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文档简介

.,十几减9,人教新课标一年级数学下册,.,教学目标,1.通过活动发现数学问题，在解决数学问题的过程中学习十几减九的计算方法，用十几减九的计算方法解决生活中的问题。2.通过独立思考、小组合作、全班交流，知道十几减九的计算方法是多样的。会在多种方法中，选择自己喜欢的算法。,.,抢答,17可以分成10和几？,19可以分成几和10？,12可以分成10和几？,14可以分成几和10？,15可以分成10和几？,.,开火车口算:,11,16,14,12,17,15,18,13,3,8,5,6,7,2,.,.,有15个气球，卖了9个。,还有几个?,.,15,159=,6,一个一个的减,方法一：,.,15-9,=6,方法二：,破十法,.,平十法,15-9,=6,方法三：,.,方法四：,想：因为：9+（）=15,想加法，算减法,6,所以：15-9=（）,6,.,有几个没套中?,我投了14个圈，套中9个。,.,14-9=,用O或小棒画一画、圈一圈并计算,画一画、圈一圈、算一算,.,算一算。,3,说一说你是怎么算出来的？,.,12-9=,3,.,10,2,3,1,.,做减想加法：,129=,想：9+()=12,所以12-9=,3,3,3,.,算一算。,10-9=1；1+()=()。,9+()=12；12-9=()。,3,3,3,2,3,方法一,方法二,.,还剩下多少个？,我有16个风车，卖了9个。,.,10,6,7,1,.,做减想加法：,169=,想：9+()=16,所以16-9=,7,7,7,.,5,8,书本p12做一做第2题,.,摘苹果,.,.,13,9,=,4,17,9,=,8,12,9,=,3,15,9,=,6,18,9,=,9,14,9,=,5,巧算“十几减9”：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。,11,9,=,2,.,2,月,18,日,13,9,=,17,9,=,12,9,=,15,9,=,18,9,=,14,9,=,.,2,月,18,日,13,9,=,4,17,9,=,8,12,9,=,3,15,9,=,6,18,9,=,9,14,9,=,5,巧算“十几减9”的方法：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。,.,119=,159=,199=,169=,2+9=,6+9=,179=,49=,189=,149=,95=,169=,抢答,.,减9去十尾加1,12-9=（2）+（1）=（）14-9=（4）+（1）=（）17-9=（）+（）=（）13-9=（）+（）=（）15-9=（）+（）=（）11-9=（）+（）=（）16-9=（）+（）=（）18-9=（）+（）=（
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