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文档简介
湘教版八年级下学期期末数学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图,在、上各取一点E、D,使,连接、相交于点O,再连接、,若,则图中全等三角形共有( )A2对B3对C4对D5对2 . 如图,在ABCD中,对角线AC与BD交于点O,若增加一个条件,使ABCD成为菱形,下列给出的条件正确的是( )AAB=ADBAC=BDCABC=90DABC=ADC3 . 已知三角形两边长分别是和2,第三边的长为的根,则这个三角形的周长是( )A4BCD不存在4 . 随机抽取10名八年级同学调查每天使用零花钱的情况,结果如表,则这10名同学每天使用零花钱的中位数是每天使用零花钱情况单位(元2345人数1522A2元B3元C4元D5元5 . 选拔一名选手参加区中学生男子百米比赛,我校四名中学生参加了训练,他们成绩的平均数及其方差s2如表所示:甲乙丙丁1233102610261129S21.11.11.31.6要选拔一名成绩好且发挥稳定的同学,最合适的是( )A甲B乙C丙D丁6 . 如图,菱形中,点、分别是、的中点,若,则的长为( )ABCD7 . 若关于x的方程(k+1)x2x+=0有实数根,则k的取值范围是( )Ak2且k1Bk且k1CkDk8 . 2018年某公司一月份的销售额是50万元,第一季度的销售总额为182万元,设第一季度的销售额平均每月的增长率为,可列方程为( )ABCD9 . 下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是( )A6、8、10B1、1、C2、6、D7、24、2510 . 下列各式中为最简二次根式的是( )ABCD二、填空题11 . _统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目,_统计图能清楚地反映事物的变化情况.12 . 如图,在矩形ABCD中,AB3,BC5,点E在AD边上且不与点A和点D重合,点O是对角线BD的中点,当OED是等腰三角形时,AE的长为_13 . 如果正n边形的一个内角等于与其相邻外角的2倍,那么n的值为_14 . 如图,在ABC中,ABCACB,AB的垂直平分线交AC于点M,交AB于点N连接MB,若AB8,MBC的周长是14,则BC的长为_15 . 函数的定义域为_三、解答题16 . 某中学八年级共有400名学生,学校为了增强学生的环保意识,在本年级进行了一次环保知识测验.为了了解这次测验的成绩状况,学校从中抽取了50名学生的成绩,将所得数据整理后,画出的频数分布直方图如图所示.(1)在上述问题中,问题的总体是,样本是;(2)这50名学生中,得分在60-70分的同学有人,得分在90-100分的同学有人;(3)全校八年级的学生在本次测验中,成绩在70-80分之间的大约有多少人?17 . 已知点A(2,0),B(3,0)(1)在y轴上找一点C,使之满足ABC的面积为12,求点C的坐标(2)在y轴上找一点D,使BDAB,求点D的坐标18 . 如图,点E,F为菱形ABCD对角线BD的三等分点试判断四边形AECF的形状,并加以证明19 . 解下列一元二次方程(1) (2) 20 . (问题引领)问题1:如图1,在四边形ABCD中,CB=CD,B=ADC=90,BCD=120E,F分别是AB,AD上的点且ECF=60探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系小王同学探究此问题的方法是,延长FD到点A使DG=BB连结CG,先证明CBECDG,再证明CEFCGC他得出的正确结论是(探究思考)问题2:如图2,若将问题1的条件改为:四边形ABCD中,CB=CD,ABC+ADC=180,ECF=BCD,问题1的结论是否仍然成立?请说明理由(拓展延伸)问题3:如图3,在问题2的条件下,若点E在AB的延长线上,点F在DA的延长线上,若BE=2,DF=8,求EF的长(请直接写出答案)21 . 计算:22 . 已知关于x的方程ax2+(32a)x+a30(1)求证:无论a为何实数,方程总有实数根(2)如果方程有两个实数根x1,x2,当|x
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