北师大版八年级上册物理 4.1声音的产生和传播 同步测试题

北师大版八年级上册物理 4.1声音的产生和传播 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（ ）A敲击水瓶琴B真空罩中响铃的闹钟C关闭的立体声收音机D吹着的哨子2 . 下列物理量不符合实际的是A光在真空中的传播速度为3108m/sB课桌的高度约80dmC煤油的密度约0.8g/cm3D一枚硬币的质量约5g3 . 如图所示是2018年平昌冬奥会上的智能机器人 Troika，它可以用简单语言与人交流下列关于机器人声音的说法错误的是A机器人的声音是由振动产生的B机器人的声音在任何情况下都是乐音C机器人的声音在空气中的传播速度约为340m/sD机器人的声音与运动员的声音音色不同4 . 苏东坡有诗曰：“若言声在琴弦上，放在匣中何不鸣，若言声在指头上，训君何不指上听”。此诗揭示的物理本质是A声音产生的条件B声音传播的途径C声音靠介质传播D回声5 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A用“B超”查看胎儿的发育情况，利用了声波可以传递能量B水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音C逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声D声音在真空中的传播速度是340m/s6 . 如图，2012年6月16日，神舟九号与“天宫一号”飞行器载人交会对接成功下面说法正确的是A神舟九号相对于天宫一号是静止的，相对于太阳也是静止的B航天员带到天宫一号内的物体的质量小于其在地面上时的质量C在天宫一号内，航天员可以直接进行语言交流，是因为声音可以在真空中传播D航天员和地面控制中心之间的信息是靠电磁波传递的7 . 关于声现象，下列说法正确的是A物体振动得越快，声音的传播速度越大B人说话是靠舌头振动发声的C“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些D一切发声物体都在振动8 . 研究牛顿定律时运用了实验和推理的方法，以下声现象的探究中运用该方法的是（ ）A固体能否传声B真空能否传声C音调与频率的关系D响度与振幅的关系9 . 关于声音，下列说法正确的是A物体发声，一定是因为物体在振动B我们听不到声音，一定是因为物体不振动C物体振动频率越高，我们听到的声音越大D物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音10 . 如图所示的“复读鸡”是一款会说话的毛绒鸡，当你对着它讲话，它就会重复你的说话内容。针对这一现象，下面说法正确的是A“复读鸡”发出声音不是靠振动产生的B“复读鸡”和你说出的声音的音色不同C两者发出的声音在空气传播速度不同D若你声音太小，“复读鸡”没有反应，说明频率不够高二、填空题11 . 如图所示的实验现象表明声音是由物体的_产生的。如果将收音机的音量调大，扬声器中纸片跳动幅度会更大，这说明_。如果在真空环境做这个实验，扬声器中纸片_（会、不会）跳动。12 . 小贺听到优美的琴声是来自琴弦的_，悠扬的琴声传得很远是通过_传播的，琴声影响了小明的休息，对于小明来说，优美的琴声是_（填“乐音”或“噪声”）。13 . 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_；如果把这两个实验移到月球上去做，则泡沫塑料球能被弹起的有_（甲/乙/甲和乙）实验。14 . 阅读下面的短文潜艇的“耳目”-声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐对潜艇的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在1030kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是_kHz到_kHz（2）若停在海水中的潜艇A发出声信号在10s内收到经B潜艇反射回来信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离是_m（设声波在海水中速度为1500m/s）；停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离为_m（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离_？为什么_？15 . 声波生命探测仪是利用声波传递_的一种救援装备它可以灵敏地接收到物体_时产生的微弱的声音，以便尽早营救16 . 表中记录了一些介质中的声速（1）从表格数据可以知道，影响声速的因素有_、_。（2）用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4 s后收到回波，此处海底深度约_m（3）打雷和闪电在天空中某处同时发生，小明看到闪电，2s后听到雷声，则雷电发生处距离小明约_m（已知：当时气温为15，光速取3108m/s）。三、实验题17 . 如图是真空铃实验装置，把正在响着的铃放在玻璃罩内，可以清楚地听到铃声。（1）当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会_；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会_。（填“变大”或“变小”）（2）假如抽气机把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时_（能/不能）听到铃声；我们可以由此推理得出。四、计算题18 . 小红的家到学校的距离是5km，她骑车上学所花的时间为30min, 求她骑自行车的速度多少？五、简答题19 . 为了探究声音的响度与什么因素有关，有人设计了以下五个实验（1）把响着铃声的闹钟放在密封的钟形罩内，将钟形罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱（2）使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花（3）吹笛子时，手按住不同的孔会发出不同的声音（4）让同一球从不同高度落到同一桌面上听到不同的响声（5）在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条