沪科版九年级（下）开学考物理试题

上海科版九年级入学考试物理问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题关于电流、电压、电阻的关系，以下的说法是正确的()a .只要有电压，一定有电流。 因为电压在电路中形成了电流b .导体两端的电压随电流而变化，成正比c .施加于相同导体的电压为数倍，通过导体的电流也为数倍d .当电流加倍时，导体的电阻也加倍2 .以下做法不符合安全用电原则的a .家庭电路的开关只能连接在有线和电气设备之间，只能连接零线b .为了确保家庭电路的安全，尽量不要同时使用大功率用电器c .如果发现触电，请立即将触电的人拉开d .有金属外壳的电气设备，金属外壳必须通过三孔插座接地3 .在日常生活中，为了让学生们养成关心生活和社会的良好习惯，物理教师提倡学生们估算身边物理量的实践活动，以下是他们交流时的一些估算数据，数据显然不符合实际()a .每瓶550ml纯水的质量约为550gb .一块橡皮从桌子上掉到地板的时间约为5sc .荧光灯在教室正常工作时的电流约为0.2Ad .某中学生站立时对地面的压力约为1.2104Pa4 .关于人体的各个数值，合理的是()a .一个人的正常体温约为38b .人心脏正常跳动的时间约为5小时c .手掌的宽度约为1dmd .一个成年人正常行走的速度约为5m/s5 .额定电压为2.5V的小灯泡与以下4个电路连接，无法测量小灯泡的额定功率()a.a乙组联赛c.d.6 . POS卡机的广泛应用方便了人们的生活。 在POS机卡的位置上，有一个由缠绕着线圈的小铁圈构成的检测头(参照图)。 使用时，若将带磁条的信用卡放在POS机的指定位置，则会产生磁头的线圈变化的电流，POS机能够读取磁条上的信息。 与下图中POS卡机读取信息的原理相同a.a乙组联赛c.d.二、多选题7 .关于磁现象，以下说法正确的是()a .磁场不由感应线构成b .导体在磁场中运动时产生感应电流c .铜、铁、铝都是磁性材料d .地磁场的s极位于地理北极附近8 .如图所示，电源电压为8 V，R1=10 ，滑动电阻器的规格为“20 0.5 A”，电流表的范围为“03 A”，电压表的范围为“015 V”，小灯泡的额定电压为6 V，小灯泡的i-u关系图如乙所示。 在保证电路安全时，以下说法是正确的()由a.b图可知，小灯泡的额定功率为3.6 Wb.s1、S2全部off时，滑动电阻器的访问电路的电阻值范围为8 20 c.s1、S2都闭合时，10 s内R1消耗的电力为64 Jd.s1、S2均闭合时，电路消耗的最大功率为24 W三、填空问题9 .当某个导体与10V的电路连接时，通过的电流为0.5A，为了使通过该导体的电流为1.5A，施加到导体两端的电压必须是_V，如果施加到该导体两端的电压为0，则其电阻值为_ _ _ _ _ _。10 .在如图所示的电路中，当在开关s闭合之后滑动电阻器的滑块p向右移动时，电流表示数_ _，并且电压表示数_ _。 (两者均选择“变大”、“变小”或“保持不变”)11 .为了测量未知电阻器Rx的电阻值，一个学生利用电压计(范围分别为3V和15V )设计了图中所示的电路。 众所周知，R0的电阻值、电源电压可调，各器材健全。 他设计了实验步骤：关闭s 1，电压显示数为U1再次关闭s 2，电压显示数为U2。(1)他进入步骤时，实验不能进行的是.(2)纠正错误后，他结束实验，计算Rx=_ (用符号表示)(3)他测量的Rx中存在的缺陷是.(4)为了弥补这个缺点，他的操作是： _12 .如图所示，棒形磁铁放置在水平木的工作台上，电磁铁的右端固定在与棒形磁铁相同的水平。 即使关闭开关s，滑动电阻器的滑块p向右移动，棒形磁铁仍保持静止，此时，电磁铁的左端为_ _ _ _ _极，选择棒形磁铁受到的摩擦力_ _ _ (填充物为“变大”、“变小”或“不变”)。中考结束后，春梅一进家就闻到香气扑鼻的鸡汤，看到女儿回家，妈妈拿着急忙准备好的鸡汤。 放在桌子上，热水盆就热了，妈妈放在桌子上动作有点快，勤奋的春梅把桌子弄干净，拿着筷子和妈妈一起享受这顿豪华午餐。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ “浴盆烫金手”会在浴盆和手之间产生_ _ _ _ _ _，手中温度上升的春梅使用的筷子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14 .在家庭电路中，带电线和零线之间的电压是_ _ _ _ _ _ _ _ v .用测量仪器识别带电线和零线时，测量仪器发光的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ (填充带电线和零线)15 .炒制的铁锅坏了，不能用焊锡来弥补，是因为炒制时锅的温度会达到焊锡的熔点，而烧水器坏了，但是用焊锡来弥补，是因为烧水器的温度会达到焊锡的熔点进入信息化时代的今天，手机成为人们交换信息的必要工具。 其信息交换以_波传播，其波的最大传播速度为_km/s。图17是探索通电螺线管外部磁场方向的实验装置.在实验中，通过小磁针的_极的指向来判断通电螺线管外部的某点的磁场方向图为远距离输电的示意图，请说明图中的设备a、b的名称，并简单说明它们的作用(1)设备a为_，作用为(2)设备b为_，作用为四、实验问题19 .在一次旅行中，密闭巴士上坐满了游客，经过一段时间，车内的二氧化碳浓度上升，头晕，但司机打开换气设备后，情况明显改善。 因此，小明对车载自动通风设备产生了兴趣。(1)首先，小明对车载自动换气设备的二氧化碳气体阻力进行了研究：他将气体阻力放入装有二氧化碳的储气瓶中，设计了图示电路，探讨了气体阻力的阻力值与二氧化碳浓度的关系画一条线代替导线，完成电路图的其馀部分的连接(要求：滑块移动到一端时，电压表、电流表的显示数变大)(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )关闭开关之前，请将滑块部分p移动到_ (选项“”或“”)端关闭开关后，电流表上有显示数，电压表上没有显示数。 如果电路只有一个故障.故障诊断后，小明测定了二氧化碳浓度为0时，电压计、电流显示数如图所示，二氧化碳浓度为0时的电阻值可以计算为_ _ _ _ _ _ _ _的情况小明根据实验测定的数据制作的电阻值和二氧化碳浓度的关系图如图所示，根据图像，二氧化碳气体电阻和二氧化碳浓度的关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)小明查阅资料发现，车载自动换气设备按电磁继电器原理工作，其电路图如丁字所示，其中控制电路无恒定电池、恒定电阻、二氧化碳气阻、电磁继电器线圈电阻，包括恒定电池、额定电压全部蓝、红、换气扇周围空气中的二氧化碳浓度超过10%时，线圈电流增大，电枢吸附的二氧化碳浓度不足10%时，电枢反弹，此时点亮_ (填充红色或绿色)额定电阻的电阻值为_。20 .牛顿说自己站在巨人的肩上，其实每个育华学子都是这样。 我们学到的所有物理概念，背后是科学家们努力探索的，如工作和热、电热等。 在不知道热的本质以前，热、工作、能量的关系不明确，所以用不同的单位来表现。 卡路里的单位是卡路里，简称卡。 焦耳认为热和工作应有一定的当量关系，也就是说热的单位卡和工作的单位焦耳之间有一定的数量关系。 他从1840年到1878年的约40年间，用电热法进行了许多实验，最终找到了热和工作的当量关系。 表示电功，表示与之相对应的热，功与热的关系可以写作热功当量。 使用图1所示的装置，我们可以一起重现历史，通过模块探索过程测量热功当量(1)除了图中所示的器材之外，完成实验所需的器材还有_。(2)在热量计的内筒中加入质量水，按图连接电路。 关闭开关之前的滑动电阻滑块位于.的末端(选择“左”或“右”)(3)记录温度计的初始读取值，关闭开关，调节滑块，得到适当的电流电压。 通电，用搅拌机搅拌加速热传导，过一会儿切断电源，记录通电时间和最终温度。(4)计算热功当量，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (用问题中给出的文字表示，用水比热容量表示)热功当量的测定彻底否定了“为热质说、能量保存和转换奠定了基础”。012345水202530364045煤油203040506071(5)该装置也可用于“比较水与煤油的比热的大小”实验，选择图2的_ _ _ _ _ _ (选项“a或b”)装置的电阻与图1的装置的电阻_ _ _ _ (选项“串联或并联”)。(6)进行实验后，测量数据如表所示。 本实验中水和煤油的吸收热量的多少反映在. (选择填充“温度计显示数的变化和加热时间”)中。(7)根据表数据求出的煤油的比热为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。21 .学生们在探索“通过导体的电流和什么样的要素有关系”的实验时，做出了以下预想预想1 :通过导体的电流与导体的电阻有关预想2 :通过导体的电流与导体两端的电压有关。为了验证推测，分别准备了电源、电流计、电压计、滑差电阻器，电阻值分别准备了、值的电阻值，分别准备了一些开关和导线。 实验电路如图所示。 请完成以下任务(1)根据图示实验电路，描绘电路图(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )(2)为了验证推测，将小欣先生拥有的电阻与电路连接，移动变阻器的滑块，使电压显示数为2V，读出电流显示数后，关闭开关，改变她直接取下的电阻、电阻值的电阻继续实验，关闭开关，电压显示数如图所示， 为了正确地完成这次试验，接着将滑动电阻器的滑块移动到_ (选项“_”或“-”的端子，将电压表的显示数据设为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ v )。(3)设计了探索“预想2”的记录数据表。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )22 .小华是一个探索电磁现象的实验，设计了如图所示的实验装置(1)在图的甲方将磁铁向右插入螺线管时，可以观察到读出电流计的指针向右偏转，可知在电路中产生了_。将磁铁从螺线管向左拔出时，可观察到灵敏度电流计指针偏向_ (填料左或右 ) .前两步实验表明，感应电流的方向与_方向有关(2)根据图乙装置的实验结果，为了使磁场对通电体_实验效果更显着，图中的细线下悬挂的金属棒优选选择_ (填写字母)a .铁棒b .玻璃棒c .铝棒d .铜棒五、计算问题23 .武汉市某小学学生发明的电热教室椅已取得国家专利。 某电热教室椅子主要由坐垫和脚踏构成，其电路图如图所示。 坐垫内电热线R1、R2的电阻值分别为260、150，脚踏内的电热线R3的电阻值为400. 可以闭合开关S1，调节开关S2，使脚踏分别为“低温范围”、“中温范围”、“高温范围”(不考虑温度变化对电阻的影响)。这个电热教室的椅子消耗的最大电力是几瓦(2)脚处于中温段时，电热教室的椅子在10秒以内产生的热量烧焦了多少？24 .育华的学子充满创造力，中学三五班的谢玉设计了如图1所示的道路限制报警器。 在压敏电阻器中，电阻大小随压力的大小而变化的关系如图2所示，当过载车辆通过压敏电阻器时，报警器上施加的压力过大，铃响发出警报。 用电压表(微波炉)改造的车重表，也能表示通过车辆的重力。 调节的大小可以调节限制负荷重力。 不考虑电磁铁线圈的电阻，请解决以下问题(1)请根据题意完全补充图1的回路(2)在某个测试中，电压显示数为时，正好发出警报。 这时报警器受到的压力是多少？(3)在确保回路安全的基础上，该报警器能承受的最大压力是多少(提示：电磁铁的启动电流不变)25 .如图甲所示，物体的重量为500N，某人以与F=400N的斜面平行的张力使物体沿斜面进行一定的直线运动，在图乙中表示该距离随时间变化的图像。(1)物体移动的速度是多少？(2)10s