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银川市2019-2020学年九年级上学期期中数学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图,A,B,C是O上三点,ACB=26,则BAO的度数是( )A56B52C64D602 . 已知函数上一点到轴的距离是2,则该点的横坐标是( )AB1C1或1D2或23 . 已知二次函数,下列说法正确的是( )A开口向上,顶点坐标B开口向下,顶点坐标C开口向上,顶点坐标D开口向下,顶点坐标4 . 已知矩形ABCD中,AB3,BC4,E为BC的中点,以点B为圆心,BA的长为半径画圆,交BC于点F,再以点C为圆心,CE的长为半径画圆,交CD于点G,则S1-S2( )A6BC12D125 . 如图,已知A(3,6)、B(0,n)(0n6),作ACAB,交x轴于点C,M为BC的中点,若P(,0),则PM的最小值为( )A3BCD6 . 方程的根的情况是( )A有两个不相等的实数根B有两个相等的实数根C有且只有一个实数根D没有实数根7 . 如图,在O中,ABC=50,则AOC等于( )A50B80C90D1008 . 如图, ,则( )AB2CD39 . 二次函数y=-2x2的图象如何移动,就得到y=-2x2+4x+1的图象( )A向左移动1个单位,向上移动3个单位B向左移动1个单位,向下移动3个单位C向右移动1个单位,向上移动3个单位D向右移动1个单位,向下移动3个单位10 . 半径为7的圆,其圆心在坐标原点,则下列各点在圆外的是( )A(3,4)B(4,4)C(4,5)D(4,6)二、填空题11 . 某市广场中心标志性建筑处有高低不同的各种喷泉,其中一支高度为米的喷水管所喷出水柱的最大高度为米,此时喷水水平距离为米若水柱是抛物线形,在如图所示的坐标系中,则这支喷泉最远能喷_米(结果保留根号)12 . 如图,在ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,BE交CD于点O,连接DE,有下列结论:DEBC;BOCCOE;BO2EO;AO的延长线经过BC的中点其中正确的是_(填写所有正确结论的编号)13 . 函数自变量的取值范围是_14 . 圆锥的底面半径是8cm,高是6cm,则圆锥的侧面积是cm215 . 如图,ABC中,BO,CO分别是ABC,ACB的平分线,A=50,则BOC的度数为_.16 . 如图,D、E分别是AB、AC上两点,CD与BE相交于点O,要使ABEACD,则需要添加的一个条件是:_.17 . 如图,A为O上任一点,OA的垂直平分线交O于B、C两点,BC=8,则O的半径长为_18 . 已知点A(2,y1),B(3,y2),C(5,y3) 都在二次函数y=2x2+4x图象上,那么y1、y2、y3的大小关系是_三、解答题19 . 如图,AB为O的直径,C、D为O上不同于A、B的两点,ABD=2BAC,过点C作CEDB,垂足为点E,直线AB与CE交于点A(1)求证:CF为O的切线(2)当CAB=多少时,从点A、C、F、D为顶点的四边形是菱形20 . 已知关于x的方程x2(2k+1)x+k2+k0(1)求证:无论k为任何实数值,方程总有两个不相等的实数根;(2)若两实数根x1、x2满足(x1+1)(x2+1)12,求k的值21 . 如图,抛物线y=ax2+bx过A(4,0) B(1,3)两点,点C 、B关于抛物线的对称轴对称,过点B作直线BHx轴,交x轴于点H(1)求抛物线的解析式(2)直接写出点C的坐标,并求出ABC的面积(3)点P是抛物线BA段上一动点,当ABP的面积为3时,求出点P的坐标22 . 已知:如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于A、B两点,其中A点坐标为(1,0),点C(0,5),另抛物线经过点(1,8),M为它的顶点(1)求抛物线的解析式;(2)求MCB的面积(3)在坐标轴上,是否存在点N,满足BCN为直角三角形?如存在,请直接写出所有满足条件的点N23 . 如图,点E是直线AB、CD外一点,直线AB和ED相交于点A(1)如果ABCD,那么D=B+E吗?(2)如果D=B+E,那么AB与CD平行吗?24 . 凤城商场经销一种高档水果,售价为每千克50元(1)连续两次降价后售价为每千克32元,若每次下降的百分率相同求平均下降的百分率;(2)已知这种水果的进价为每千克40元,每天可售出500千克,经市场调查发现,若每千克涨价1元,日销售量将减少20千克,每千克应涨价多少元才能使每天获得的利润最大?25 . 如图,在ABC中,BAC是钝角,完成下列画图(不写作法保留作图痕迹)(1)ABC的角平分线AD;(2)AC边上的中线BE;(3)AC边上的高BF26 . 如图,在中,点P是边上的动点(不与点A,B重合)把沿过点P的直线l折叠,点B的对应点是点D,折痕为(1)若点D恰好在边上如图1,当时,连结,求证:如图2,当,且,求与的周长差(2)如图3,点P在边上运动时,若直线l始终垂直于,的面积是否变化?请说明理由

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