡,由一个开关控制,关闭开关后两个灯泡亮灯,关闭开关后两个灯泡熄灭,拆下任意一个灯泡,另一个灯泡亮灯。 请根据上述实验现象进行分析。 符合要求的电路图是a.a乙组联赛c.d.二、多选题7 .小明连接图所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡l在不同电压下工作的电阻和功率。 电源电压为3V,已知不变。 小明把用两个电表初步测得的数据记录在表里。 从表中的数据可以分析U/V122.5I/A0.20.280.3a .小灯l电阻随着电压的升高而减小b .小灯泡l正常工作时的功率为0.75 Wc .小灯l两端的电压为1V时,滑动电阻器访问电路的电阻为10d .小灯l两端的电压为2V时,电路的总功率为0.56W8 .如图所示,将灯L1、L2与图甲、乙两个电路连接,图甲中灯L1的功率为4W,图乙中灯L1的功率为9W。 使灯丝电阻保持恒定。 下一个说法是正确的a .甲、乙两图电路消耗的总功率之比为3:2b .甲、乙两图中灯L1两端的电压之比为2:3C.L1、L2两灯丝电阻之比为2:1d .乙图中灯L1、L2的功率比为2:1三、填空问题9 .如图所示,电源电压不变,当闭合开关时,滑动电阻器的滑块向下移动,电流表示数量_,V1表示数量_ _ _ _ _,V2表示数量_ (填充物为“变大”、“不变”或“变小”)。10 .如图所示,r是一定值的电阻,电源电压不变,滑动电阻器r的滑块向右滑动时,电压表V1的显示数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _电压表V2的显示数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ (输入“变大”、“不变”或“变小”)已知11.a、b、c是由3根同种材料制成的电阻线。 比较a和b,如果它们的长度相同,a比b细,b和c相同粗细,b比c长,这三条电阻线R1、R2、R3从大到小,电阻线c均匀地延伸到与b相同的长度,则b的电阻_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12 .某电子式电子表的表盘上写着“3200imp/kWh”。 小明把某家电产品单独与这个电子表连接6min,电子表的灯闪烁了320次。 在此期间,该家电产品的功耗可能是_ (电水壶/台灯/电视机)。13 .某同学研究串联电路的电阻规则时,通过计算电压表和电流表的数据得到表那样的结果,分析表中的实验数据,结果r=_ _ _ _ _ _ _ _ _14 .小明做了一个简单的检测器,把针插入_ (导体/绝缘)材料的底座,在针的两端水平地挂上折成v字形的铝箔棒。 带电塑料棒_ (接触/接近)铝箔棒的一端,铝箔棒在_ (吸引/排斥)处偏转。 这个验电器是.15 .短路是指直接构成电流_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _大的电路16 .在图示的电路中,电源电压不变,在闭合开关之后滑块p向右移动时,电压表v的显示数_ _、电流表A1的显示数_ _、电流表A2的显示数_不变。17 .如图所示,在电源电压保持不变的状态下,在甲、乙两个部位分别连接电压计,关闭开关S1、S2,仅将测量u甲: u乙=4:3的r 13360 r2=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _开关S2断开,拆下电压计,在a、b两个部位分别连接电流计18 .云南省凭借其特殊的地理气候环境、众多民族、悠久的历史和灿烂的文化,产生了独特的美食特色,宣威火腿在腌制过程中变咸了。 现象是富源羊汤锅香味浓郁,水润美味。 在吃的过程中汤热是由于汤和人口之间的关系.19 .如图所示,检测器的金属箔片打开是因为_种电荷相互排斥,用手接触检测器的金属球,金属箔片关闭,人体说明为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填充导体或绝缘体)。四、实验问题20 .在某一组分组进行实验的“测量小灯泡的功率”实验中,各实验组的电源电压为6V,小灯泡l的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10左右,可选择的折射电阻器R1和R2的最大电阻值分别为10、50,实验电路如图所示实验编号1234U/V2.52.01.80.6I/A0.280.250.150.15(1)要选择的滑动电阻器是_ (选项“R1”或“R2”)(2)在关闭开关之前,折射电阻器的滑动部分p应位于_ (选项“左”或“右”)端部(3)电路正确连接后,关闭开关,发现小灯泡没有点亮,但电流计有显示数,接下来应该进行的操作是_(4)第一实验组的同学按照正确的顺序进行实验,记录的数据的一部分如表所示明显错误,这个数据是_ (选择实验编号),这个组的小灯泡的额定功率是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ w。21 .小明和小华的同学为了探讨“电流通过导体产生的热与电阻的关系”,设计了图像实验电路。 两个烧瓶a、b中加入了质量、初温相等的煤油,是电阻值不同的电热线。与(1)串联连接方式为了控制通电时间,其目的在于:相等.(2)小明是比较和电阻值的大小,用电压计分别测量两端的电压大小,结果填写了.(3)在同一时间内,通过观察_ _ _ _,能够比较电流通过电热线产生的热量的升温较快,因此实验液体为煤油,不是水,主要是水的比热为煤油的比热_(4)小华改造了实验装置,考虑“想测量煤油的比热的大小”。 他们必须将烧瓶a的煤油变成与_ (填充“质量”或“体积”)相同的水,将电热线变成电阻值_ (填充“相同”或“不同”)的电热线。 测量时,水和煤油的初始温度全部在通电时间后,水和煤油的最终温度分别写下煤油比热的公式_ (水的比热已知)。22 .“探索串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示(1)小明根据图甲连接电路,闭合开关,如图乙所示,为了使实验结果更加正确,接下来应该是_(2)测量l 1两端的电压后,小明关闭开关,准备取下电压表,连接在b、c之间小聪觉得小明的操作很麻烦,只要把连接a点的代码改为c点就行了。 小聪的方法是对的,为什么.(3)方法改善后,测量AB、BC、AC之间的电压的结果记录在下表中。 小明分析实验数据表明,串联电路总电压等于各电气设备两端电压之和。 该小组的同学指出结论不可靠。 _23 .探测电磁装置结论制图可知电流的磁场方向与_方向有关根据图,通电螺线管外部的磁场与_磁铁的磁场相似。如图所示,根据小磁针的方向,显示电源的正、负极(_ )由图可知,电磁铁的磁力强弱与_有关。要增强图中b电磁铁的磁力,请使用下列步骤: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、计算问题24 .一个物理兴趣小组设计了压力报警装置。 工作原理如图所示。 水平杆,长120cm,支点报警器的电阻值一定,压力传感器固定设置,表示电阻值随受压力变化的关系。 关闭开关s,水平踏板无负荷时,电压表的显示数为2V,施加于水平踏板的压力增大,电压显示数达到5V时,报警器开始发出警报信号。 踏板、操纵杆和操纵杆的质量将被忽略。 求求你:05101520253045342418141210(1)电源电压是多少?(2)报警器开始报警时,踏板设定的最大压力值是多少?(3)电源电压为14V时,为了保证报警器以踏板原来设定的最大压力值进行报警,请在操纵杆上水平调节踏板触点的位置。 试着计算一下接点应该向哪个方向移动多少厘米25 .在图示的电路中,电源电压始终为12V,电阻R1的电阻值为10,电阻R2的电阻值为30,电流计a的范围为00.6A .开关s闭合。(1)求出通过电路的电流I=_A。(2)当前显示为“20 1A”的折射电阻器R3代替电阻R2,为了使电路中的各元件安全,求出电阻器R3与电路连接的电阻值的范围_。2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论