化学方程式（2课时）

3.3.1化学方程式类别名称【学习目标】1 .实验测定化学反应中反应物、产物的质量2 .了解质量守恒定律3 .通过分析具体的化学反应，了解化学方程所包含的意义，了解写化学方程应遵循的原则4 .初步学会化学方程的标记和分配(最小公倍数法)。关键难点：质量守恒定律的应用化学方程的分配、意义1、预习1 .写出下列符号中的符号、数字2的意思s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ h2o2_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 .请写下列化学变化的公式(请用化学式写)硫磺在氧气中燃烧。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _木炭在氧气中燃烧。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _红磷在氧气中燃烧.镁棒在氧气中燃烧.去除高锰酸钾制氧.去除氯酸钾制氧.2 .我要探索一、质量守恒定律：【实验】质量守恒定律实验【记录】观察实验现象：天平的两次平衡实验是否发生了化学反应天平的两侧是否平衡12【结论】在化学反应中，参与化学反应的各物质的质量总和_反应后生成的各物质的质量总和。 此规则称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 21教育网讨论：用过氧化氢吸氧反应前后的质量保存检验实验可以设计吗【思考】读课本的50页图，用原子分子的知识说明质量保存的法则二、化学方程式：【定义】化学方程式： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _方程式。意思：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。写作步骤：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。口语技巧：左反应，右生成化学式，必须正确的系数水平，原子等等相连，条件清晰的生成气体和沉淀，用上下箭头表示。 21世纪教育网络版权所有【扩展读书】配平方法：最小公倍数法、奇变偶数法、观察法、归一法、未定系数法。 21世纪教育网最小公倍数法：找到两侧同种原子的数量最多的原子，求出最小公倍数，得到原子的数量。 来源：21世纪教育网21p2o p2o 54 p5o2=2p2o 54 p5o 24 p2o 5奇变偶法：在左右两侧发现次数多的元素，其元素的原子数在两侧为奇数和偶数。C2 Fe2o 3 feco 2C2 Fe2o 3 Fe3co 23 c2Fe2o3=4f e3co 23 c2Fe2o3Fe3co 2观察法：观察顺序从复杂的开始，导出其他(具体的观察顺序O、c、其他) CO O2 CO2 2CO O2=2CO2归一法：找到化学式中原子数最多的化学式，化学计量数为“1”，观察分配，分数则去除分母，最后确保得到最简单的整数比。 21cnjycomC2 H2O 2 CO2 H2O1 H2O2o CO2 H2O 出处：21世纪教育网1 ch2o2=2co 21 h2o2 ch2o2o2co2h2o三、我很坚定1 .编写化学方程式时，经常发生以下错误： 出处：21世纪教育网a、物质化学式的标记错误b、化学方程式不平衡c、漏写或写错误反应条件d、“”或“”符号的使用不当或缺失来源：学请指定以下反应的错误类型3fe2o2f3o4()oo2co2()2p2o2o22p2o5()ch4o2co2h2o ()2 .化学方程式C O2CO2的正确读法是()a，碳加氧等于二氧化碳b、在1个碳分子中加入1个氧分子，在着火的条件下生成1个二氧化碳分子c、碳、氧在着火的条件下生成二氧化碳d，在一个碳原子和两个氧原子着火的条件下生成一个二氧化碳分子3 .某种化合物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，关于该化合物的组成的说法是正确的()必须含有a、碳、氢、氧这3种元素b、碳、氢这2种元素，有可能含有氧元素c、一定含有碳，可能含有氢、氧，可能含有碳、氢，不含氧3.3.2化学方程式【学习目标】类名1 .可用化学方程式进行简单的计算重要难点：用化学方程计算2、我要预习1 .编写电解水的化学方程式。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 21世纪教育网2 .参与反应的水的质量与反应后产生的氧和氢的质量之比是_3.18克的水如果参与反应，可以分解得到多少克的氧和氢？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 .我要探索一、由化学方程计算的一般步骤：【应用】氢在氧气中燃烧水，使氢完全燃烧，求出能生成多少克水(1)设定未知量(2)写方程式(3)计算相对质量(四)显示实际质量；(5)比例式21世纪教育网(6)求比例式解(7)答复【思考】要完全燃烧2克氢气，至少需要几克氧气？ 21世纪教育网【例1】使磷完全燃烧3.1克能生成多少克五氧化二磷？ 燃烧中的消费标准状况下体积会上升多少？ (标准情况下氧密度1.43g/L)21世纪教育网着作权所有【总结】(1)合理利用质量守恒定律(2)根据化学方程式计算质量，求出体积系的利用密度式。【练习】在实验室用分解过氧化氢的方法取氧，现在制作2克氧气，需要多少过氧化氢？三、我很坚定1 .使碳粉6g(c )在氧气中完全燃烧，求出生成的二氧化碳的质量。2 .之所以吃太多味精口渴是因为味精中含有钠。 一般来说，每人每天吃味精不得超过6克。 某品牌的味之素包装上写着“氯化钠含量20%”。 同学们想测定这个味精中氯化钠的含量是否符合标准，进行了以下实验：(味精中的其他成分与硝酸银不反应)。 加入足够量硝酸银溶液充分反应后过滤，洗涤、干燥、称量沉淀，得到沉淀2.87 . 反应方程式通过计算分析了NaCl AgNO3=NaNO3 Ag