呼和浩特市2020版八年级下学期期中考试物理试题C卷VIP

呼和浩特市2020版八年级下学期期中考试物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器和（ ），容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等若在容器中倒入或抽出甲液体，在容器中倒入或抽出乙液体，使丙种液体对容器底部的压力相等，则下列判断中正确的是A倒入的液体体积可能等于B倒入的液体高度一定大于C抽出的液体体积可能小于D抽出的液体高度一定等于2 . 下列物理图像所表示出的各物理量的关系，错误的是（ ）A图甲反映某物质的质量与体积的关系，由图像可知，该物质的密度为2.5g/cm3B图乙反映某物体的路程与时间的关系，由图像可知，该物体运动的速度为10m/sC图丙反映某导体中电流跟它两端电压的关系，由图像可知，此导体的电阻为5D图丁反映物体受到的重力与质量的关系，由图像可知，重力与质量的比值为9.8N/kg3 . 如图所示，水平路面上匀速行驶的汽车，所受的几个力中属于二力平衡的是A地面的支持力和汽车的牵引力B汽车的牵引力和阻力C重力和阻力D汽车的牵引力和重力4 . 在国际单位制中，压强的单位是A千克（kg）B牛顿（N）C帕斯卡（Pa）D牛顿/千克（N/kg）5 . （福建省厦门市2015年中考物理试题）如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行。关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是A路面受到人的压力B人受到路面的支持力C自行车受到路面的支持力D人和自行车都受到路面的摩擦力6 . 关于大气压强，下列说法正确的是A历史上是马德堡半球实验首先测出来大气压强的值B医生用注射器把药水推入病人肌肉中是利用大气压工作的C大气压强随海拔高度的增加而增加D用吸管喝瓶中的饮料时，是大气压将饮料“压”入嘴中的7 . 野外生存能力是户外运动者的必备技能下列生存技能与物理知识相对应的是（ ）A影长辨向光的折射现象B削竹为刀减面积增压力C融冰取水固体升华现象D钻木取火做功改变内能8 . 生活中许多实例应用到物理知识。下列说法错误的是（ ）A甲图中坐在小船上的人用力推船力的作用是相互的B乙图中汽车刹车后乘客向前倾乘客有惯性C丙图中微小压强计探头在水中的深度增大U形管两边液面高度差不变D丁图中工人砌墙用重垂线来检查重力方向竖直向下9 . 下列关于物理知识在生活中的应用不正确的是（ ）A车辆行驶中驾驶员一定要系好安全带B在地铁站或火车站站台上候车时一定要站在安全线以外C更换灯泡前应断开电源开关D在山区遇雷雨时，可以在大树下躲避雷雨10 . 如图所示的四种现象中，属于减小压强的是A剪刀刃做的很薄B坦克车的车轮装有宽大的履带C用钢丝切蛋器切鸭蛋D用刀切苹果11 . 下列选项中属于用相同方法改变摩擦力的一组是自行车的把套上做出凹凸花纹 气垫船行驶时在船体与水面间形成高压空气层自行车的中轴加入滚珠 单杠运动员手上涂抹镁粉ABCD12 . 一个物体受到两个力的作用，这两个力三要素完全相同，那么这两个力（ ）A一定是平衡力B一定不是平衡力C可能是平衡力D无法判断13 . 起重机分别三次起吊2.5 t的甲、乙、丙三件货物，甲货物以4 m/s的速度匀速上升，乙货物以2 m/s的速度匀速下降，丙货物静止在空中那么起重机钢绳在以上三种情况下受力的大小关系是（ ）A甲最大B乙最大C丙最大D三种情况一样大二、填空题14 . 图18是小阳为家中的盆景设计了一个自动供水装置，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没。当盆景中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盆景中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。这样盆景中的水位可以保持一定的高度。是因为_使得水不会全部流掉而能保留在塑料瓶中。15 . 如图的弹簧测力计的分度值是_N,手的拉力为_ N.16 . 请在下面的数字后面填上适当的单位：一瓶“雪碧”的体积大约为1.25_；牛奶的密度大约为1.2_；两个鸡蛋的质量约为100_。17 . 如图所示是福娃小运动员踢足球时的情景，请你对此提出两个与物理有关的问题，并解答例：踢出去的足球受到什么力的作用？解答：重力问题1：_；解答：_问题2：_；解答：_18 . .蹦床运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到_的作用，这个力是由_施加的.19 . 当马拉着载有1000kg货物的雪橇在平直公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪橇水平方向上受到的阻力是_N，方向_；若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_（填“增大”或“减小”或“不变”）20 . 如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度_（选填“变小”、“不变”或“变大”），某容器内水面上方的气压为1.5个标准大气压，则容器内水的沸点_100（选填“高于”、“低于”或“等于”）。三、实验题21 . 如图所示,用压强计探究影响液体内部压强大小的因素(1)图甲所示压强计是通过U形管中水面_来反映被测压强大小的(2)若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,通过_(填字母)方法可以进行调节A从U形管内向外倒出适量水B拆除软管重新安装C向U形管内添加适量水(3)比较乙图、丙图和丁图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强_(4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成同深度的盐水,其他条件不变,则可以观到U形管两边液面的高度差将_(填“变大”“变小”或“不变”)(5)当液体密度一定时，液体深度越大,液体压强_(6)该实验中用到的物理方法有_和_22 . 利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相同方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向实验中两次将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是_23 . 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是_（填“a”“b”或“c”）（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_（选填“大”或“小”）（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_运动（4）为了得出科学的结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车到达底端水平面时_（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力_（填“是”或“不是”）一对平衡力（6）上述所有探究实验中用到的科学研究方法有_（只要求写出一种即可）（7）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律，它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示请你认真分析后作出正确的选择：不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为_图实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为_图24 . 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。（1）当物体处于_状态或_状态时，它受到的力是相互平衡的。（2）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。（3）同学们认为乙实验装置中用小车进行实验优于甲实验方案，其主要原因是_。A小车比较容易获取B减少摩擦力对实验结果的影响C小车容易扭转D容易让小车在水平方向上保持平衡25 . 在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面的同一高度处由静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置(1)让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到达斜面底端时的_相同(2)结论：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动得距离越_(3)推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将_根据这个实验推理：如下图所示，将小球从A点由静止释放，在小球运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿_(填字母)路线继续运动。(4)牛顿第一定律是在实验的基础上，通过科学推理总结归纳出来的这种研究方法为实验推理法或理想实验法，图中声现象的探究中运用该方法的是_(填字母)A固体能否传声B真空能否传声C音调与频率的关系A响度与振幅的关系（5）小明想进一步探究不同接触面上“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，他选用同一正方体木块在水平面上做了如图所示的三次实验。为了使拉力与摩擦力相等，在实验中他每次都使弹簧测力计水平拉着木块做_运动。图甲、乙两次实验表明：当接触面粗糙程度相同时，压力越_（选填“大”或“小”），滑动摩擦力越大。图_两次实验表明：当压力大小相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越_（选填“大”或“小”）。随后，小明在原有数据及结论的基础上对实验做出进一步探究：.在图甲所示实验中，从静止开始拉动木块直到木块匀速滑动，水平拉力F随时间t变化的关系如图丁所示。若用2.9N的拉力使木块保持静止时，木块所受摩擦力大小为_N；木块的滑动摩擦力为_N。.在图乙所示实验中，若用4.5N的力拉着木块和砝码一起向右做加速运动，则木板对木块的滑动摩擦力为_N。.在图丙所示实验中，他发现弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是_（选填字母）A毛巾的长度太长B毛巾表面的粗糙程度不均匀C木块相对于毛巾的速度太大实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半，她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小，你认为她的结论正确吗？_，理由是_。四、计算题26 . 装热水的保温瓶，盖紧瓶塞一段时间后，常常发现瓶塞不易拔出。假定外界大气压为105Pa，瓶口横截面积为11cm2，拔出瓶塞至少用11N的力，则瓶内气体的压强是多少Pa?(不考虑瓶塞的质量和受到的摩擦力)27 . “木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。如图所示，已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.2m，桶底内部底面积为4102m2（忽略圆桶外壁的厚度）（1）若空桶的质量为2kg，则桶对水平地面的压强为多少Pa？（2）当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为多少Pa？（3）桶底受到水的压力约为多少N？五、作图题28 . 在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块从某时刻起，发现小球向右（运动的同方向）摆开，并持续一段时间，如图所示：请画出这段时间内物块受力的示意图（_）六、简答题29 . 水是如何泼出去的?水是如何泼出去的?对于这个问题同学们也许感到奇怪吧!然而它值得我们琢磨让我们仔细回忆泼水的动作要把盆里的水浇到远处，我们是双手端着盆，用力往前一甩，水就离开盆，被泼出去了看似很简单，里面却包含了许多物理知识盛水的盆原