鲁教版（五四制）九年级物理第十六章 电磁现象复习题

鲁教版（五四制）九年级物理第十六章 电磁现象复习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的电磁铁，S2闭合时，保持滑片P位置不变，要想电磁铁磁性最强，正确的方法是A闭合S1，M接1B闭合S1，M接2C断开S1，M接1D断开S1，M接22 . 如图所示的实验装置中，研究电磁感应现象的实验是（ ）ABCD3 . 2018年6月18日，在北京海淀区的京东上地配送站，无人车取代了配送小哥开始运送商品，无人车在送货过程中，由雷达传感器进行360度环境监测，自动规避道路障碍与往来车辆行人，能识别红绿灯信号并做出反应，如图所示，下列说法中正确的是A无人车工作时提供动力的电动机，其工作原理是与汽油机相同B其雷达传感器与终端服务器和客户联系靠的是超声波C无人机内部的核心“芯片”是用半导体材料制作的D无人机前面的两只“大眼睛”相当于放大镜4 . 如图中能使条形磁体与通电螺线管相互吸引的是ABCD5 . 如图所示是电学中的一个实验，以下关于该实验的说法，正确的是（ ）A该实验演示电流的磁效应B该实验演示导体在磁场中运动能产生感应电流C该实验跟发电机的工作原理相同D该实验过程中，电能转化为机械能6 . 如图所示的演示实验，可以验证A电磁铁磁场强弱与电流大小的关系B通电导体周围存在磁场C磁场对通电导体的作用D磁极间相互作用的规律7 . 如图所示，静止在条形磁铁周围的四个小磁针指向正确的是（ ）A小磁针A、BB小磁针B、CC小磁针C、DD小磁针A、D8 . 在如图所示的E、F、P、Q四点中，场强最强的点是AE点BF点CP点DQ点9 . 下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是 （ ）A磁感线就是磁场B磁体周围存在着磁感线C磁体周围存在着磁场D磁感线总是从S极出发回到N极10 . 下列哪些现象不属于扩散现象A卫生球放在箱子中，过几天箱子中充满了樟脑气味B一杯水中放入一白糖，过了一会儿水变甜了C洒水车将水喷洒在地面上D长期堆在墙角边的煤，把墙内也染上了黑色11 . 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度甲和乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（ ）A甲=乙，F甲F乙B甲乙，F甲=F乙C甲乙，F甲F乙D甲乙，F甲F乙12 . 如图甲是我国自行开发设计的中低速磁悬浮列车，“T”形轨道下方固定永磁体，静止时，车厢紧贴“T”形轨道，图乙是通电后工作的原理示意图，关于磁悬浮列车下列说法正确的是（ ）A该磁悬浮列车的原理是运用磁铁同名磁极相互排斥B车厢线圈通电后电源上端是正极C车厢满载乘客和空载时受到的磁力相等D车厢满载乘客和空载时线圈中的电流大小相等二、填空题13 . 图所示，通电螺线管左边是_极。（填“N”或“S”）14 . 水平桌面上两个相同的玻璃缸装满了不同的液体，把两只相同的玩具鸭分别放入两个玻璃缸中，稳定后玩具鸭都漂浮在液体中，如图甲、乙所示甲乙两图中玩具鸭受到的浮力分别为F1和F2，两液体的密度分别为1和2，液体对缸底的压强分别为p1和p2，缸对桌面的压强分别为p1和p2，则它们的大小关系为：F1_F2，1_2，p1_p2，p1_p215 . 甲、乙两个完全相同的磁铁用细线悬挂起来，相互作用的情况如图所示，已知甲磁铁左端是S极，则乙磁铁左端是_极若它们相互吸引，则乙磁铁的右端是_极16 . 如图是课本上的一些演示实验或插图，请你根据要求填空：（1）A图中的实验得出的结论是_（2）B图的实验中使电表指针偏转的方法是_（3）C图的实验的研究对象是_（4）D图中，探究物理问题的方法是_17 . 如图是研究电磁铁磁性的电路图，则电磁铁的S极为_（选填“A”或“B”）端当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性变_（选填“强”或“弱”）18 . 我们到商场购物时有时会使用银行卡刷卡机，它的刷卡位置是一个带有线圈的小铁环（如图所示），当银行卡上的磁条从指定位置刷过时，线圈中就会产生电流，这时就可以读出银行卡内的相关信息，根据以上介绍可知，银行卡刷卡机的工作原理是 _19 . 某同学观看了奥斯特的实验以后,也利用如图所示装置研究电与磁的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳得出初步结论.比较甲、乙两图可知_;比较乙、丙两图可知_.20 . 我们试着做一个游戏：如图，将磁铁M固定在铁块C上，用手将一元硬币B1、B2叠在一起竖立在磁铁上端，如将手指稍稍松开一小段距离，将观察到的现象是两个硬币的上端将_（选填“合拢”或“分开”）。三、实验题21 . 小阳在做“组成串联电路”的实验时，将电路按图所示连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，实验员告诉小阳是其中一个小灯泡坏了，为了让小阳能够检测出坏了的灯泡，实验员为他提供了一根导线、一块电流表和一块电压表，请你选用所提供的器材，至少用两种方法检测出坏的灯泡请在表格中写出检测的方法并进行现象分析22 . 如图所示，某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件，实验时保持磁体位置不变(1)如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为导体ab_； (2)如图乙所示，电流计指针也不偏转，这是因为_； (3)如图丙所示，电流计指针仍不偏转，这是因为导体ab虽有运动，但没有_； (4)分析比较图四个实验现象，可以初步得出产生感应电流的条件：_的部分导体，在磁场中做_运动23 . 在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中，小磊将蹄形磁体放在水平桌面上，将导体棒悬挂在蹄形磁体的两磁极之间，按图所示将导体棒、开关和灵敏的电流表连接起来。已知电路器件均完好且电路连接无误。（1）如图甲所示，导体棒沿水平方向向右快速运动，电流表指针几乎不发生偏转，这可能是因为_；（2）如图乙所示，在导体棒沿水平方向左右往复运动过程中，电流表的指针发生了偏转。这个过程中_能转化为了电能；（3）如果想使如图乙所示实验中电流表指针偏转更明显，下列方法中可行的是_（选填选项前的字母）A换用磁性更强的磁体B增大导体棒左右往复运动的速度C将磁体的N、S极对调24 . 如图所示为“探究感应电流产生的条件”的实验装置，蹄形磁铁放置在水平桌面上，闭合开关后：（1）要使电路中有电流导体ab、开关、灵敏电流计盒导线必须构成_电路；（2）导体ab沿_方向运动时，电流指针不偏转，只要导体做切割磁感线的运动，电路中就有_产生（3）做切割磁感线运动的导体ab，在电路中的作用相当于_；（4）若要改变电流计指针偏转的方向，你的作法是_（说出一种方法即可）；（5）在此装置中，当导体ab沿水平方向运动时，要使电流计指针偏转幅度变大，你的做法是_；（6）若用导线 替代电流计，再给你一个小磁针，利用该装置完成此实验的方案是_25 . 探究通电螺线管外部磁场的方向（安培定则）：过程现象小明在螺线管周围摆放了一些小磁针.通电后小磁针的指向如图所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与_磁体的磁场相似.小明改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动180，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的_方向有关.方法结论实验中通电螺线管的极性可以通过小磁针的指向来确定，这里运用了_法.我们可以用_定则来判定通电螺线管的极性与导线中电流方向的关系.应用请标出图中电源的正、负极.（_）四、综合题26 . 随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖其原理是在房间地面装饰层下铺设散热管道，通过管道内的热水散热提高室温当供水温度为45 时，单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表：地面装饰层材料散热管材料陶瓷塑料木地板聚乙烯（ ）聚丁烯（ ）（1）若该地暖系统的总水量为，将全部的水从5加热至45，水至少需要吸收多少热量？ （2）某家庭木地板的面积为，散热管材料为聚