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文档简介

课程表年级：一级(二级)教师：课时：8-1问题小篮球：原地运球研究目标1、通过对小型篮球运球技术的初步研究，让学生获得原地运球的知识和快乐体验。2.运用小组合作教学法，让学生掌握运球要领，发展协调能力。3、培养学生对篮球的自信心和兴趣，提高合作意识和适应性。学习xi内容1.篮球：原地运球2.游戏：抢位置沉重的困难的要点焦点：球体的手形运动难度：手按球的每个关节的协调力。装备篮球：20个扬声器：1教与学连接结构链接目标课程内容教学活动组织形式和要求当.的时候在.之间热身体活着移动通过热身赛，学生们可以练习他们想在这门课学到的东西，并且对他们在这门课中学到的东西有一定的掌握。充分热身，防止运动伤害，提高安全意识。1、情境教学，用语言调动学生的积极性。2、解释热身赛的动作要求和注意事项。3.教师解释和演示，教师和学生一起练习。4、教师要及时纠正。1.遵循老师的语言，引导学生进入游戏。2.在老师的指导下进行有序的练习。3.在示范过程中，学生们认真听讲，并和老师一起练习。4.仔细思考，积极练习。组织：图要求：充满活力和专注。5技能能学习实践通过体验不同种类的打球，学生可以提高他们打球的感觉，并且可以体验打球的乐趣。1.顺时针和逆时针转动地面上的球。2.用双手在地上来回滚动球。3.双手在地上滚动的球，在胯部呈形。4.单手和双手向上投掷不同高度的球。5、身体关节绕球。1、认真观察老师的动作，主动探索，大胆尝试，并积极根据老师的动作模仿练习。2.教师仔细观察学生的练习，引导学生做出正确的动作。3.重点学生示范，互相帮助，共同进步。组织：图要求：积极主动，互相学习，共同进步。5技能能学习实践通过模仿小篮球中“戴帽子”的动作，学生可以掌握原地运球的基本手形。利用小组合作提高学生运球能力1.演示如何在小篮球上戴帽子。2.解释并演示一个人持球和戴帽子的要点。3.两人一组练习戴帽子。4.单人运球练习。5.小组合作运球练习。1.老师解释了练习方法，并问了一个问题：我怎样才能给篮球戴上帽子？2.学生们为有问题的单人和双人运动员进行戴帽子的练习。3.观察学生的练习并纠正他们的行为。4、单人和双人运球练习。5.分组进行运球合作训练。组织：要求：学生认真模仿帽子运球，做好手形。15身体能实践xi通过游戏竞赛，培养学生的团队竞争意识和规则意识，巩固技术动作，促进学生身体健康。游戏：规则：在指定区域内进行小组间的运球接力。每组都准备好在自己的位置运球。当一个人运球完毕，跑到另一组的位置时，哪一组先结束，哪一组获胜。1.老师解释比赛规则，学生认真听讲。2.指导学生竞争。3.老师应该及时跟进评价，鼓励每个学生。组织：要求：遵守密码，注意安全。10放松的活着移动通过放松活动，学生可以伸展身体的各个方面，恢复他们的身体和精神状态。1.身体各个部位的伸展活动。2.总结和交流本课的内容，并宣布课程结束。3、整理好设备。1
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