新人教版2020年（春秋版）九年级（上）期末测试物理试题B卷

新人教版2020年（春秋版）九年级（上）期末测试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 子弹击中一块木板后，静止时嵌在木板中，温度升高A子弹静止时，其分子的热运动也停止了B子弹与木板接触后进入木板，这是扩散现象C木板的温度肯定比子弹的温度高D进入木板过程，子弹具有的内能肯定增大了2 . 如图所示，开关闭合，电流表无示数，电压表也无示数，若故障只能发生在其中一个灯泡上，该电路故障是AL2灯丝短路B灯泡L2开路CL1灯丝断了D灯泡L1短路3 . 有四只白炽灯分别标有“220V25W”、“110V40W”、“36V60W”、“24V100W”字样，当它们都正常发光时，最亮的灯是A“220V25W”B“110V40W”C“36V60W”D“24V100W”4 . 如图所示，相同质量、初温均为80的水和煤油，将两个相同质量、初温均为20的铁块同时放入水和煤油中（已知c水c煤油），热平衡后，以下说法正确的是（ ）A水降低的温度多B煤油降低的温度多C煤油放出热量多D两个铁块吸收热量相同5 . 如图，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右滑动时，则（ ）A电流表的示数变大B滑动变阻器的接入阻值变小C电压表的示数变小D电压表的示数不变6 . 关于热量、温度、内能的说法中，正确的是（ ）A物体的内能改变，温度一定改变B同一个物体，温度越高，内能越大C炽热的铁水有内能，寒冷的冰块没有内能D物体吸收的热量越多，比热容越大7 . 图所示的电路中，电源两端电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是A电流表的示数不变B电流表的示数变小C电压表的示数变大D滑动变阻器接入电路中的电阻变小8 . 下列家用电器中，电功率最按近1 000 W的是A电视机B电饭锅C抽油烟机D电冰箱9 . 日常生活中有很多物理知识，下列说法正确的是A悬挂着的吊灯受到的重力和它对天花板的拉力是一对平衡力B家庭电路中用试电笔识别零线和火线时，若氖管发光，则被测电线是火线C火车进站时，人必须站在安全线以外的区域候车，是因为气体流速越大的位置，压强越大D在青藏高原用普通锅很难煮熟食物，是因为水的沸点随气压增大而减小10 . 小明在一次野炊活动中，将中间剪得较窄的口香糖锡箔纸（可看作导体）接在干电池正负两极上取火。如图所示，锡箔纸较窄处最先燃烧，这是因为长度相同的锡箔纸较窄处比较宽处的A电阻小B电流大C电压小D电功率大11 . 早在之宋时期，我国人民就认识了地磁的存在，并据此做出了四大发明之一的指南针。宋代科学家沈括在梦溪笔谈卷二十四中写道：方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。”这是我国和世界上关于地磁偏角的最早记载。一同学将可自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，静止时的示意图如图所示，其中符合实际的是ABCD12 . 下列说法中正确的是A电荷定向移动可以形成电流B金属导体中自由电子移动的方向与电流方向相同C用毛皮摩擦橡胶棒可以创造电荷D原子是由原子核和核外电子组成的，原子核不带电13 . 用丝绸摩擦过的玻璃棒接触一只原来不带电的验电器，金属箔张开，在这过程中A玻璃棒上的质子转移到金属箔上B玻璃棒上的电子转移到金属箔上C金属箔上的质子转移到玻璃棒上D金属箔上的电子转移到玻璃棒上14 . 某施工单位在进行定向爆破时，安装了引爆装置，当引爆装置收到信号后，开关S延时断开，引爆器中有电流流过从而引爆炸药进行爆破下列电路设计符合要求的是ABCD二、填空题15 . 如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从b点滑到a点的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的图线如图乙所示，则电源电压为_V，滑片从b点滑到a点的过程中，电路消耗的总功率最大值为_W，滑片在a点时，10s内电阻R消耗的电能为_J16 . 小伟家中使用的各类用电器是_（选填“串联”或“并联”）的，同时使用的用电器越多，电路中的总电阻将越_（选填“大”或“小”）。17 . 图中电阻箱的示数是_.18 . 家庭电路中空气开关的作用是_当电路中_时会引起空气开关跳闸19 . 如图是用相同加热器对a、b两种物质加热时时温度随时间变化的图象由图象可知，属于晶体的物质是_（选填“a”或“b”），该晶体的比热容为2.1103J/（kg），实验中a、b两种物质的质量均为50g，则从一5加热到0时晶体吸收热量为_J相同时间内另一种物质吸收热量_晶体吸收的热量（选填“大于”、“小于”、“等于”）20 . 物理知识广泛地应用于我们的生活和生产中，拿与我们朝夕相处的厨房来说吧，用来煮饭的燃料由原来的煤气更换为现在普遍使用的天然气，减少了燃料燃烧对大气的污染，同时在燃料质量相同的情况下，天然气完全燃烧能放出更多的热量，是因为天然气具有较大的_（选填“热值”或“比热容”）：我们利用筷子夹取食物非常方便，而在使用筷子的过程中，筷子属于_（选填“省力”或“费力”）杠杆。21 . 某一天晚上睡觉前，小文同学用有预约功能的电饭煲为家人第二天早餐煲粥。小文将大米等食材放入电饭煲内，接通220V家庭电路，经过了待机、加热、保温三个过程，早餐前断开电源，电饭煲消耗的电功率随时间变化的图像如图甲所示，电饭煲加热过程消耗的电能是_kWh。已知小文家电饭煲加热和保温部分基本电路原理如图乙所示，S是接通家庭电路的开关，S1是自动开关，R1和R2为电阻不变的电热丝，则R2=_。22 . 10月5日2时51分，我国在太原卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，成功将高分十号卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，任务获得圆满成功高分十号卫星是高分辨率对地观测系统国家科技重大专项安排的微波遥感卫星，地面像元分辨率最高可达亚米级，主要用于国土普查、城市规划、土地确权、路网设计、农作物估产和防灾减灾等领域，可为“一带一路”等国家重大战略实施和国防现代化建设提供信息保障（1）火箭一般选用热值_（选填“较大”或“较小”）的燃料（2）火箭发射升空的过程中，从能量转化的角度考虑，是将_转化为_（3）火箭发动机类似于汽车发动机，工作时温度比较高，需要冷却降温，而且常常利用水作为冷却剂请用所学的物理知识解释水为什么可以起到很好的降温作用_23 . 如图所示，电阻R1与电阻R2串联后，R1和R2两端的总电压为25 V，已知R260 ，电压表的示数为10 V，通过R1的电流为_A。24 . 两只灯泡L1和L2分别标有“6V 3W”和“10V 10W”的字样，为了保证两灯泡都能安全使用（设灯丝电阻不变），若把它们并联在电路中，_灯较亮，两灯的实际功率之比P1：P2_25 . 如图甲、乙、丙所示为奥斯特实验甲乙两图说明了_如果条形磁铁的磁性弱了，如图丁所示的方式利用电流来使它增强，则根据图中电源正负极可知条形磁铁的_（选填“左”或“右”）端“N”极26 . 某电吹风工作6min，能使如图所示的电能表的转盘转过120转，则该电吹风消耗的电能为_kWh，电功率为_W，这些电能可供一只“220V10W”的LED灯正常工作_h，一只这样的LED灯与一只“220V100W”的白炽灯正常发光时亮度相当，若LED灯正常发光时的效率为80%，则白炽灯正常发光效率为_27 . 阅读充电宝一文，回答下列问题充电宝随着移动设备使用频率的提高，很多人会遇到移动设备电量不足的问题充电宝（如图所示）可以很好地解决这个问题充电宝是方便易携带的大容量电源但充电宝使用不当，它也会成为一颗“不定时炸弹”充电宝基本都是由多个锂电池并联组成，并联的锂电池越多，充电宝的额定能量就越大，危险程度也就越高充电宝中的锂经过特殊处理被封装在一个密封的坚硬的壳内，正常情况下既可以保证锂不会遇到空气中的水分发生化学反应而爆炸，也可以保证不会因为挤压而破坏电池的内部结构造成电池内部短路，产生大量的热而自燃爆炸因为充电宝的特殊结构，民航局对乘坐飞机携带充电宝有着如下严格的规定：（1）严禁在托运行李中携带（2）充电宝额定能量不超过（瓦特小时），无需航空公司批准；额定能量超过但不超过，经航空公司批准方可携带，但每名旅客不得携带超过两个充电宝严禁携带额定能量超过的充电宝；严禁携带未标明额定能量同时也未能通过标注的其他参数计算得出额定能量的充电宝（3）不得在飞行过程中使用充电宝给电子设备充电，在飞行过程中应始终关闭充电宝请根据上述材料，回答下列问题：（1）充电宝在给手机充的过程中，充电宝将_能转化为电能（2）从如图所示的某充电宝铭牌上无法获取额定能量的数据，请你根据各量的单位推理相关物理量间的关系，并通过计算说明该充电宝是否可以随身带上民航飞机_三、实验题28 . 如图，在测定“小灯泡电功率”的实验中，小军所在的实验小组的小灯泡额定电压为2.5V、电阻不超过10（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路补充完整（导线不能交叉）_（2）闭合开关前，变阻器的滑片P应移到_（选填“左”或“右”）端（3）小刚同学闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，原因可能是_（4）重新检查电路无误后，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为_V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向_（选填“左”或“右”)端移动，使电压表的示数为2.5V（5）小刚同学移动滑片P，小军记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的IU图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_W29 . 如图所示，接通电路时导线下方的小磁针发生偏转，改变电流方向时，小磁针的偏转方向_由此说明，通电导体周围存在_，且其方向与_有关30 . 小明在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电功率，如图甲为他所连的实验电路（1）电路连接后好，闭合开关后，发现灯泡发光很亮，无论怎么移动滑动变阻器滑片灯泡亮度都没有改变，则产生此故障的原因可能是_。（2）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验请在甲图中他接错的导线上打上“”，并改正。（_）（3）排除故障后继续实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V 时，电流表的示数如图乙所示则该小灯泡的额定电流为_A，正常发光时的功率为_W。（4）在此实验的基础上，老师又出示了数百欧的电阻Rx，小明与其他同学经过讨论，通过增加一电阻箱R0（09999 5A）、定值电阻（200 2A）、单刀双掷开关等器材，设计出了如图丙所示的方案，实验按下列步骤进行，请将有关步骤填写完整，并回答相关问题。第一步：按电路图正确连接电路。第二步：将开关S拨到a，记下电压表示数为U0。第三步：将开关S拨到b，调节_，使得电压表示数为_。读出电阻箱的阻值大小，该阻值大小就是Rx的大小。该方案测电阻有不足之处，你认为不足之处是：_。31 . “探究产生感应电流的条件”的实验步骤如图甲、乙、丙所示，我们通过观察小量程的电流表的指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流产生：实验中，通过比较图_可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；通过比较图甲、乙可知，产生感应电流的一个条件是导体要在磁场中_。若图甲中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路中_选填“有”或“无”感应电流产生。32 . 在“探究电流产生的热量跟电阻的关系”实验中，小阳小组的同学将6个阻值不同的发热电阻（其阻值不随温度改变）串联接入同一个电路中,如图所示，并用温度传感器分别测出了这6个电阻在通电之前和通电1分钟时的温度值，实验数据记录表格如下表所示。（1）该实验中，电流产生热量的多少是通过_反映的；（2）根据表中数据归纳出t与R的关系，t_；（3）请你列举一个应用该实验结论的实例：_；四、计算题33 . 如图所示是好学的小华同学买到的3个外观完全相同的小灯泡和1个可调电压的电源。小灯泡L1标有“6V 6W”的字样，小灯泡L2、L3都标有“6V 12W”的字样；（1）将L2和L3串联接在可调电源上，调节电源电压使L2两端的电压为6V，求电路总功率；（2）将L1和L3并联接在可调电源上，调节电源电压使电源的电压为6V，求电路总功率；（3）将L3单独接在可调电源上，调节电源电压使电源电压为18V，求此时L3的实际功率。（假设小灯泡的电阻不变）34 . 如图为梁老师设计的可调节多档位加热器电路。电源电压恒为 18V，R1、R2为阻值恒定的加热电阻，R1=10，R2=20，R3为阻值可调的限流电阻。若电流表 A 的量程为 00.6A，A1 的量程为 0-3A，电压表的量程为 015V，在所有元件安全的前提下，求：(1)当开关 S、S1、S2都闭合时，处于快热档，此时的功率为多少；(2)当 S 闭合，S