九年级全册物理第十三章内能章节练习题

九年级全册物理第十三章内能章节练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关时，采用了如图所示的实验装置，这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与（ ）A导体电阻的关系B通过导体的电流的关系C导体长度的关系D通电时间的关系2 . 下列有关温度或内能的说法中，正确的是A物体的温度越高，所含的热量越多B物体的温度越高内能越大C物体内能增大，一定是从外界吸收了热量D汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能3 . 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）A物体温度越高，所含热量越多B内能相同的两物体间不会发生热传递C温度高的物体内能一定大D内能是指物体中所有分子热运动的动能和分子势能的总和4 . 某热水器内装有的水，将这些水从加热到，水吸收的热量为A2.1B2.1C8.4D8.45 . 科学实验中，重力有时对实验结果的准确性会产生影响。下列实验中的做法不是为了减小或避免重力影响的是（ ）A选用轻质泡沫塑料小球B选用易形变的气球C将集气瓶水平横放D调节两端螺母使杠杆在水平位置平衡6 . 下列事例中，属于做功改变内能的是 （ ）A冬天对手“哈气”，手感到暖和B两手相互摩擦，手感到暖和C围着火炉烤火，身体感到暖和D热水沐浴后，全身感到暖和7 . 小明用煤气灶烧水时，进行了如下思考，正确的是（ ）A煤气燃烧越充分，其热值越大B加热过程中水的比热容变大C壶内水温度升高的过程中内能增大D水沸腾过程中吸收热量，温度不断升高8 . 小明根据下表所提供的数据得出了四个结论，其中正确的是几种物质的比热容/J/(kg)水4.2103煤油2.1103水银0.14103铝0.88103酒精2.4103冰2.1103沙石0.92103铜0.39103A液体的比热容一定比固体的比热容大B同种物质发生物态变化后，比热容不变C由于水的比热容大，白天海水温度比沙滩高D2kg的水温度升高50，吸收的热量是4.2105J9 . 下列关于热现象的说法中正确的是A温度高的物体含有的热量多B物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量C做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同D冰水混合物吸热时,温度不变,内能增大10 . 用两只相同的电加热器，分别给相同体积的水和某种油加热，在开始和加热3min 时，分别记录的数据如下表所示已知，加热的效率都为90%，油的末温没有达到它的沸点，下列说法正确的是（ ）加热时间（min）03水的温度（）1828油的温度（）1843A因为这种油升温比较快，所以它的比热容比水大B这种油的比热容为C这种油的比热容为D加热效率没有达到100%，是因为有一部分能量消失了11 . 下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是A双手互相摩擦手会感觉到发热B把冰块放在果汁里，饮用时感觉很凉快C利用煤气灶将冷水烧热D在阳光下曝晒的自行车金属部分会热得烫手二、填空题12 . 如图所示将试管中的水放在烧杯中加热，当烧杯中的水沸腾时试管中的水_(填能或不能）沸腾.13 . 在宜春每年四月的乡村处处可见黄灿灿的油菜花（如图），时时可闻浓郁的菜花香我们能看到黄灿灿的油菜花，是因为油菜花能_黄色光；能闻到油菜花香，说明一切物质的分子都在不停地做_运动14 . 阳光同照沙滩和海面温度高的是_，这是因为沙子比水的_小。15 . 改变物体内能的方式有两种：衣服在太阳下暴晒后温度升高，这是用_的方式增加衣服的内能；汽油机的压缩冲程是通过_的方式增加燃料混合气的内能的。16 . 城市内湖的建成对当地的气候调节起到一定作用，昼夜温差与冬夏温差均稍有减小，主要是因为水的_大。17 . 当物体温度没有改变时，下述说法正确的是（_）.A物体一定没有吸热B物体与外界一定没有做功C物体内能一定没有改变D物体内能有可能改变E.物体与外界可能有热传递和做功18 . 小明家的常热牌足浴盆额定功率为750W某次正常工作20min，将10L、20的水加热至40，此过程中足浴盆消耗电能_J，水吸收热量_J，消耗电能转化为水吸收热量的效率为_（c水=4.2103J/（kg）19 . 电脑的中央处理器（CPU）只有半张扑克牌大小，工作时发热显著，常采用散热片与风扇组合冷却，某电脑CPU的功率为90W，其中发热功率占8%，铜质散热器的质量是0.8kg若工作半小时，CPU消耗电能J，产生热量J，这些热量可使散热器温度升高铜的比热容为0.391 03J/（kg），结果保留一位小数）20 . 春天的洛阳“有声有色”。“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，笛声是空气柱_产生的，人们能够分辨出“笛声”，是依据不同乐器发出声音的_不同；“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，每年牡丹花开时节，洛阳满城飘香，这是_现象。21 . 为探究“不同物质吸热升温现象”的实验，将_(填“质量”或“体积”)相等的沙子和水分别装在烧杯中，并测出沙子和水的初温，然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度。实验记录如下表:（1）实验中不断用玻璃棒搅拌的目的是_，加热时间反映了_；加热时间t/min01234沙子的温度t沙/2025293438水的温度t水/2021222324（2）根据实验数据，在坐标图上画出沙子和水的温度随时间变化的图像。（_）（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水，吸收相等的热量，升温较快的是_；若两者升高相同温度，则_吸收的热量较多；是通过大量实验，人们发现了物质的这一属性，这种属性叫做比热容，它的单位_(用字母表示)。三、实验题22 . 小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时，用同一酒精灯分别给质量相等的水和食用油加热，可以认为单位时间内它们吸收的热量_（相等/不相等）用实验测得的数据画出它们升高的温度T随时间t变化的图像如图所示，它们都是过原点的直线，即T=kt，温度升高T1过程中食用油吸收的热量_（小于/等于/大于）水吸收的热量；用m表示水和食用油的质量，c1和c2分别表示水和食用油的比热容，则两条直线k的比值k水：k食用油等于_23 . 小林为了比较两种液体的比热容的大小，组装了如图所示装置，他用完全相同的玻璃瓶、完全相同的电热丝R甲和R乙、温度计进行实验。（1）实验应控制两个玻璃瓶中所装的两种液体的初温、_相等。（2）加热相同时间，观察温度计a和b，发现a温度计的温度升高较多，则可以判断甲、乙两种液体吸收的热量Q甲_Q乙，甲、乙两种液体的比热容c甲_c乙（选填“小于”“大于”或“等于”）。24 . 为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究，两种液体的质量和初温都相同（l）选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的目的是（2）写出图中所示装置的两处错误：改正错误后，同时加热，分别记录加热时间和液体温度，数据如下表所示：（3）加热4分钟后，甲、乙两种液体温度均不再升高，原因是（4）根据实验数据，可知液体的吸热能力较强（选填“甲”或“乙”）四、计算题25 . 如图甲所示是一种电热水龙头,图乙是它的简化电路图,旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点。当开关分别处于1、2和3位置时,就能控制流出的水分别为冷水温水或热水。已知R1、R2是电热丝,R1=22,R2=44,热水档的电功率是3.3kW.(已知)求:(1)当开关处于2位置时,电路中的电流大小；(2)若水的初温是20,当S旋到热水档时,lmin能放