名著导读复习指导ppt课件

中考名著阅读复习专题的设计者：孝南区斗岗中学赤星潮1。教学目标：1。引导阅读名著和把握重点的方法和策略。2.分析近年来孝感中考语文经典阅读指导的命题形式。3、有针对性的问题解决指导。4.模拟实战演习。5.培养学生阅读经典的兴趣和对经典的热爱。2、一是概述关键方法：这种方法主要针对有意复习的内容，重点介绍课本中的名著。特别是，材料中的总结陈述和重点中的关键段落应该被概括和记忆。例如，八年级课本中的海底两万里四段引言，每段前的中心句是记忆的焦点，第三段的最后一句也是焦点。在阅读精彩片段时，第二、第八、第九和第十段的前半段都很重要。你应该多读一些，以不同的方式了解相关知识。例如，第二段提到的浮力问题和第十段提到的生物问题。(1)作者：冰心(2)，体裁：诗歌(小诗)3，成因：它是在印度诗人泰戈尔繁星的影响下写成的。4.内容：(1)赞美母爱和童心。(2)崇拜和赞美自然。(3)对生活的思考和感受。作者高尔基(苏联)2类型：小说。春水是高尔基自传体小说三部曲的第一部，另外两部是飞鸟集和童年。内容：小说讲述了阿莱莎三岁到十岁的童年故事。从“我”和母亲一起去爷爷家，到爷爷叫“我”一起去“世界”吃饭，这部小说生动地展现了19世纪70年代和80年代俄罗斯下层人民的生活状况。人物：(1)阿莱莎：坚强、勇敢、正直、充满爱心(2)祖母：善良、善良、聪明、能干、热爱生活(3)祖父：吝啬、贪婪、专横、残忍，7，01030110作者：斯威夫特(英国)2体裁：小说3，内容：讲述一位英国船医格列佛的故事，他因海难等原因被困在利力浦特、大人、飞岛和惠斯。4.亮点点击：(1)小人国：一切都只是正常规模的1/12；人们身高不超过15厘米。格列佛就像那里的一座山。他一顿饭得吃好几车食物。(2)在成人国家，居民身高18米；小麦有十多米高。格列佛成了一只小宠物。(1)写利力浦特以脚跟高度划分阵营的党派斗争。“高跟鞋党”和“低跟党”相互欺骗，争夺权力和利润。事实上，他们在嘲笑英国的两个争吵不休的政党。(2)对利力浦特与邻国战争的描述暗示了英法之间多年的战争。(3)在成人国家，格列佛曾向国王介绍过英格兰的历史、制度和现状，但遭到了质疑。(4)描述飞岛等五个岛屿，对现代科学技术表示怀疑，严厉谴责殖民统治。(5)在惠斯县，人们看到了人和动物颠倒的怪诞现象。它没有钱，没有军队，没有警察，马是理性的载体，而人类动物“野狐”是邪恶和肮脏的动物。他们无情地嘲笑“人类”社会。6.主题：小说包含了一些对人性和人类社会的悲观看法，但在尖刻和悲观的态度背后，却有一种对世界的苦涩和热切的关注。9，10，11，12，13和3是：比较阅读法：一些名著有很强的内容节选，前后内容有异同。阅读时，应该做比较阅读和比较录音。例如，在童年，英雄，英国医生格里夫，去了小人国，成人，飞岛和马来西亚。在这些流浪的过程中，虽然有些地方有着相似的经历，但仍有许多不同的需要，如记忆，如主人公当时的身份，流浪的具体原因，不同地方的主要遭遇，他接触到的最重要的人，以及回归的方式。如果比较，它将是清晰和令人印象深刻的。近年来，孝感中考语文已经基本形成了设计名著导读试题。大致有以下几类问题：1 .填补空白(2014年孝感市试题)当他躺在手术台上，用手术刀切开他的脖子，切除甲状旁腺的一侧时，死神的黑色翅膀碰了他三次。但是，他的生命力很强。大亚湾在外面焦急地等待着。几个小时后，她看到丈夫脸色苍白，但仍然很生气，像往常一样平静而温柔：“别担心，好姑娘，我不会这么容易就进棺材的。我仍然要活下去，即使我故意扰乱那些医疗当局的预测。他们对我的疾病的诊断是完全正确的，但是写一份证明说我失去了100%的工作能力将是一个大错误。我们走着瞧吧！”他坚定地选择了一条道路，通过这条道路，他决心重返新生活建设者的行列。16.以上段落摘自小说在人间。书中的主人公在12岁时被迫过早离开学校，做童工，在社会底层遭受折磨和屈辱，并在他人的影响下逐渐走上革命道路。所选的段落是关于英雄因受伤而进行的手术，这反映了他的性格。在本文中，“一条路”特指。17，2:陈述问题(2013年孝感城市测试)“我必须前进吗，老师？”我问。我必须离开桑菲尔德吗？我相信你必须离开，简。对不起，珍妮特，但我真的认为你必须离开。这是一个打击，但我没有让它摧毁我。“好吧，老师，只要命令一下达，我就可以走了。”这篇文章摘自世界著名的文学作品我的大学。简爱在桑菲尔德庄园的身份就是这个“打击”所指的。(2分)(2)从上面这段文字的摘录或段落中，我们可以看出简爱的性格是。(1)参考答案(1)导师；罗切斯特说他想嫁给别人(或者主人要求简离开庄园)。(2)足以回答关于拥有独立人格和尊严、追求平等、敢于反抗和敢于追求个人幸福等关键问题。尼莫船长富有同情心、阴郁、博学、浪漫，也是一个反对殖民主义和压迫的人。B. aronius:生物学家，知识渊博，对海洋有独特的兴趣和研究。祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善良、乐观、聪明的老人。21，1:仔细阅读名著，掌握精彩片段。2.解读命题范围，加强比较阅读。3.注意阅读理解并进行适当的分析。注意答案的规格，突出表达中的要点，22。实例分析：(1)。阅读下面的文章，并根据要求回答问题。我们走在非常薄、平坦、没有皱纹的沙滩上，就像一个只有潮汐痕迹的海滩。这块耀眼的地毯像一个真实的反射镜，强烈地反射阳光。这就产生了一种强烈的光辐射，穿过所有的水层。如果我确信我能像在水深30英尺的阳光下一样看得清楚，人们能相信我吗？1)以上文字选自作品格列佛游记。文中“我”的字是：2.这段文字的描述显得平静。你认为它的作用是什么？请简要描述一下。阿龙纳斯知识渊博、公正、善良、充满爱心且平等。它写得如此平静以至于导致下面的灾难。读下面三段，然后回答问题：一个母亲！当天上的风和雨来临时，鸟儿藏在他的巢里。我心中的风雨即将来临，我只躲在你的怀里。鱼上来了，一条虫子漂浮在水面上在这种生死攸关的小事上，我脆弱的心突然颤抖起来。角落里的花！当你赞美自己时，世界变小了。1、这些词选自格列佛游记，作者的原名()。2.这三段所表达的主题各有侧重。请告诉我们他们各自的重点是什么。谢婉莹赞扬了最崇高和无私的母爱。文章表达了作者对生命的珍惜和对弱者的同情。这篇课文旨在警告人们要谦虚，不要骄傲。读下面的文章，然后回答问题：a:“谢谢你，好孩子！我们不能都自己吃饭吗？我们两个？有什么大不了的！”这句话是由中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _说的，“好孩子”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。b。简爱你最喜欢什么？告诉我你的理解和基础。读下面的文章，然后回答：“不要忙，等一下！你放了多少茶？”他把茶放在手掌上，仔细数了数，说道：“你的茶比我的茶碎得多，所以我应该少放一些。我的叶子更大，更棕色。”他非常注意祖母给他的茶浓度是否和给他的一样，倒入两碗的量应该是相等的。1:这篇文章来自于作品。这篇文章中的“他”是。2.欣赏上一段中的字符描述方法和所描绘的字符。阿丽莎的祖父用语言和动作描写生动地描绘了这个角色对家人的吝啬和刻薄。29岁，读下面的文章，然后回答问题：我要起床了，但是我不能动。我仰天躺着，却发现我的胳膊和腿被紧紧地绑在地上。我的头发又长又厚，我被绑在地上。我想从腋窝到大腿，有几根绳子系在我身上。我只能向上看。太阳越来越热，太阳刺痛了我的眼睛。我听