八年级（下）入学考试物理试题

八年级（下）入学考试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图中杠杆是平衡的，则下列说法正确的是A左右两边的钩码下各加一个相同的钩码杠杆仍平衡B左边钩码下加一个相同的钩码，右边的钩码向右移动一格，杠杆仍平衡C左、右两边的钩码分别向左右移动一格杠杆仍平衡D左边钩码下加一个相同钩码，右边钩码不动，杠杆仍平衡2 . 随着我国经济的持续增长，汽车己进入千家万户。下列关于汽车的说法错误的是A汽车使用的汽油属于不可再生能源B汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较大C汽车刹车之后由于受到惯性作用，还会继续滑行一段距离D轮胎上刻有花纹是为了增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力3 . 小明同学坐在游乐园的翻滚过山车上当过山车高速旋转时，小明看到地面上的人和建筑物都在旋转，他选取的参照物是A地面B建筑物C过山车D过山车的轨道4 . 如图所示，甲、乙两人一起在用拉簧锻炼身体。甲用力小，拉簧的形变小；乙用力大，拉簧的形变大，这说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有A作用点B大小C方向D以上因素均有关5 . 下图是小鹏在玩蹦蹦杆时，他所受重力的示意图其中正确的图是ABCD6 . 生活中的物理随处可见，以下说法正确的是汽车突然启动时乘客会向后倾倒，是因为乘客受到惯性的作用汽车在平直的公路上匀速直线行驶时受到平衡力的作用汽车拐弯时司机通过转动方向盘来改变汽车的运动状态汽车的刹车闸是个费力杠杆医生给病人打针时将药液注入体内是利用了大气压ABCD7 . 某物体做匀速直线运动，关于速度、路程和时间的关系，下列说法中正确的是A由公式可知，速度与路程成正比，与时间成反比B由公式可知，物体运动的速度越大，所用的时间越小C由公式可知，路程由速度与时间的乘积决定，在相等的时间内路程不一定相同D物体通过任何相等的路程，所用时间都相同8 . 从正在匀速下降的载人氢气球中掉下一重物（不计空气摩擦阻力），此后该氢气球的运动情况是A先减速下降后上升B立即上升C继续匀速下降D静止不动9 . 如皋城区推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列说法中正确的是（ ）A增大座垫面积能减小人对座垫的压力B增大座垫面积能增大人对座垫的压强C自行车拐弯时快慢不变，此过程受到非平衡力的作用D人骑车在水平路面前进，车受到的重力与地面对它的支持力相互平衡10 . 下列说法正确的是（ ）A有受力物体时，一定有施力物体B磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用C投出的铅球在空中飞行时，受到一个使它前进的推力D不接触的物体，一定没有力的作用二、填空题11 . 静止在水平桌面上的水杯，受到支持力和重力的作用，其中受到的_力是弹力。由于力的作用是相互的，水杯对桌面会产生压力，此压力是_（选填“水杯”或“桌面”）发生形变产生的。12 . 一根均匀的长方体细长直棒重1.5牛，下底面积为20厘米2，将它放在水平桌面上，并有的长度露出桌面外，如图所示。（1）直棒对桌面的压强为_帕。（2）在棒的右端至少应施加_牛的竖直向下的力，才能让它的左端离开桌面。13 . 如图所示，水平向左作用在紧贴着竖直墙面静止的物块上，物重，物块与墙接触面积为，则墙对物块的摩擦力为_，物块对墙压强为_14 . 【全国校级联考】上海市闵行区六校2016-2017学年八年级上学期期末考试物理试题】托盘天平是测量物体_的仪器，使用时，把它放在水平桌面上后，先将_移到零刻度，若指针如图（a）所示，应向_移动平衡螺母，直到天平横梁在水平位置平衡。图（b）是用来测量_的仪器，这个测量仪器的量程为_，最小分度值为_，此时示数为_牛。15 . 马拉车使车前进的力，施力物体是 _，受力物体是_16 . 在水平桌面上有一质量为1kg的长方体用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为_N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为_N17 . 建筑房屋时，建筑工人常用来检查墙壁是否竖直的重垂线是利用_的性质，重垂线受到_力和_力的作用，这两个力彼此_.18 . 在行驶的火车车厢中，挂在行李架上的小包突然向前摆动，说明火车正在_行驶；若小包突然向右摆动，说明火车正在向_转弯.（填左或者右）三、实验题19 . 在探究“杠杆的平衡条件”的实验时(1)首先，调节杠杆上的_，使杠杆在不挂钩码时，处于水平平衡状态，这样做是为了在实验时便于测量_。(2)杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的A处挂两个钩码，B处挂三个同样的钩码杠杆再次平衡。若在杠杆两侧的钩码下方各增挂一个相同的小金属球，如图所示，则杠杆会_(填“向左倾”、“向右倾”或“仍保持水平”)(3)完成上述实验后，同学们对小金属球的密度是多少，产生了浓厚的探究兴趣。于是他们取来天平和量筒进行了如下操作：把天平放在水平桌面上，将_拨至标尺左端零刻度处，再调节天平平衡。用天平测小金属球的质量，天平平衡时右盘中的砝码的克数及游码的位置如图乙所示，则小金属球的质量为_g。用量筒测得小金属球的体积，如图丙所示，小金属球的体积为_cm3。小金属球的密度是_g/cm3。20 . 在深究“二力平衡的条件“的实验中,小宇同学采用的实验装置如图所示.（1）当物体处于静止状态或_状态时我们认为它受到的力是相互平衡的（2）实验时,小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是_，这时木块在水平方向受到的力_(填“平衡”或“不平衡”)（3）为了避免上述现象的产生,小明对实验装置进行了改进,将一块长方形_（选填“轻质”或“厚重”）硬纸板在对角的现点附近各开一个小孔,用细线系住,细线的另一端绕过桌边的滑轮各悬挂一个托盘，盘中各放两个钩码，如图所示小明将硬纸板扭转一个角度后释放，松手后硬纸板_（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究_21 . 教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：a增大压力增大摩擦； b增大接触面粗糙程度增大摩擦；c增大接触面积增大摩擦； d增大运动速度增大摩擦为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记人表中：实验接触面接触面积/m2速度压力/N摩擦力/N1木块与桌面0.01v512木块与桌面0.012v513木块与桌面0.01v1024木块与毛巾面0.01v55木块与桌面0.005v51（1）比较实验1、2可知：设想_是错误的，判断的理由是_（2）比较实验_两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做_运动；上图的弹簧测力计示数是表中“”处的数值，其大小为_N（3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法_（填“正确”或“不正确”），其理由是_（4）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是_A类比法B控制变量法C推理法D等效替代法（5）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：_四、计算题22 . 某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，图为他乘车到达目的地时的车费发票的部分内容。求：(1)出租车行驶的时间为多少?(2)出租车行驶的速度为多少?(3)若出租车以此速度匀速行驶半小时，则所通过的路程是多少?23 . 网上购物带动了快递业的发展，包裹的分捡常需借助传送带。已知长方体包裹长50 c