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文档简介

劳动最光荣主题班会义成功小学六年一班活动的目的：1 .通过活动使学生认识到劳动的重要性。2 .体验劳动的快乐，培养从小就爱劳动的习惯。3、教育学生尊重劳动人民，重视劳动成果思想，重视父母的辛劳和劳动。活动过程：一、由老师引进二、活动内容在劳动最光荣首歌中，主持人上台了。主持人： 劳动最光荣主题班从现在开始！男：我给大家带来了拼图谜语1 :一棵树，十叉，叶子不开。 你知道这是什么吗？谜2 :我们十兄弟每天不分手。好厉害啊。女：我们有双手。 那个作用很大呢1、小组讨论：请告诉我自己的手能做什么2 :同学们说得很好！我们的母亲白天工作了一天，晚上回家做家务，真的很辛苦。 我们说得那么好，我们应该怎样帮助妈妈呢？同学a :我们应该帮助妈妈整理房间。同学b :我们得帮妈妈擦桌子，打扫一下。同学c :我们得帮妈妈洗衣服做饭。主持人：大家说得很好。 今天我想如果我们母亲也能参加这个班的话，一定会很高兴的。 是吗全班同学：好！主持人：那我们绝对不要让妈妈失望，要做到这一点。全班同学：对，我说对了。主持人：下次看看小东西，看看小东西里这个同学是怎么做的。表演小物品帮妈妈做饭。 全班同学热烈鼓掌。主持人：大家用热烈的掌声，说明小品中这位同学的做法是正确的。 我们从她那里学习，然后成为喜欢工作的孩子。 下楼主持人：谁来给大家讲认识的工人的故事？学生上台讲故事。主持人：劳动创造世界，劳动创造物质财富，劳动创造人类幸福生活。 看看伟人是怎么说的。(投影机展示名人名言)劳动是幸福的文化。 富兰克林我们世界上最美丽的东西，都是通过劳动，由人的聪明之手创造出来的。 高尔基劳动创造世界。 马克思主持人：接下来要比赛劳动技能。 现在请组织委员发表竞赛规则。组委： (一)要求按照审判在规定时间内完成项目。 以时间秒数排出前3位。(2)遵守比赛时间。 (三)遵守竞技场纪律；娱乐委员：(举办第一次竞赛的卡片)(接下来按照同样的顺序进行“扣子和小东西”的比赛)三、教师总结通过比赛，我发现获奖学生的动作非常熟练，说明大家日常做家务。 大家不但帮助了父母，同时自己也掌握了很多能力。 不习惯动作的同学，应该更加努力。 同学们，希望
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