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文档简介

.,1,题目在文章中的作用,.,2,考点解说,一、本考点属于“理解文中重要词语、概念”这一考点的衍生考点。二、江苏最近几年并未出现，其他省有所涉及。,.,3,一、题型：（一）为什么以此为题？（二）以此为题有什么好处？（三）谈谈你对题目的理解。（四）试分析题目的作用。（五）给文章加（换）题目。,.,4,知识链接：题目最后的常春藤叶能否置换为最后一片叶子?“常春”二字有着特殊的含义，让人联想到生命的蓬勃朝气、生生不息。这片叶子是病人“生”的希望和信念，是崇高的爱心的付出，是自我牺牲精神的体现，是真善美的象征！生命固然不能永恒，但绿色是永恒的，人类的真善美的精神是永恒的！,.,5,流浪人，你若到斯巴一文中，课文题目为何只截取了部分铭文内容？,（1）解开了小说的一个悬念（2）是对“我”的处境的讽刺；（3）是当时军国主义教育的见证（4）从而表达了反战的主题。,.,6,紫藤萝瀑布这一题目有什么作用？,题目用了比喻，予紫藤萝以动感，使它形象生动，吸引读者，同时也暗含了中心。,.,7,藤野先生,表明写作对象有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。,.,8,如智取生辰纲,概括主要内容很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。,.,9,背影,标题本身就是行文线索的“背影”是贯穿全文始终的线索：开头设疑点出背影，望父买橘刻画背影，父子分手惜别背影，结尾思念再现背影，这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来。,.,10,药,整篇小说自始至终都围绕着“药”来写，“药”贯穿全文，是本篇小说的行文线索。小说以“药”为标题，不仅制造了悬念，吸引读者去阅读、去思考：这是什么药，治什么病的药，围绕这药会有怎样的故事发生，同时也符合了文章标题要言简意赅、寓意深刻的原则。,.,11,答题技巧1、先看标题的本义：内容（词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容）2、再思考深层含义：（1）结构（线索贯穿全文/悬念吸引读者阅读兴趣）（2）修辞（比喻、拟人、象征、双关等（3）主旨与主旨（中心）的关系（点明中心、揭示主旨）（4）人物与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）3、最后分析其效果（
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