教科版物理九年级下学期 11.4 核能 同步练习_第1页
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文档简介

教科版物理九年级下学期 11.4 核能 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 单选题 (共9题;共18分)1. (2分) 太阳能来自于( ) A . 反射其它恒星的能量B . 裂变C . 链式反应D . 聚变2. (2分) (2017南京模拟) 关于粒子和宇宙的认知,下列说法正确的是( ) A . 物理学家卢瑟福建立了原子的核式结构模型B . 酒精和水混合总体积变小是由分子引力引起的C . 摩擦起电的过程中,带正电的物体得到了质子D . 当温度为0时,分子的热运动就会停止3. (2分) (2017无锡模拟) 下列关于新能源、电磁波、超声波等物理知识说法中正确的是( ) A . 核电站利用的是核裂变时产生的能量B . 地球上的潮汐能和地热能来自太阳能C . 光纤通信主要利用电流传递信息D . “北斗”卫星导航是利用超声波进行定位和导航的4. (2分) (2018鹤岗模拟) 如图所示,是某核动力航空母舰和从它上面起飞的直升飞机的示意图那么,下列与物理知识有关的说法中正确的是( )A . 当直升飞机悬停在航空母舰(静止)的上空时,如果以地面为参照物,它们都是运动的B . 当直升飞机从航空母舰的甲板上起飞后,航空母舰浸在大海中的深度将保持不变C . 直升飞机和航空母舰之间的联系,是通过超声波或次声波来实现的D . 核动力航空母舰所利用的核能是通过重核裂变释放的一种能量5. (2分) (2017宁城模拟) 下列说法正确的是( ) A . 发现有人触电后,应立即用手把触电人拉离带电体B . 家庭电路中,开关必须接在零线上C . 目前核电站获得核能的途径是核裂变D . 煤、石油、天然气都属于可再生能源6. (2分) (2017靖江模拟) 下列关于信息的传播和能量的利用说法正确的是( ) A . 核电站是利用原子核裂变所释放的能量来发电的B . 光纤通信不是利用电磁波传输信息的C . 煤、石油、天然气、太阳能等都是不可再生能源D . 移动电话手机利用超声波传递信息7. (2分) 下列说法正确的是( )A . 电视机遥控器是利用紫外线工作的B . 核电站是利用核裂变的能量来发电的C . 手机是利用超声波来传递信息的D . 能量是守恒的,所以不会发生能源危机8. (2分) (2011成都) 下列关于放射现象、原子核和核能的说法中,正确的是( ) A . 通过对放射现象的研究,物理学家确认,原子核由质子和电子组成B . 放射性有着广泛的应用,但是强剂量或长时间的辐射对人体有害C . 目前的核电站是利用核聚变释放的核能来发电的D . 核聚变的原料“铀”在地球上的储量非常有限9. (2分) (2017昆明) 关于材料、能量、能源的相关知识,下列说法正确的是( ) A . 能量的转移与转化不具有方向性B . 目前世界上的核能发电站是利用核聚变原理建成的C . 太阳能电池是把太阳能转化为机械能D . 纳米材料统指合成材料的基本单元大小在1100nm范围内的材料二、 填空题 (共5题;共10分)10. (2分) 天然气、风能、煤炭中属于可再生资源的是_;目前核电站是通过控制_(选填“核裂变”或“核聚变”)获得核能11. (2分) (2018九上右玉月考) 如图所示,是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图,毛皮与图中的_摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带_电(选填“正”或“负”)。 12. (2分) (2018梧州) WiFi无线上网是通过_波来传递信息给电脑、手机的,此波在真空中的传播速度为_ 。 13. (2分) (2017烟台) 核能的释放有_和_两种方式,太阳能的产生是通过_方式 14. (2分) (2018江西模拟) 每一次物理学的重大发现都会影响人类社会的进步和发展。_发现了万有引力定律,才有了今天的通讯卫星;奥斯特发现了电流的磁效应之后,_发现了电磁感应现象,从此人类进入了电气化时代。(均填物理学家的名字) 三、 解答题 (共3题;共15分)15. (5分) 小明同学学过核能发现:现在建的核电站是利用核能来发电;而原子弹也是利用核能放出的大量的能量达到摧毁的目的它们工作的过程相同吗?它们有什么异同点? 16. (5分) 核能的开发和利用给人类带来的好处有目共睹,但是任何一种能量的开发和利用都会对自然环境的平衡有一定程度的破坏,核能也给人类带来了很多急需解决的问题,如:核能利用中的废料的处理、核泄漏的防止等,请同学们就自己的了解,从“优点”和“缺点”两方面谈一谈自己对核能的认识17. (5分) 如图所示是核电站原理的示意图,结合这张图,简要叙述核电站是如何工作的第 6 页 共 6 页参考答案一、 单选题 (共9题;共18分)1-1、

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