山西省2020版八年级下学期期中考试物理试题A卷

山西省2020版八年级下期期中考试物理题a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题在以下现象中，分子动理论无法解释的是()a .海绵容易被压缩b .湿衣服在阳光下干燥下去c .春天，校园里的花香扑鼻而来d .酒精和水混合后总体积变小2 .关于热值和热效率，以下说法是正确的()a .燃料燃烧越充分，燃料的卡路里就越大b .燃料燃烧越充分，热机的效率就越低c .能够减少废气吸收的热量，提高热机的效率d .卡路里越大的燃料，释放的热量就越多3 .如图所示重叠的物体a和b在水平定力f的作用下一起向右等速直线运动时，如下说法是正确的物体a不受摩擦力物体b对地面的压力和来自地面的支撑力为一对平衡力如果增大拉伸力f，物体b和地面之间的摩擦力不变物体b碰到障碍物而突然停止时，物体a向右倾斜仅a.只有b.只有c.只有d.4 .没有装满橙汁的密封杯子，如图所示，首先倒立放在桌子上，相反，如果正立在桌子上，橙汁容器底部的压力和杯子的桌子压力的变化a .增大、增大b .减少、减少c .增大、减少d .减少、增大5 .如图所示，在“推定物体不受力时的运动”实验中()a .小车受斜面的重力方向垂直于斜面b .在下降过程中，小车的重力势增加c .车子滑到水平面上，惯性，行进距离d .在相同条件下，对水平方向车辆的阻力越大，车辆越远6 .在同一平底的两个试管中放入相同量的铁砂，放入装有甲乙不同液体的烧杯中，其静止状态如图所示，正确说明如下a .试管受甲液体的浮力很大b .试管排入乙液体中的液体质量小c .施加在两个烧杯底部的液体压力相等d .施加在两试管底部的液体压力相等7 .如图所示，物体的重量为10N，通过大小为2N的水平右拉伸力Fl，将正好能够沿水平地面向右等速直线运动的F1卸下，使物体静止后，大小为3N的水平右方向的拉伸力F2作用，当物体在相同的水平地面向右移动5m时a .物体与地面之间的摩擦力为3 Nb .拉力F2的工作是15Jc .物体仍在等速直线运动d .物体与地面之间摩擦力的方向是水平右8 .利比亚当地时间2011年3月19日18点45分开始，法国，美国，英国等国开始对利比亚实施被称为“奥德赛黎明”的军事打击。 炸弹从水平方向等速飞行的飞机上陆续落下，不在意空气阻力，在炸弹没有落地之前，站在地上的人看到飞机和三颗炸弹的运动状况a.a乙组联赛c.d.在直线道路上等速运动的公共汽车中，一个人坐车运动，人就在水平方向()a .受到向后的摩擦力b .受到积极的摩擦力c .不受摩擦力的作用d .有以上三种情况二、多选题10 .日常生活中，处处都有物理。 以下分析不正确a .鸡蛋撞到石头上，鸡蛋裂开了。 表示鸡蛋受的力大于石头受的力b .说明汽车关机时停止，需要维持物体运动的力量c .用力按压尺子，尺子就会弯曲，说明力会改变物体的形状d短跑运动员过了终点后，不能立刻停下来，物体的速度越大表示惯性越大十一、“移动式划船机”在重庆市第三十届青少年科技创新大会上获得学生创造发明一等奖。 改变传统健身器材的界限，现场操作演示如图所示。 以下分析是正确的()a .把手上刻有凹凸的图案是为了减少摩擦b .停止划船，“划船机”稍微向前移动是因为“划船机”有惯性c .静止时船机对地面的压力是船机的重力用脚调整踏板的方向，使小船旋转，是因为用力可以改变物体的运动状态12 .张先生用海绵、桌子和砝码进行了研究实验(如图所示)。 以下分析是正确的()a .探索问题：压力作用效应与什么因素有关b .方法：控制变量法c .探索过程分析：通过观察海绵凹陷面积的大小来判断受力的效果d .探索的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关13 .如图甲所示，装有液体的柱形容器放置在水平的桌子上，容器对桌子的压力为1000Pa，如图b所示，用细线封住铝块，将铝块的一半浸入液体中，容器对顶板的压力变为80Pa，如图c所示，很细容器底面积为100cm2，以下判断不正确a .铝块浸泡在液体中时受到的浮力为1.6Nb .铝块体积为200cm3c .铝块沉底时对容器底部的压力为4.6Nd .液体密度为0.8g/cm3三、填空问题14 .在图像玻璃装置中加入适量的水，关闭阀e、f的情况下，该装置相当于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，打开该装置的阀e，连接到水流速度稳定的水管上，同时打开阀f，在水流动期间，两个垂直管的高度关系为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。15 .如图所示，将苹果和梨放入水中后，苹果浮起，梨下沉。 设苹果质量、体积及承受的浮力分别为m1、V1及F1，梨的质量、体积及承受的浮力分别为m2、V2及F2，则如下所述(1)在以下几个条件中，使F1大于F2的是_ (记号)m1=m2； m1m2； V1V2； V1=V2(2)梨子的体积V2为300cm3的情况下，苹果的质量m1为_g时，F1=F2。(3)如果不增加器材，增大水对梨的压力，具体的方法是_。16 .足球运动员用顶球进球，球跳入巢中时，受力的物体是_。 桥头竖立着如图所示的管制标志，如果施加在桥面上的压力超过_N，可能会发生危险。 汽车在桥面上行驶时，重力的方向为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (g=10 n/kg )。17 .小雨应用图像滑轮组提升重物，提升重物时滑轮组的机械效率为80%。 等速提高体积，提高密度的重物，对地面的压力，鞋底和地面的接触面积，小雨的体重_ _ _ _ _ _ _ _ _18 .如图所示，向完全相同的容器中加入适量的水后，向乙、丙两容器中加入质量相等的木块和球，木块浮在水面上，小球浮在水中时，甲、乙、丙三个容器内的水面高度相同， 三个容器的水对容器底部的压力是.19 .使气球膨胀后，用手捏住吹风口，突然放开手，气球内的气流喷出，气球向前方移动，与此同时，气球的运动路径发生弯曲变化。 这是因为气球在收缩过程中形状发生变化，气球表面的空气流速大的地方压力_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，气球表面的压力不同而摇晃。四、实验问题20 . (1)小华利用图甲所示的u形管、烧杯等器材和实验顺序，探讨液体压力与什么因素有关系在实验过程中，通过观察_来决定被测定位置的液体压力的大小将b、c、d三次实验进行比较后发现，在同一液体中，随着深度的增加，压力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，在同一深度，液体向所有方向的压力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _将实验步骤c与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _进行比较可知，液体的压力与液体的密度有关系。(2)小红利用图乙所示的实验装置探讨液体压力与深度和密度是否有关系，请补充以下实验步骤向容器的左右两侧注入没有高度的水，观察橡胶膜是否膨胀，可以调查液体的压力是否与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有关在容器的左右注入_，观察橡胶膜是否膨胀，可以调查液体压力和液体密度是否有关系21 .为了研究影响压力作用效果的因素，物理小组学生做了如下图所示的实验。 实验表明，压力的作用效果与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有关。 通过比较图，我们可以看到.22 .洋洋学友家厕所的下水道堵塞了，他的父亲用吸盘马上让下水道通畅。 因此，他联想到了突然学到的大气压知识，洋洋和瑞瑞瑞合作设计了利用吸盘估算大气压力的实验方案。【方案设计】(1)用标尺测量吸盘的直径d(2)吸盘周围沾水，把里面的空气压在平滑的水平地面上(3)垂直提起吸盘柄，经验性地估算拔出吸盘所需的拉力的大小，直到吸盘离开地面为止(四)计算当地大气压力；【评价交流】洋洋先生说：“我们的实验原理是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (用公式表示)，操作过程的规范可以比较简单地估计大气压力。瑞瑞瑞说：“在操作过程中，西洋认真考虑后同意瑞的意见，然后他们继续研究改进方案的方法，尽量减少测量误差。根据洋洋和瑞瑞的学生的实验记录和自我评价情况，请回答洋洋和瑞测得的大气压力p=_ (用字母表示)实验时，洋洋先生在吸盘周围洒水，其目的是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _要准确测量，请使用教科书中介绍的_实验进行测量。23 .一个兴趣小组同学在探讨“滑动摩擦力大小与什么因素有关”时，提出了以下几点推测a .与物体接触面积的大小有关b .与物体受到的压力大小有关c .与物体运动速度有关的d .与物体接触面的粗糙度有关为了验证以上预测是否正确，小组使用图像设备进行了实验。 实验所用木块完全相同，操作方法正确，实验过程和实验数据如表所示。(1)从第一次和第二次的实验可以验证(2)从第一次和第三次的实验中，滑动摩擦力的大小和物体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)第一次和第四次实验得出的结论是： _(4)第二次和第五次实验可以验证预测d是否正确，第_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _次实验也可以验证预测d是否正确。五、计算问题24 .有质量为24g、规格为5cm4cm1cm的长方体橡胶泥，小华将其轻轻放入充满某种液体的烧杯中，发现橡胶泥沉入烧杯底部，同时发现液体的一部分从烧杯溢出。 他将溢出的液体的质量测定为18g.g=10n/kg，计算后回答(1)这种橡胶泥的密度是多少？(2)这种橡胶泥受液体的浮力是多少？(3)如何使橡胶泥悬浮在该液体中，请写下一个方法25 .图中所示的平底容器的质量为0.3kg，底面积为310-3m2，加入0.6kg的水后，测定容器的水深15c