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文档简介
人教版小学数学四年级上册,一、复习导入。,观察下面的图形,寻找平行四边形。,（一）感受生活中“平行四边形”的存在,问题：从图中你能发现平行四边形吗？,二、探究特征,（二）制作、观察，猜想平行四边形的特征,思考一下平行四边形有什么特点？想好后和同学说一说。,二、探究特征,（三）验证平行四边形的特征,边的特点,1.有什么方法可以验证你们说的对不对呢？,2.学生动手操作验证边、角的特点。,二、探究特征,小结：平行四边形的两组对边分别平行并且相等。两组对角分别相等。,角的特点,13，24。,（三）验证平行四边形的特征,二、探究特征,（四）概括平行四边形的特点,1.你能用自己的话说一说什么是平行四边形吗？,小结：两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。,两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。,二、探究特征,两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。,平行四边形的特点：两组对边分别平行两组对边分别相等两组对角分别相等,三、精讲点拨。,（一）认识平行四边形的高,高,底,从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段，是平行四边形的高，,这条对边是平行四边形的底。,三、精讲点拨。,（二）平行四边形高的特点,高,底,同一组对边上的高有无数条，全都相等。,3.在点子图上画出不同的平行四边形。,（1）出示点子图。,（2）你能画出不同的平行四边形吗？,（3）展示所画的平行四边形。,四、巩固练习,四、巩固练习,平行四边形,平行四边形,平行四边形,梯形,这些图形中哪些是平行四边形？你是怎么判断的？,你和他想的一样吗？能再说一说吗？,1.下面哪些图形是平行四边形？,四、巩固练习,2.请用两个完全一样的三角尺拼出平行四边形,五、拓展延伸,平行四边形容易变形，具有不稳定性。,作业：第67页练习十一，第1、2
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