六级语文下册《为人民服务》PPT课件

这是1944年9月8日在中共中央警卫队悼念张思德会议上的讲话。1944年9月8日，也就是张思德逝世后的第三天，中央直属机关在延安凤凰山脚下的枣园操场上为大约1000人举行了追悼会。题词为“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”。下午1点以后，毛泽东迈着沉重的步伐走向圣坛，发表了一篇演讲，这篇演讲后来被编成了一篇书面文本，也就是我们今天将要学习的文本为人民服务。当时，抗日战争正处于非常困难的阶段，许多困难需要克服。针对这种情况，主席讲了为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志的全心全意为人民服务的精神，团结一致战胜日本侵略者。时代的背景，三、人物简介，外号山谷娃子的人在张身边，四川省益隆县中共中央警备区军人。他参加了1933年的革命，经历了长征并受了伤。他是一个忠实为人民服务的共产主义者。1944年9月5日，他在陕西省北部安塞县的山里烧木炭。炭窑倒塌时，他死了。29岁时。(1)读和写“剥削，繁荣，拯救，悲伤，烹饪，比泰山更重要，比羽毛更不重要，更好的军队，更简单的管理，和一个合适的死亡之地”。根据课文，理解“比泰山更重要”、“比羽毛更不重要”、“更好的军队和更简单的管理”和“为你应得的而死”的含义。2.大声朗读课文。背诵课文。3.澄清文章的层次，并初步了解文章是如何围绕中心点进行讨论的。结合具体的例子来理解关键句子的意思。4.理解课文内容，接受革命人生观的启蒙教育。泰山：这座山的名字在山东省。古人以泰山为代表的高山，经常用来形容他们所崇拜的人和重要而有价值的东西。鸿毛：雁的毛，意思是事物无足轻重。追悼会：指悼念死者和表达哀悼。内在的：有。顾：原来如此。把自己的理想、希望、感情等寄托在(某人或某物)身上。悲伤：一种悲伤和思念的感觉。第二次世界大战期间，德国、意大利和日本的统治者实行恐怖、独裁和侵略政策。他们被称为“法西斯分子”。更好的部队和更简单的管理：减少组织和人员的规模。世界各地：指全国各地。革命队伍中的人来自全国各地和各个方向。死亡应该得到它的位置：把死亡描述成有意义和有价值的。根据小组阅读和交流的要求，毛泽东同志讲话的要点是什么？(找出文章的中心句)这种观点的含义是什么？(根据自然段的中心句)，一是确立生死观，“为人民利益而死比泰山还重”。二是正确对待批评，坚持好的，为了人民的利益而改正错误。三是搞好团结，克服困难，提高勇气，互相爱护，团结全国人民。我们的共产党和共产党领导的八路军新四军都是革命队伍。我们的团队完全是为了人民的解放，为人民的利益而工作。我们的共产党和共产党领导的八路军新四军都是革命队伍。我们的团队完全是为了人民的解放，为人民的利益而工作。张思德同志是我们队的同志。“完整”意味着除了为人民服务之外别无其他。“彻底”意味着贯彻到底，也就是说，无论你在哪里，无论你做什么，你都应该为人民服务。文章从主题开始。整篇文章表明，全心全意为人民服务是中国共产党和革命军的根本宗旨，张思德同志是普通中国共产党人努力为人民服务的典范之一。主要观点：为人民服务为人民利益而死比泰山还重。为法西斯分子卖命，为剥削和压迫人民的人去死，轻如鸿毛。张思德同志是为人民的利益而牺牲的。他的死比泰山还重。第一个方面是树立“为人民利益而死比泰山还重”的生死观。作者是如何谈论中心句的？3.你怎么理解司马迁的话：“人的固有之死重于泰山，轻于鸿毛”(实，本名。或者是的。为了比较。)读课文的第二段。10，1，中心句：2，作者是如何讨论中心句的？3.你怎么理解司马迁的话：“人的固有之死重于泰山，轻于鸿毛”(实，本名。或者是的。为了比较。)，1)引用司马迁的话作为论据。(2)确切地告诉什么样的人会死，什么样的人会有价值地死去是没有意义的。(3)最后，证实了张赛德的死比泰山还重。人总是会死，但死亡的意义是不同的。这句话的意思是人总是要死的。有些人的死亡比泰山还重，有些人的死亡比羽毛还轻。我不确定我是否能做到这一点。学习了正文第二段以后，张思德同志参加了一九三三年的革命。长征后，他受了伤，是一名忠实为人民服务的共产党员。1944年9月5日，他带领士兵在陕北安塞县执行烧炭任务。要挖的炭窑突然倒塌，他为了救他的战友而死。张思德同志牢记革命队伍的宗旨，为人民利益而活，为人民利益而牺牲，充分体现了全心全意为人民服务的精神。因为他是为人民的利益而死的，虽然他一生中没有制造任何惊天动地的事件，但他的死是有意义和有价值的，所以他说它“比泰山还重”。张思德同志是为人民利益而死的，他的死比泰山还重。(课后看看“资料袋”。因为我们为人民服务，如果我们有缺点，我们不怕被批评。不管是谁，任何人都可以向我们指出来。只要你是对的，我们就会改正它。你说的对人民有好处，我们会照你说的去做。“精兵简政”是由党外人士李鼎铭老师提出的。他很好地提到了这一点，这对人民有好处，所以我们采纳了它。只要我们坚持为人民利益做好事，为人民利益改正错误，我们的队伍一定会兴旺发达。读课文第三段，第二个方面：正确对待批评，坚持好的，为了人民的利益改正错误，13。读课文第三段，3。因为我们为人民服务，如果我们有缺点，我们不怕批评。不管是谁，任何人都可以向我们指出来。只要你是对的，我们就会改正它。你说的对人民有好处，我们会照你说的去做。这篇文章关注哪个句子？每个句子说什么？上面的文章有四个句子。第一句是我们欢迎批评，第二句是我们欢迎任何人的批评，第三和第四句是我们接受任何人的批评，只要它是正确的。句子是紧密联系在一起的，每个句子的意思一个接一个地上升。判断批评是否正确只有一个标准，那就是它是否符合人民的利益。接受任何人批评的唯一目的是为人民服务。第三个方面：搞好团结，克服困难，提高勇气，互相爱护，团结全国人民。学习课文的第四段，我们都来自世界各地，为了一个共同的革命目标走到了一起。我们仍然要和这个国家的大多数人走这条路。今天我们已经领导了一个9100万人口的根据地，但这还不够。我们需要更多的东西来实现整个民族的解放。在困难时期，我们的同志应该看到成绩，光明和勇气。中国人民正在受苦。我们有责任拯救他们。我们必须努力工作。如果你想奋斗，就会有牺牲。死人经常发生。然而，我们想到的是人民的利益和大多数人民的痛苦。为人民而死就是为我们应得的而死。然而，我们应该尽力减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，革命队伍的全体成员要关心、爱护、互相帮助。什么是“共同的革命目标”？2.要实现这个革命性的目标，应该做些什么？3.每一个层次的含义都是解放全民族，全心全意为人民服务，“不怕困难”、“不怕牺牲”和“相亲相爱”。第一层：我们来自世界各地，为了一个革命性的目标走到一起。然而，为了实现整个民族的解放，我们需要团结更多的人。第二个层次：谈论如何处理困难，我们应该看到成就和光明的前景，提高我们的勇气，不要灰心。第三个层次：正确对待牺牲。首先，为人民的利益而牺牲就是“为你应得的而死”；第二是避免不必要的牺牲。第四个层次：革命队伍中的人应该互相关心、爱护、帮助。我们今天领导了9100万人口的根据地，但这还不够。我们需要更多的东西来实现整个民族的解放。“九千一百万人口的根据地”是指当时陕甘宁边区和华北、华南抗日根据地的人口。这句话的意思是，只有扩大抗日革命根据地，才能解放全国和中国。当时，为人民服务的共同目标是打败日本侵略者，解放全中国。读课文第四段，我们的同志应该看到困难时期的成就、光明和勇气。这句话就是说，革命斗争不会一帆风顺，必然会遇到困难和磨难。但是，为了人民的利益和民族解放，我们不能害怕困难。我们必须看到成就和光明，树立信心和勇气。这句话意味着革命队伍中的人们为了一个共同的目标走到了一起。因此，无论是干部还是士兵，都应该互相关心、爱护、帮助。只有这样，我们才能更好地团结起来，共同努力实现我们的目标。我们的干部要关心每一个战士，革命队伍的全体成员要关心、爱护、互相帮助。我们为什么要举行追悼会？2.举行追悼会有什么意义？做了一些有益的工作，寄托悲痛，使整个人团结起来。将来，不管是谁死了，不管是厨师还是我们队里的士兵，只要他做了一些有用的工作，我们就会给他送去葬礼，举行追悼会。这应该成为一个系统。这种方法也应该介绍给普通人。村上的人都死了，举行追悼会。这样，我们可以放下悲痛，团结全国人民。在写作上，本文的突出特点是层次清晰。每一段都着眼于一个观点，段落之间形成一种层层深入的结构关系，使全文清晰。填空：为人民服务是毛泽东同志在_ _ _ _ _ _追悼会上的讲话。中心论点是_ _ _ _ _ _。2.在下面的括号中填入适当的相关词语(1)，()我们为人民服务，()我们有缺点，不怕被别人批评和指出。()是谁，谁给我们指出来的。、今后我们的队伍中，()谁死了，()是厨师，是战士，()他做了一些有益的工作，我们都要为他举行葬礼