思维导图基础课程PPT课件

.,1,思维导图基础课程,海纳百川，取则行远,.,2,第一讲,1、思维导图介绍2、导图软件使用,.,3,1、思维导图介绍,.,4,1.1大脑如何思考问题（思维模式）,.,5,人的脑细胞结构图与思维导图有着惊人的相似之处,.,6,高效的思维模式,思路清楚、有序,.,7,俄罗斯方块,.,8,低效的思维模式,思路模糊、无序,.,9,你会看到一种新的、以大脑为基础的高级思维方式：放射性思维，以及放射性思维的自然表达：思维导图。-托尼巴赞,.,10,思维导图是：,高效的分析工具；统观全局、抓重点的思维方式；大脑思维具像化的一个工具,.,11,1.2思维导图的历史,.,12,思维导图创始人托尼.博赞,1、他既是著名的学者、作家、演讲家，又是很多知名跨国企业的商务顾问，还是诗人、运动员和奥林匹克教练；2、他既是一位国际心理学专家，也是世界记忆锦标赛和世界快速阅读锦标赛创始人；3、他曾以帮助英国查尔斯王子提高记忆力而闻名遐迩，被誉为英国的“记忆之父”；,.,13,4、他的畅销丛书UseYourHead在全球销售已超过一千万册，被英国皇家空军指定为专用教材，被英国电视大学选作学生用书，还被美国财富杂志评出的世界500强企业的很多企业采用，作为员工培训标准的入门教材。5、他经常出现在英国和国际电视台的节目中，拥有超过三亿的观众和听众。6、他出版的80余部专著，在五大洲100多个国家的总发行量突破1000万册。7、他发明的思维导图（MindMap），目前被全球超过2.5亿人应用，他所引领的“头脑风暴”正在席卷全球。,.,14,1.3思维导图的用途,.,15,.,16,比尔盖茨(BillGates)以思维导图的思想开发出了WINDOMS操作系统，而创造了微软帝国，成为了世界首富；拉里佩吉(LarryPage)和塞尔吉布林(SergeyBrin)在学过思维导图后，基于思维导图的放射性原理和关键词原理，创造出了GOOGLE帝国；沃伦巴菲特(WarrenBuffett)运用了思维导图分析全球股市的动态和上市公司的股权结构，所以成为了世界股神；,.,17,迈克尔戴尔(MichaelDell)运用思维导图的无限延伸性思维，让他的直销业务成爆炸性的增长而成为了直销巨头戴尔电脑，自己也成为了亿万富翁；孙正义学会了思维导图，因而看到了互联网的价值，所以在当时雅虎还亏损的情况下大胆入股，而成了亚洲首富；,.,18,使用思维导图，被波音公司列为产品质量管理手段之一，这帮助我们公司一年就节省了1000万美元。MikeStanley,波音公司,.,19,波音公司的案例,波音公司在设计波音747时广泛采用了这种高效的思维工具思维导图；据波音公司参与设计的工程人员讲，如果使用传统的方法，设计波音747这样大型的项目要花费6年时间，但是，通过使用思维导图，他们只用了6个月的时间就完成了波音747的设计！,.,20,.,21,.,22,.,23,历史知识分析应用,.,24,.,25,.,26,.,27,1.4思维导图的基本特点（四大思维能力）,.,28,1、发散性放射思维能力2、联想性创造思维能力3、条理性归纳思维能力4、整体性分析思维能力,.,29,1、发散性,每一张思维导图总是从一个中心主题开始的。每个词或者图像自身都成为一个子中心，合起来便形成一种从中心向四周发射的无穷无尽的分支链的形式，就像一只只有着无数触角的八爪鱼。而这种从中心向外无限扩展的放射状思考方式，是大脑的基本运作方式。,.,30,放射性思维（来自“发射”这个词，意思是“向各个方向传播或移动”，或者从一个既定的中心向四周放射）指的是，来自或连接到一个中心点的联想过程。-托尼巴赞,.,31,2、联想性,当一个主题确定下来后，该点引发的、与它有关的联想由此产生，就像一把钥匙，瞬间打开了你大脑里千万个信息存储空间。这种通过关联联想，不断产生新的思路、新的想法，大大提高了我们的创造思维能力,.,32,3、条理性,相对于传统线性笔记，导图利用本身所具备的逻辑归纳的特点，可以帮助我们从材料中找出重点，选择并提炼关键词，进行全面的逻辑梳理与归纳，锻炼我们的归纳思维能力，从而使材料本身变得条理清晰。,.,33,4、整体性,尽管思维导图是在二维的纸上面画出来的，但它可以代表一个多维的现实，包含了空间、时间和色彩。-托尼巴赞导图所体现的多维空间显示了它具有高度的全局整体性。它着眼于全局，可以从宏观角度进行整体分析，从而有效处理宏观与微观之间的关系。,.,34,二、思维导图制作,.,35,手绘导图,.,36,2.1手绘导图,准备：（1）制作工具：A、纸：一些有空白页面的本子或纸张，大小标准可根据个人的需要来定，常用的一般是A4或A3大的白纸。B、笔：1支铅笔；至少2支以上不同颜色、色彩明亮的涂色笔；1支钢笔或水性写字笔。（2）调整状态：以腹式呼吸法进行调息，集中注意力,.,37,制作步骤：1、找主题，画出中心词,.,38,2、理分支、添内容,（1）理层级：从点钟开始，按顺时针画,（2）添内容：用曲线把中央的主题和关键词连接起来，而且一定要确保词在线上,.,39,转换图形：根据需要将关键词转换成各种图形,￥0.00,.,40,3、加工：（1）内容整理：（2）上色：所有的图象都要上色所有的线条也要上色如何选择线条的颜色呢？请记住两个原则：1、联想原则：即一条线上的关键词会引发你什么样的联想，就把与之相关的颜色画上。2、情感原则：如果一个关键词引发了你的正面情绪，就用你喜欢的颜色；如果反之，就用你不喜欢的。（3）添加背景,.,41,需要注意的事项：,1、线条要弯曲、柔软，向四周发散时应像树枝一样自然；线条长度刚好包住关键词2、关键词要简短，可以引发下级分支的联想，有较强的概括性；图片选择课遵循“夸张、有趣、关己、有情”的原则3、发挥导图本身具备的强大的助记功能，充分利用各制图元素帮助记忆，如：背景、颜色、字号、空间位置等,.,42,2.2导图软件的制作与使用Mindmanager,.,43,.,44,主页面,.,45,主题框的形状和颜色：格式化主题,.,46,主分支线弯曲：子主题布局,.,47,主分支的宽度：总体布局,.,48,左上角：插入子主题、附注、关联、边框,.,49,插入图画：单击右键、图像、图库,.,50,点开图库,.,51,最常用：XPStyle,.,52,保存为图片：左上角双击另存为，选中“其它格式”,.,53,保存类型：选择GIF/JPG或其它类型文件,.,54,简便功能,插入子主题：Ins键增加同级主题：Enter键取消某个主题：Del键截图：Ctrl+Alt+A,.,55,软件制图练习：请复制以下这幅导图,.,56,.,57,第一讲小结,1、导图的用途2、导图的特点（思维能力）3、手绘制图4、软件制图,.,58,第二讲,1、导图学习的三个阶段2、导图的作用3、创造导图,.,59,2.1思维导图学习的三个阶段,.,60,1、手里画图阶段2、脑中有图阶段3、脑中无图阶段,.,61,2.2思维导图的作用,.,62,1、创造（发散创造）2、分析（归纳分析）3、助记（帮助记忆）,.,63,1、创造导图（发散创造）,.,64,不管你是谁，在什么地方，你都在使用自己的大脑它是我们这个已知的宇宙里最为美丽、错综复杂、神秘和力量巨大的物体。我们就是从大脑这种庞大的信息处理能力和学习能力当中，得出了放射性思维的概念，而思维导图就是其外部表现。-托尼巴赞,.,65,一般人会以为，给人们的教育越多，他们彼此相似的程度就越高。放射性思维显示，情况刚好相反：给人们的教育越多，他们那巨大的、不断增长的联想网络就越与众不同。人脑可以进行无限制的联想，我们的创造性思维能力也同样没有限制。-托尼巴赞,.,66,请记住，任何思维导图都可以说是无穷无尽的。按照它的放射本质，每个加到思维导图上的关键词或者图形，都可以自成一体地产生无穷多的联想可能性，依次而下，永无穷期。这也说明了任何正常人脑的确具有无限联想创造的本质。-托尼巴赞,.,67,创造性导图的好处,1、它们自动地利用所有的创造性思维技巧。2、它们在思维导图制作者向前实现自己的目标时，产生不断增大的精神力量。3、它们让思维导图的制作者一次看到很多的因素，从而就增大了创造性联想高度集中的可能性。4、它们让大脑能够把游离于思想边际、平日深埋不出的想法归结到一起，捕捉起来。5、它们增大了产生新的洞察力的可能性。6、它们加强和巩固了沉思的过程，增加了生产新想法的可能性。7、它们让人轻松愉快、充满幽默，因而使思维导图的制作者极可能游离于常识之外，从而导致新思想的产生。,.,68,创造导图课堂训练,.,69,课堂练习一：请利用发散思维，把以下3个中心词的联想结果分别用导图画下来,1、幸福2、学习3、成功奥巴马连任的奥秘,.,70,.,71,课堂练习二：,题目：一天，你在一个陌生城市中突然钱包被偷了，证件和钱都没有了，这时你该怎么办？要求：请用思维导图进行发散练习，并找到解决办法。,.,72,第二讲小结,1、三个阶段：手中画图、脑中有图、脑中无图2、三个作用：创造、分析、助记,.,73,第三讲分析导图,.,74,左右脑分工,.,75,.,76,小游戏：左右脑分工,黄蓝橙黑红绿紫黄红橙绿黑蓝红紫左右脑冲突你的右脑尝试说出颜色，但是左脑却坚持要阅读单词,.,77,小游戏2：测测你的用脑方式,1、双手交叉握拳,2、双手交叉抱肩,.,78,如果你用事右脑思考，那看到的就是逆时针旋转，如果你是用左脑思考，那看到的就是顺时针旋转看看吧，你是左脑思考还是右脑呢,.,79,思维导图以一种与众不同和独特有效的方法驾驭包括左脑和右脑在内的整个大脑词汇、图形、数字、逻辑、节奏、色彩和空间感等。这样做的时候，它会给你畅游大脑无限空间的自由。-托尼巴赞,.,80,归纳原则,1、按种属2、按用途,.,81,发现不同的记忆角度信息分类,.,82,归纳思维训练一,狗白菜教练柳丝猫青瓜老师小草狮子东瓜作者玫瑰花松鼠土豆明星松树长颈鹿茄子运动员桂花猴子豆角学者枫叶,.,83,玫瑰、太阳、桌子、天空、篱笆、月亮、水池、流星、礁石、贝壳、房子、大树、轮船、沙发、海洋、窗口、白云、章鱼、花园、椅子。,归纳思维训练二,.,84,电视机衣柜吉它DVD电视桌钢琴收音机沙发电子琴电话碗柜口琴计算机书桌长笛台灯床喇叭洗衣机木箱锣鼓,归纳思维训练三,.,85,苹果饼干菜刀桃子巧克力盆子西瓜冰淇淋筷子葡萄可口可乐勺子雪梨面包香蕉花生米电饭煲哈密瓜月饼电磁炉,归纳思维训练四,.,86,第三讲小结,1、左右脑分工2、归纳原则,.,87,第四讲助记导图,.,88,托尼巴赞认为，回忆的两大主要因素是联想和重点。他不断问自己：“我的笔记中有什么东西会帮助我产生联想和重点？”结果就慢慢形成了思维导图的概念。,.,89,4.1传统笔记与导图笔记的特点,.,90,常用笔记例一1、-2、-3、-4、-5、-,传统笔记的特点：,常用笔记例二1.(1)-(2)-(3)-2.(1)-(2)-(3)-.(1)-(2)-(3)-,.,91,传统笔记的不足,.,92,传统线性笔记方法四大不利之处：,1、埋没了关键词：无法在各关键词间展开联想；2、不利于记忆：单调、相似3、不能有效刺激大脑：线性表达4、浪费时间：记住不必要的内容、阅读不必要的材料、再次阅读不必要材料、寻找关键词,.,93,用导图记笔记的好处,1、它们让你能够在所有时间内保持对知识“图景”的整体展望，因而可以给予你一种平衡，并对所学课题有整体的全面理解。2、它们比线性笔记少占很多篇幅。10到1000页的线性课文可以总结到一张思维导图里面去。3、它们使你的思维有一个焦点和结构，你可以在里面把任何课题的知识综合起来。4、它们会增强大脑对知识的“渴望”。5、他们允许你把自己的思想和想法与书籍、讲座或者宣讲中表达出来的思想联系起来。6、它们复习起来的效果和效率都大得多。7、它们会强化你对一些书本、讲座和报告的记忆力及理解，使你能够在任何学习课程中出类拔萃。,.,94,达.芬奇,.,95,毕加索,.,96,达尔文,.,97,刚开始我主要是把导图运用在记忆笔记资料上，通过关键词、色彩和图画来帮助记忆，获得了非常明显的记忆效果。-托尼巴赞,.,98,思维导图用于学习的好处,1、只记忆相关的词可以节省时间：50到95；2、只读相关的词可节省时时间：90多；3、复习思维导图笔记可节省时间：90多；4、不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间：90；5、集中精力于真正的问题；,.,99,6、重要的关键词更为显眼；7、关键词并列在时空之中，可灵活组合，改善创造力和记忆力；8、易于在关键词之间产生清晰合适的联想；9、做思维导图的时候，人会处在不断有新发现和新关系的边缘，鼓励思想不间断和无穷尽地流动；10、大脑不断地利用左右脑的所有技巧，越来越清醒，越来越愿意接受新事物。,.,100,.,101,.,102,.,103,.,104,.,105,思维导图观念讨论,思维导图用手绘好还是用软件好？,.,106,4.2搜索关键词,.,107,如何搜索关键词,关键词的定义：能够帮助我们进行回忆的词语。、它可能是给我们留下最深刻印象的词语；（印象最深）、它可能是最具概括性的词语，特别是名词；（概括最强）、它可能是最能表达句子中心意思的一个词语；（中心意思）、也有可能是我们自己总结或提炼出来的一个词语；（自己总结）、它们之间有相互说明的关系；（相互说明）6、它们之间的联系能让我们回忆起文章的重点。（回忆重点）,.,108,关键词的搜索练习,小鸟舒适地栖息在草丛中间雪花给周围的一切披上银装风吹落一颗又一颗瘦小的星乡愁是一枚小小的邮票这长白山的雪峰冷到彻骨岭南的荔枝花寂寞地憔悴孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人于是这一群孩子都在笑声里走散了烟雾在新割的草地周围的树篱上飘荡,.,109,助记导图练习一,做笔记：请在下面的学习材料中找出关键词并加上颜色，然后用导图模板完成该材料的笔记。,.,110,三个模板,.,111,助记导图练习二：春雨的色彩,.,112,春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”麻雀说：“不对，春雨是红色的