八年级全册物理 第五章简单机械单元练习题

八年级全册物理 第五章简单机械单元练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同速度同时匀速向支点移动，则杠杆A仍能平衡B不能平衡，大球那端下沉C不能平衡，小球那端下沉D无法判断2 . 在日常生活中，用10N的拉力一定不能提起重15N物体的简单机械是A一个定滑轮B一个动滑轮C杠杆D滑轮组3 . 如图展示了几种我国古代劳动人民的智慧成果，其中都涉及到一定的物理知识对此，下列说法中正确的是A编钟发声时一定在振动B碾谷物的石磨选用厚重的石材，是为了减小石磨对谷物的压强C杆秤或戥子是利用二力平衡条件进行测量的D人抬起独轮车车把的过程中，独轮车是费力杠杆4 . 如图所示，使用时属于费力杠杆的是：ABCD5 . 为了粉刷教室，需要将一桶涂料运到四楼。工人师傅可以采用的方法有：用人直接搬运上去；用定滑轮提上去；用动滑轮提上去。这几种方法中（ ）A使用方法能省功B最省力的是C做有用功最多的是D机械效率最高的是6 . 如图所示杠杆，O为支点，OA：OB=4：5，在A处挂一重50N的物体，为了使杠杆恰好水平，则在B应该施加的最小力的大小和方向分别是（ ）A40N，竖直向下B40N，竖直向上C50N，竖直向下D50N，竖直向上7 . 如图所示在使用的工具中，属于费力杠杆的是A剪刀B起子C镊子D钢丝钳8 . 如图，用刻度均匀的匀质杠杆进行“杠杆平衡条件”的实验（每个钩码重为0.5牛）下列说法正确的是（ ）A实验前出现图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向左调B图乙，在AB处各增加一个钩码，杠杆仍然能保持平衡C图丙，弹簧测力计从a位置转到b，为保持杠杆在水平位置平衡，其示数需变大D图丁，用弹簧测力计在c点向上拉杠杆，为保持杠杆在水平位置平衡，其示数小于3牛9 . 小明用如图的滑轮组提升重为100N的物体，使其在5s内匀速上升2m，动滑轮的重为10N，不计绳重及摩擦，下列计算正确的是（ ）A拉力F为50NB绳子自由端移动的距离为6mC此时滑轮组的机械效率为D拉力的功率为40W10 . 如图所示，以下杠杆中属于费力杠杆的是（ ）A活塞式抽水机B拦道木升起C手推车D羊角锤拔钉子11 . 以下有关杠杆的应用中，属于费力杠杆的是（ ）A开啤酒瓶盖的起子B用镊子夹取砝码C剪铁皮的剪刀D用撬棒撬石头12 . 如图所示，一长为L的直杆可绕O点转动，杆下挂一所受重力为G的物块，刚开始直杆与竖直方向夹角为60.为了安全下降物块，用一个始终水平向右且作用于直杆中点的拉力F，使直杆缓慢地转动到竖直位置(可以认为杠杆每一瞬间都处于平衡状态)，则下列说法正确的A拉力F的大小保持不变B拉力F和物块重力G是一对平衡力C这个过程中物块重力所做的功为D这个过程中直杆一直都是费力杠杆二、填空题13 . 如图所示，轻质木杆AB可以绕O点转动，OA的长度是OB的2倍，B端细线下所挂280N的重物静止在水平地面上，在A点用100N的动力竖直向下拉动，木杆静止不动，则重物对水平地面的压力为_N，此木杆为_（填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆14 . 如图所示，分别用图甲、乙两种形式滑轮组合，把重为500N的物体以0.5m/s的速度匀速向上提起，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为_N，图乙中人所做有用功的功率为_W。15 . 如图所示的滑轮是一个_滑轮，用它提升重力为100 N的物体，不计滑轮重力、绳重和摩擦，则作用在滑轮上的拉力F为_N16 . 如图所示，滑轮_可以看作等背杠杆（选填“A”或“B”）；用滑轮匀速提升物体（不计滑轮重力以及滑轮与绳子之间的摩擦），若GA=GB=20牛，则F1=_牛，两个力大小关系是F1_（选填“”“=”或“”）F2。17 . 在实验室里，用托盘天平测铜块的质量当天平平衡时，右盘中放有50g、20g、10g的砝码各一个，游码的位置如图 所示，该铜块的质量为_ g；如图所示的弹簧测力计的示数是_ N18 . 周一清晨，学校要举行庄严的升旗仪式，在旗杆顶部安装的是_滑轮，它的作用是_。使用时_（选填“能”或“不能”）省力。19 . 如右图所示小明在杠杆左边挂3个钩码（每个钩码重1N），右边用一滑轮组吊起一个没入水中的物体A，使杠杆处于平衡状态，（不考虑动滑轮自重、绳重及摩擦力）（1）绳子自由端的拉力是N（2）当物体A重为13N时，则物体A受到的浮力N （3）物体A排开水的体积为m3，排开水的质量是kg（4）若考虑动滑轮重量为1N，杠杆向（选填 “左”或“ 右”）边倾斜20 . 一位物理老师用一只弹簧测力计称出了一只大象的质量如图所示，OA=9m，OB=9cm，此装置可视为杠杆，当棒处于水平平衡时弹簧测力计的示数为200N若不计棒及铁笼的重，则该大象的质量为t（g取10N/kg）三、实验题21 . 在探究杠杆平衡条件的实验中，某同学发现杠杆左端低右端高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向（选填“内”或“外”）调节；在杠杆的右边A处挂4个质量均为50g的砝码，如图所示，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆左边的B处竖直向下用N的力来拉（g=10N/kg）22 . 探究杠杆的平衡条件（1）若杠杆在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向_(填“左”或“右”)调节至平衡。（2）下列实验步骤中：A调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。B计算每次实验中F1L1和F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件。C改变钩码的个数和位置，重复实验。D记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，将数据填入表格中E、将钩码挂在杠杆的支点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡。正确的顺序是_。（3）每个钩码重1N，杠杆上每格长度是4cm下表是某同学记录的实验数据：分析上述数据，可得出的杠杆的平衡条件是：_。（4）上图中，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，杠杆的_端将下沉。23 . （1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_位置平衡，这样做是为了便于测量_；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向_调节，或将左端的平衡螺母向_调节（2）实验过程中，多次改变力和力臂的大小主要是为_（填下列数字序号）最小摩擦；使每组数据更准确；多次测量取平均值减小误差；获取多组实验数据归纳出物理规律（3）如图所示，重的均匀木棒在细绳拉力作用下保持静止，请你画出本棒所受拉力的力臂及所受重力的示意图_四、综合题24 . 2018年3月28日绍兴风情旅游新干线开通试运行，“鉴湖号”城际列车从绍兴站驶出开往上虞站，两站相距40千米，列车运营速度120千米/小时（1）列车从绍兴站出发至少需要_分钟到达上虞站（2）在图乙旅行箱和拉杆构成的杠杆中，能表示拉力F的力臂是_（3）列车牵引总功率为5152千瓦，表示的意义是_，并计算列车以运营速度匀速直线运行时所受水平阻力大小_（用科学计数法表示，保留两位小数）25 . 下图所示的是一种用来煎烤食物的双面电饼铛，它的上、下盘既可以同时加热，也可以在把手处掀起上盘（是上盘转轴所在的位置），使用下盘单独加热。（1）图甲中，若要用最小的力掀起电饼铛的上盘，请画出这个最小的力的示意图。（_）（2）若电饼铛的上盘可以近似地看成是一个质地均匀的圆盘，其直径为，质量为，则将上盘由图甲所示的位置掀起至图乙所示的竖直位置，人手克服上盘重力所做的功约是多少焦_？（3）电饼铛简化的内部电路如图丙所示。闭合电源开关