新人教版2019-2020学年八年级下学期期末物理试题B卷（检测）

新人教版2019-2020学年八年级下学期期末物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 地铁启动离站的加速过程中，其惯性A先变大后不变B先不变后变大C一直变大D一直不变2 . 重为3牛的某物体漂浮在水面上时，该物体A排开水的重力一定小于3牛B排开水的重力可能大于3牛C受到的浮力可能小于3牛D受到的浮力一定等于3牛3 . 如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动，假设在运动过程中重力突然消失，物体将A立即停止运动B在只受摩擦力和支持力一对非平衡力的作用下运动C向右沿水平方向做减速直线运动直至停止D向右沿水平方向做匀速直线运动4 . 密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中不正确的是A为减轻质量，常用高强度、低密度的钛合金作为航空器材的材料B房间里的暖气片一般都安在墙壁的下部，是因为空气受热体积膨胀，密度变大而上升C生活中常说“水比油重”是指水的密度比油的密度大D为了安全，用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”5 . 关于粒子和宇宙的下列说法中正确的是A太阳是宇宙的中心B中子还有更小的精细结构C原子核是由质子和电子构成的D固体的分子是静止不动的6 . 如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且保持不动，下面有关说法不正确的是（ ）A弹簧产生的弹力的受力物是“手和墙”B弹簧产生的弹力的施力物是“弹簧”C弹簧产生的弹力与“手的拉力”是一对平衡力D弹簧对手的弹力与“手的拉力”是一对相互作用力7 . 如图所示，用力F拉着重为G的物体竖直匀速上升，在时间t内物体上升的高度为h（物体未拉出水面），若物体的体积为V，水的密度为，则下列算式正确的是ABCW有GhDP有8 . 物体A只受到同一直线上的两个力F1与F2的作用，对于F1、F2的合力F的大小以及物体A运动状态的判断，正确的是A若F1与F2方向相反，F一定为零，物体A一定保持静止状态B若F1与F2方向相同，F一定不为零，物体A的运动状态一定改变C若F1与F2方向相反，F一定为零，物体A保持匀速直线运动状态D若F1与F2方向相同，F一定不为零，物体A的运动状态保持不变9 . 同一艘轮船从长江航行驶入东海的过程中，若排开江水和海水的体积分别为V江、V海，排开江水和海水的质量分别为m江、m海（江海），则（ ）AV江V海，m江m海BV江V海，m江m海CV江V海，m江m海DV江V海，m江m海10 . 在下列日常生活和生产的实例中，属于减小压强的是（ ）A书包的背带做得扁而宽B喝饮料用的吸管一端削成斜口C铁钉的尖端做得细而尖D剪刀钝了磨一磨，使刀刃锐利些二、填空题11 . 2018年10月27日，C919大型客机再次圆满完成飞行测试任务。如图所示，C919采用先进的发动机以降低油耗；使用大量的先进复合材料、先进的铝锂合金减轻机身自重等。C919还采用先进照明设计、提供给旅客更大观察窗；其座椅宽大，提供给旅客更好的乘坐舒适性；C919的机翼是目前国际航空设计中最为先进的机翼设计，能比传统机翼减小5%的飞行阻力，另外，每个机翼都有36m长，除了装有起落架之外，还能储存燃油。请参照示例出一个与以上情境有关的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）。示例：物理信息：飞机上升。物理知识：飞机的重力势能增加。作答：物理信息：_。物理知识：_。12 . 天气炎热时多喝水有益于身体健康这是某同学买瓶装矿泉水时的情景（1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，瓶子没有掉下的原因是手对瓶有摩擦力，该力的方向是_的（2）瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能_（填“增大”或“减小”）摩擦（3）将瓶中的水倒掉一半，则水的密度_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）他用力握矿泉水瓶看到瓶瘪了，表明力可以使物体发生_13 . 当居室前后窗子都打开时，“过堂风”有时会把居室侧面摆放的衣柜门吹开，这是因为_；高原边防哨所战士必须利用高压锅才能把饭煮熟，这是因为高压锅内_。14 . 某同学由于粗心，将放在厨房中一个装有液化石油气的气罐打开后（没有打着火），忘记将其关闭，过一会整个屋里都闻到刺鼻的气味，这是_现象；高速公路服务区司机把大货车停在水坑中，这是通过_方式给轮胎降温15 . （1）著名的“牛顿第一定律”的表述为：一切物体在_时，总保持_或_（2）观察如图的现象可知，汽车在向左行驶的过程中速度突然_（填“变大”或“变小”）时，乘客由于_而向前倾倒（3）如图所示，粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶，壶嘴等高，哪把水壶能装更多的水？_（选填“甲”、“乙”或“一样多”）三、实验题16 . 小亮想测量一个小木块（不吸水）的密度，他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，经过思考，想出了如下的实验方法；（1）图甲是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是：_；（2）小亮纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实验：将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小木块的_g；将玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中，使之完全浸没，利用排水法，测出溢出水的质量为30g，则小木块的体积为_cm3；（已知）测出小木块的密度是_gcm3；（3）受小亮实验的启发，小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外，又找了一把刻度尺，不用天平也测出了木块的密度，请你将下列测量步骤补充完整：在玻璃杯中装入适量的水，用刻度尺测出杯中水的深度为h0； _；用细针缓慢地把木块压入水中，使之完全浸没，用刻度尺测出杯中水的深度为hm；小木块密度的表达式：漂浮时_。（用测量的物理量和已知量的符号表示）17 . 图中所示是探究压力作用效果的实验过程。由左侧两图可知：当_一定时，压力作用效果与_有关；由右侧两图可知：当_一定时，压力作用效果与_有关。18 . 小明同学实验探究“滑动摩擦力大小跟哪些因素有关”。实验过程中保持长木板水平且固定，每个木块各个表面粗糙程度相同。以下是部分实验步骤：第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动，如图甲。读出测力计的示数并填入表中；第2次：把木块倒放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动，如图乙。读出测力计的示数并填入表中；第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块，如图丙。读出测力计的示数并填入表中；第4次：把三块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块，图略。读出测力计的示数并填入表中。（1）已知每个木块的重力为20N，请你帮助小明同学将表格内的空格都填上_。实验次数木块对木板的压力F1/N测力计示数F2/N滑动摩擦力f/N14.024.038.0412.0（2）比较_两次实验数据，可以得出“滑动摩擦力的大小与接触面积无关”。（3）比较第1、3、4三次实验数据，可以得出的结论是：_19 . 小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究探究过程如图所示，部分数据记录见表实验序号ABCDE排开液体的质量/g0100200300240排开液体的重力/N0123（1）请将表格中的数据填全_（2）分析图中的A、B（或A、C），说明浸在液体中的物体受到_（填方向）的浮力；金属块浸没在水中所受的浮力是_N（3）分析图中的_三图，说明浸在同种液体中的物体，受到的浮力大小跟物体排开的液体的体积有关分析图中的D、E两图，可以得到结论：_（4）小明进一步分析、计算B、C、D、E四种情况下物体排开液体的重力，并与四种情况下浮力的大小进行了比较，得到的初步结论是_20 . 探究牛顿第一定律：过程如图所示，让小车从斜面顶端由静止滑下，先后滑到三种不同水平面上，其中小车在木板表面上运动状态改变得最_.作图请画出小车沿斜面下滑时的受力示意图. （_）结论方法若运动的物体不受力的作用，将保持_状态.在实验的基础上，通过理想化推理得出结论，运用的科学方法是_.问题讨论用弹簧测力计拉着同一木块分别在以上三种水平面上做匀速直线运动，发现在_表面上弹簧测力计的示数最大，说明滑动摩擦力的大小与_有关.21 . 物理课本平放在水平桌面上时，它对桌面的压强是多大？你