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.,诗,词(宋):又称诗余、长短句、曲子词,曲(元):散曲/杂剧,古体诗唐以前诗歌,近体诗(格律诗)唐以后诗歌,古诗发展历程,绝句(四句):五言/七言律诗(八句):五言/七言(首、颔、颈、尾),四言诗诗经(现实主义源头)楚辞体楚辞(浪漫主义源头)五言诗:成熟于汉代代表作古诗十九首乐府诗:标题上有“歌”“行”“曲”“吟”代表作:孔雀东南飞木兰辞,.,静女,.,学习目标,1、掌握诗经的相关文化常识。,2、熟读诗歌,积累字词,在理解内容的基础上背诵诗歌。3、感知体会诗中主人公纯朴而热烈情感。,.,诗经是中国古代诗歌的开端,是我国最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌,反映西周至春秋中期近500年间的古代社会生活。,诗经相传为孔子所编订,现存诗305篇。最初成为“诗”或“诗三百”“三百篇”,在西汉被尊为儒家经典以后,才被称为诗经。,.,三、诗经的体例及表现手法,风,15国风,各地的民间歌谣;,雅,分为“大雅”“小雅”,贵族创作的宫廷乐歌,颂,宗庙祭祀时的乐歌,赋,铺陈直叙,如实地把事情说出来,比,比喻,打比方,兴,先言他物以引起所咏之辞,内容体例,表现手法,“风、雅、颂、赋、比、兴”合称为诗经的“六义”,.,题目:句子:结构:,关于诗经诗歌形式,题目取自于句首,并不是标题,不能代表诗篇的内容。基本句式是四言,朗读时一般读成“22”节拍。重章叠句、反复咏唱,.,蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。,“重章叠句”,是指一首诗的各章,不仅句数相等,而且语言几乎完全相同,中间只变动几个字,甚至只变动一两个字,以重复歌咏的一种形式。,.,关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。,重章叠句的作用:增强了诗歌的节奏感,形成了一种回环往复的音乐美。同时强化了诗歌的情感。,.,任务一:熟读诗歌,感知文章(读文字),1.读准字音,2.掌握通假字,3.这首诗歌主要写了什么内容?,静女其姝(sh),俟(s)我于城隅(y)。爱而不见(xin),搔首踟躇(chch)。静女其娈(lun),贻()我彤(tng)管。彤管有炜(),说(yu)怿(y)女(r)美。自牧归荑(t),洵(xn)美且异。匪(fi)女(r)之为美,美人之贻。,1、读准字音,注意通假字,.,读出节拍,四言诗每句一般读成“二二”节拍。静女/其姝,俟我/于城隅。爱而/不见,搔首/踟蹰。静女/其娈,贻我/彤管。彤管/有炜,说怿/女美。自牧/归荑,洵美/且异。匪女/之为美,美人/之贻。,诵读要领:,.,静女其姝,俟我于城隅。,场景一:男子赴约,其:形容词词头。姝:美丽。俟:等待。隅:角落。,踟蹰:心里迟疑,要走不走的样子,爱而不见,搔首踟蹰。,.,静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。,娈:美好贻:赠送彤:红色,有:形容词词头,无义。说:通“悦”,喜爱。怿:喜爱女:通“汝”,你,此处指“彤管”。,场景二:赠送彤管。,.,自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。,写姑娘送给他的“荑”,既好看又奇异,自己特别喜爱,因为其中蕴含姑娘相赠的情意“美人之贻”。,牧:野外。归:通“馈”,赠送。荑:初生的茅草。洵:实在。,匪:通“非”女:通“汝”,此处指“荑”。,场景三:赠送荑草,.,相会之时,静女给男子赠送了什么?男子为什么对这些礼物要大加赞赏?,想一想,分析鉴赏,【参考】赠送了彤管与荑草。表面上是赞美彤管与荑草,实际是赞美赠送礼物给他的人。原来并不是这些礼物本身有什么特别,而是因为它是美人所赠,所以爱屋及乌,红色的彤管和平常的荑草,在他眼里自然而然变得美不胜收了。,.,男子对自己接受的两件礼物更喜欢哪一个,为什么?,分析鉴赏,想一想,【参考】按理说,彤管比荑草要贵重,但男主人公对受赠的彤管只是说了句“彤管有炜”,欣赏的是它鲜艳的色泽,而对受赠的普通的荑草却由衷地大赞“洵美且异”,显然欣赏的不是其外观而别有所感。因为荑草是“静女”跋涉郊野亲手所采,物虽贱而情却深,在小伙子的眼中它已不是一般的荑草,而是“洵美且异”的珍品。,.,任务二:研读诗歌,分析文章,相约时的情景:这一对恋人的性格有何特点?你是从哪看出来的。,.,静女的形象特点:1、静女其姝/静女其娈文雅美丽2、俟我于城隅大胆3、爱而不见调皮可爱4、贻我彤管/自牧归荑含蓄,.,“我”的形象特点:1、搔首踟蹰憨厚2、匪女之为美,美人之贻。痴情,.,这首诗细节传神,细腻、传神地描绘了人物的感情变化:“我”从“搔首踟蹰”,焦虑异常到“说怿女美”,爱不释手;,.,细节描写指对生活中细微而又具体的言行举止、神情意态、心理活动、生活环境、景物景象等方面的描写。它可以更加具体、生动、鲜明地反映人、物、景的外在特征及其内在本质,增强作品的感染力。,.,细节处宜思量,成功的细节描写,对于渲染气氛,烘托人物,抒发感情,充实作品内容,表现主题,都有重要的作用。,.,秋思(张籍)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。试析此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感?答:诗中写了这样一个细节:家书将要发出时,又觉得有话要说,故“又开封”。表达了作者客居洛阳见秋风起时,对家乡亲人无限的深切思念。,.,约客赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。“闲敲棋子”虽是诗人一个小小的动作,却将诗人的心理刻画得细致入微。请结合诗句简析。,“闲敲棋子”是细节描写。诗人约客下棋,可是时间已过夜半,客人还未到来,诗人百无聊赖之际,有意无意地拿起棋子,将灯花都震落了。这一细节看似闲暇,实则反映出诗人内心的焦躁烦闷之情。,.,练习检测,.,忆一忆,关于诗经的知识,你还能记起来多少?1、诗经是我国第部诗歌总集,它收录了从到大约大约五百年间的诗歌篇。2、诗经最初称为“”或“”。西汉时被奉为儒家经典才被称为诗经。3、诗经和离骚分别是我国主义诗歌和主义诗歌的源头。4、诗经中的诗歌从体例上(即从内容上)分为、三部分,表现手法上主要是、三种。它们并称为诗经“”。,一,西周初期,春秋中叶,305,诗三百,诗,现实,浪漫,风,雅,颂,赋,比,兴,六艺,.,忆一忆,5、诗经中的诗歌以言诗为主,在章法上具有、的特点。6、“四书五经”说的是那几本书?你知道吗?,重章叠句,反复咏唱,四,“四书”:论语孟子大学中庸“五经”:诗书礼易春秋,.,文雅的姑娘,美丽,等待,等候,通“薆”,隐藏,遮掩,通“现”,出
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