牛津译林版英语八年级下册Unit 4 Integrated skills

牛津译林版英语八年级下册第四单元综合技能姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _成绩： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单选题1 .（题文)地震摧毁了那个城市的大部分建筑，不是吗？是的。他们中很少有人。a。剩余b .已建立c .被保留d .成立2 .他的家人现在都在度假。A.atB.ofC.on3 .泰勒斯威夫特是最受欢迎的乡村音乐歌手吗？我是这样认为的。她赢得了很多奖项，她的音乐会是最受欢迎的。a。希望b .怀疑假设想象一下4 .-汤姆在哪里？-他留下一张纸条说他去游泳了。a。书b .建议c .信息5 .我几乎每天都看到你打篮球。玩游戏6 .:这是张先生的新电影。但我认为这比他的其他作品更有意义。:我同意你的观点。他的最新电影达到了巅峰。a。烈酒b .标准c .宝藏d .发展7 .他在班上跳得比别人多。a。更高；任何学生b .更高；还有谁C.highlier其他学生d .更高；任何其他学生8 .如果您想了解更多关于中国文化的信息，请访问我们的_ _ _ _ _ : .a。公司b .商店c .办公室d .网站二、完型填空是：43 .雷声隆隆，大雨倾盆。突然，我父亲冲进了我的房间 .亚当！亚当。起来。我们被洪水淹没了！”他大喊大叫，摇晃着我的肩膀。醒来了！我跑下楼去地下室。它就像一个游泳池。我和妈妈立即开始收拾东西，并把它们拿到楼上。我没穿衣服，所以我的脚很冷。情况每分钟都在恶化。在接下来的一个小时内，我们已经把所有能搬的东西都搬到了一楼。电脑、大屏幕电视和装有我们最贵重物品的沉重箱子被带到了安全的地方_，我们的钢琴、沙发、洗衣机和热水器都还在下面，我们无能为力。那是最难的部分。知道你的家被摧毁已经够糟糕的了，但是你不能做任何事情来阻止它，这感觉更糟。水已经进了我们的前门。营救人员漂浮在我们的街道上。母亲告诉我要打包一个过夜的衣服和贵重物品的袋子，准备离开。当走到外面很安全时，附近所有的人都站在街角。人们成为朋友，朋友变得像家人一样。人与人之间。后来我们得知，国家气象局宣布这场风暴为山洪爆发。我真的从这场洪水中得到了一些东西。我明白了什么是毁灭。我明白了_ _ _ _ _的意思。我知道在未来，当我看到人们的生活受到自然灾害的影响时，我能理解他们。我会对他们表示极大的同情，我会尽我所能帮助他们。9 .a。他b .他们她D.me10 .帽子b .鞋c .夹克d .眼镜11 .a。涵盖b .拥挤c .已填充d .固定12 .A.因此B.和C.因为D.然而13 .a。发现b .已安排c .测量d .被毁14 .a。认识到b .知道c .讲述d .写作15 .a。船舶b .船只c .汽车d .公交车16 .终于b .通常完全正确当然可以17 .站着b .步行c .已收集D.met18 .a。安慰b .受影响c .相信d .担心19 .a。有学问b .发现c .思想d .结论20 .a。真相b .安全c .价值d .遗憾三、根据首字母、中文提示填空根据句意及汉语提示完成单词21 .我父亲带我去了他的_(工厂)昨天坐火车。22 .这条河一直是_(污染)通过废品。23 .农民需要大量的水来灌溉他们的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(庄稼).24 .四个人是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(杀死)在昨天的车祸中。25 .有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(较少的)瓶子里的水比玻璃杯里的水多。四、用所给单词的正确形式填空用所给单词的适当形式填空。26 .乔非常喜欢运动，尤其是跑步。现在他正在参加一个慈善团体的半程马拉松比赛(儿童)27 .我们去附近的游乐场好吗？让我们来看看许多人的表演，像杂耍演员、小丑等等(手表)28 .我们应该学习英语。在其他国家旅行时，如果你不能理解他人，那就太糟糕了(说)29 ._人不怕做自己的思考和使用自己的知识。此外，他们关心世界及其人民(赢)30 .再给我十分钟。然后我们出去玩。没关系。我会等你的。尽管（虽然)有很多作业，我是_ .（完成)31 .教室里真的很吵，但是当老师进来时，每个人都停下来(谈话)32 .在业余时间，我喜欢去海边享受阳光。躺在沙滩上晒太阳真的很舒服(温暖)33 .我将雇佣这家公司在这家五星级酒店举行我们的婚礼。希望一切顺利(组织)34 .安娜喜欢编织（编织).她一个月能织三条围巾。看，这是她织的_围巾！太棒了(四十)35 .起初很糟糕，黎明前起床（黎明)赶上6:30次列车(特别)五、填空阅读下面短文，根据短文内容，完成表格中所缺的信息。注意每格一词你的学生时代应该是你一生中最美好、最快乐的日子。你怎样才能从他们身上得到最大的好处，并确保你不浪费（浪费)这是学习的好机会吗？活跃（积极的)在学校。不要说事情很难或很无聊。对学校生活和你的学校科目感兴趣。参加许多活动。上课时迅速举手。带着灿烂的笑容在学校里走来走去。如果你不工作，你就是在学校浪费时间。老师不能让一切都令人愉