沪教版2020年八年级物理第一学期 第二章 光 2.3 透镜成像（二）

沪教版2020年八年级第一学期 第二章 光 2.3 透镜成像（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像。接着又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的性质是A倒立等大的实像B正立放大的虚像C倒立放大的实像D倒立缩小的实像2 . 下列关于光现象的说法中正确的是A站在岸边看见水中的白云是光的折射形成的B我们能看清物体是因为眼睛能发出光线C近视眼应配戴凹透镜矫正D用放大镜看物体时物体一定被放大3 . 进行“探究凸透镜成像规律”的实验时，把一支点燃的蜡烛（如图所示）放在距离透镜2倍焦距以外的地方，调节光屏位置，可得到一个清晰的像。这个像是图中的（ ）ABCD二、多选题4 . 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是（ ）A该凸透镜的焦距是 8cmB当u=12cm 时，在光屏上能得到一个放大的像C当 u=20cm 时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的D把物体从距凸透镜 12cm 处移动到 24cm 处的过程中，像逐渐变小三、填空题5 . 物距是_到透镜_的距离，用符号_表示；像距是_到透镜_的距离，用符号_表示。6 . 实像_利用光屏承接，虚像_利用光屏承接(均填“能”或“不能”)7 . 某些手表上有一个圆滑的透明凸起，通过它看日期会觉得很清楚，这是因为这个圆滑的凸起相当于一个_透镜，我们看到的实际上是一个_（填“放大”或“缩小”）的_（填“实像”或“虚像”）.8 . 如图所示，把点燃的蜡烛放在_处，光屏上出现缩小的像；把点燃的蜡烛放在_处，光屏上出现放大的像；放在_处时，光屏上不会成像。把蜡烛由C处移动到A处的过程中，像距不断_选填( “变大”“变小”或“不变”)，像的大小不断_(选填“变大” “变小”或“不变”)，当物距小于焦距时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到烛焰的像。9 . 小明将一支点燃的蜡烛放在凸透镜（f=10cm）前18cm处，此时他在光屏上得到了烛焰倒立、的清晰像然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个近视眼镜片，由于镜片对光线有作用，所以光屏上烛焰清晰的像变模糊了（如图所示）若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，他可将光屏凸透镜（远离靠近）四、实验题10 . 小明小组在研究凸透镜成像规律的实验时，设计了如下的实验步骤并进行了实验： （1）组装器材：小明小组组装的实验装置如图所示，则他们接下来还需要进行的调整是 _（详细写出需要调整的器材和具体的调整方法） （2）调整完成后，老师安排各个小组都使用焦距为10cm的凸透镜进行实验，并把其中七个小组的实验结果画在了同一幅图中，其中1是蜡烛放在1位置所成的像，2是蜡烛放在2位置所成的像，分析_两组数据可知，当物体位于二倍焦距以外时成倒立、_（选填“缩小”、“放大”或“等大”）的实验，根据此原理制成了_（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）若要观察蜡烛在6和7两个位置时所成的像，小明等同学观察的方法是_ （3）在做实验1的过程中，调皮的小聪用不透明的纸板遮住了凸透镜的下半部分，此时光屏上能呈现的像_A没有影响B不能成像C成一半的像D仍能成完整的像，但亮度变暗11 . 小明在探究凸透镜成像规律时，如图甲所示，将凸透镜固定在光具座上刻度处，将点燃的蜡烛放置在光具座上刻线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜换为凸透镜并保持位置不变，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示，由凸透镜成像中物距和像距的变化关系画出图象如图丙所示；（1）请你将小明的实验结果记在下面的实验记录表格中。透镜物距像距像的性质应用正倒大小虚实（_）（2）请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断：凸透镜的焦距是_。凸透镜的焦距_（选填“大于”、“小于”或“等于”）凸透镜的焦距。（3）在如图乙中，保持凸透镜不动，把蜡烛向右移动，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该把光屏向_（选填“左”或“右”）移动一段距离，像将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。五、作图题1