人教版八年级上册物理第2章《声现象》单元测试题

人教版八年级上册物理第2章声现象单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各项实验或事实，不能作为证据的是A逐渐抽出玻璃罩内空气，听到的铃声逐渐降低推测声音不能在真空中传播B图（a）、（b）中橡皮膜的形变程度有差异同种液体压强随深度增加而增加C用力拉弹簧和压弹簧，弹簧变化不同力的方向影响力的作用效果D对着北极星附近的星空连续曝光的星星的视运动照片地球自西向东自转2 . 一个做匀速直线运动的电动小车在某时刻的速度为5，则它在这一时刻的前内通过的路程是（ ）ABCD无法确定3 . 医生给病人看病时常使用听诊器，因为听诊器能A增大振动的振幅，使响度增大B减小医生和患者的距离，使传人人耳的声音更响C集中声音的能量，使传入人耳的声音更响D增大发声体的频率，使音调变高4 . 下列关于立体声的说法中，正确的是A人的两只耳朵听到的声音是立体声B同一声音同时从不同方向传入人耳，形成立体声C一只喇叭也可能播放立体声D两只喇叭放出来的声音是立体声5 . 如图，将正在发声的音叉缓慢接触用细线挂起的乒乓球，乒乓球会反复被弹开，利用这一实验可以研究A声音传播的快慢B音调是否与频率有关C声音产生的原因D声音能否在真空中传播6 . 钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明A只有空气能传播声音B空气和水都能传播声音C声音在水中的速度比在空气中的速度小D声音从空气传入水中，音调发生了变化7 . 关于声音传播下列说法中正确的是（ ）A声音在空气中的速度总是340米/秒B声音在真空中传播速度最快C声音在水中不能传播D声音在真空中无法传播8 . 以下几个实验现象中，能说明声音的传播需要介质的是A音叉被敲击后，以及伸入水中，会溅起水花B打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停地跳动C拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开D放在玻璃钟罩内的电铃正在发生，把玻璃钟罩内的空气抽去，铃声明显减弱9 . 当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，倒车雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离在倒车雷达工作的过程中，应用到的物理知识有声音的反射超声波声波可以传递信息声波可以传递能量ABCD10 . 关于声现象，下列说法正确的是A“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播得很远D“隔墙有耳”说明固体能传声二、多选题11 . 为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象，你认为能说明问题的实验是A放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽掉一些后，铃声明显减小B使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花C吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音D在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的线12 . 在2018年冬奥会上有11种不同类型的机器人为冬奥会服务，如图所示，智能机器人能和运动员进行对话。下列说法不正确的是A机器人发出的声音不是由振动产生的B机器人发出的声音可以在真空中传播C根据音色的不同能区分机器人和运动员的声音D机器人发出的声音在空气中的传播速度是3108 m/s13 . 某同学从下列表格信息中得到以下几个结论，你认为正确的是（ ）介质声速/m/s介质声速/m/s空气（0）331海水（25）1 531空气（15）340冰3 230空气（25）346铜（棒）3 750软木500大理石3 810煤油（25）1 324铝（棒）5 000水（常温）1 500铁（棒）5 200A15时空气中的声速是340m/sB声音在固体和液体中的传播速度比在气体中的大C声音在固体中的传播速度最大，气体中最小D同种物质在不同温度下，声音的传播速度也是不同的14 . 通过声音能传递信息，在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量的好坏，以下行为中用以达到这一目的是（ ）A铁匠用小锤敲打烧红的毛坯B瓜农用手拍打西瓜C顾客用手轻轻敲打瓷器D瓦匠用瓦刀敲打红砖15 . 关于声现象，下列说法正确的是A声音是由于物体振动产生的B距离相同时，声源的振幅越大，响度越大C声音在真空中的传播速度是D超声波的频率很低，所以人耳听不到三、填空题16 . 考场上，监考老师宣读考生守则的声音是由老师的声带_产生并通过_传入考生耳中的花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明_能够传声17 . 我们知道月球上没有空气，登上月球的宇航员们即使相距很近，也听不到对方的讲话声，这是因为_不能传声18 . 声音在15的空气中传播速度是_m/s，北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为_。19 . 通常声音在_（选填“气体”、“液体”或“固体”）中传播速度较大；在真空中，声音的传播速度是_m/s，光的传播速度是_m/s。20 . 如图所示，甲图说明发声的物体在_；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在_中传播；丙图中小白兔能分辨出门外不是外婆，是根据声音的_来判断的21 . 声音传播的速度除了跟介质有关外还与_有关22 . 如图所示，将悬挂在细线上的小球接触正在发声的音叉会发现小球被弹开而摆动，这个现明_，如果将这个实验拿到月球表面上去做，请你想象一下会有什么现象生？_23 . 某物体做匀速直线运动，它在20 s 内通过的路程是160 m,它的速度是_m/s,它25 s内通过的路程是_m,它在第30 s内的速度是_m/s.24 . 我国四川汶川地区曾经发生过8.0级的大地震,给人民群众造成了重大损失,因为地震产生的声波属于_,所以地震前人们并没有感知到. 舰艇上安装的声呐能发出_(均选填“次声波”或“超声波”)，靠这种波的回声来确定目标和距离，但是用声呐却不能来测量月球与地球间的距离，是因为_。四、实验题25 . 探究声音产生的原因和传播：小丽和小华一起做了几个实验：小丽将一只正在发声的音叉触及面颊有震感；小华把发声的音叉触及水面，可以激起水花。通过对上面的两种实验现象的分析，你能得出的结论是：_。26 . 声音的传播是需要介质的，小明同学设计了探究声音的传播和介质状态的关系实验材料：三个可以密封的塑料袋，沙子，水，硬币实验：在三个袋子中分别装满沙子、水和空气，密封后平放在桌面上把耳朵分别贴在袋上、袋上和空气袋上（另一只耳朵塞上塞子），用硬币轻轻敲打桌面（距袋较近），比较三次听到的响声有什么不同，并由此回答：（1）声音的传播和物态是否有关？（2）传声效果如何？27 . 如图所示为探究电磁波产生的实验。探究过程如下：（1）实验：打开收音机开关，旋至没有电台的位置，取一节电池和一根导线，拿到收音机附近。先将电池的负极向下放在锉面上，再将导线的一端与电池的正极相连，导线的另一端应当_，发现的现象是_。（2）分析论证：产生上述现象的原因是（_）A导线在锉面上滑动产生的声音，经空气传到收音机，被收音机反射而形成的B导线在锉面上滑动产生的声音，经空气传到收音机，被收音机接收并被放大而形成的C导线在锉面上滑动，引起电流的迅速变化，产生电磁波，被收音机接收而形成的D以上三种说法都不正确（3）实验结论是_。五、简答题28 . 一部科幻电影中有这样的场景：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞