物理九年级上册 第十四章 探究欧姆定律 14.2探究欧姆定律VIP

物理九年级上册 第十四章 探究欧姆定律 14.2探究欧姆定律姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学利用如图所示电路测小灯泡电阻，实验中测量出了多组数据，并根据所测数据画出了电流表与电压表示数关系的图象，下面几个图象符合实际的是ABCD2 . 下列关于电流、电压和电阻的说法中正确的是A只有正电荷的定向移动才能形成电流B用电器中有电流，它的两端一定有电压C只要电路两端有电压，电路中就一定有电流D导体的电阻越大，表明通过它的电流越小3 . 如图是根据伏安法测电阻测的电阻RA和RB的几组电流和电压画出的图象，根据图象判断出电阻RA和RB的大小关系（ ）ARARBBRARBCRARBD无法确定4 . 为治理雾霾天气，环保部门加强了对PM2.5的监控如图所示是某兴趣小组设计的监测PM2.5的四个电路图，R是气敏电阻，阻值随PM2.5浓度增大而减小，R0是保护电阻要求PM2.5浓度越大，电表的示数就越大，则以下电路不符合要求的是ABCD5 . 当白炽灯泡两端电压变化时，其电流也会相应变化下列图象中能反映这种变化关系的是ABCD6 . 用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（ ）A当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零B当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它的电阻减小为原来的一半C导体的电阻与它两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比D电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关7 . 某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3伏，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图像。以下有关叙述正确的是该同学研究的是电流和电压的关系实验中电压表的示数保持2.5伏不变滑动变阻器阻值变化范围为15将Rx从5换成10后，应立即记录电流表的示数A只有B只有C只有D只有8 . 下列说法中正确的是（ ）A在电路中，开关的位置改变并不影响它对用电器的控制作用B用电流表测量电路中电流实验中，为减少电能损耗，读取电流表的示数后要尽快断开电路C并联电路干路上的电流等于各支路上的电流之和，各支路上的电流大小一定不同D电路两端有电压，电路中就有电流二、填空题9 . 如图所示电路中，电源电压不变，闭合电键S后，移动滑动变阻器滑片P的过程中，电压表示数变化范围为1218V，电流表示数的变化范围为0.40.6A，那么滑动变阻器的最大阻值是_10 . 永刚同学家中有洗衣机一台，工作电流为1.2 A；电冰箱一台，工作电流为1.2 A；日光灯5盏，工作电流均为180 mA；电视机一台，工作电流为500 mA；电磁炉一个，工作电流为4 A。他家的这些用电器同时使用时总电流是_A。11 . 如图甲为郑州某校学习小组所连接的实物电路图，电源电压为3 V，闭合开关，电压表示数为1 V，则灯泡L2两端的电压为_V，测得灯L1两端电压与电流关系图像如图乙所示，则此时L1的电阻为_12 . 影响电路中电流大小的因素有两个：一是电路两端的_，二是连接在电路中的_13 . 如图是自动测定油箱内油量的装置图，其中R0是一定值电阻，R是弧形变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端，当油箱中的油减少时，油量表的示数_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。14 . 图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的IR关系图象。由图象可知：他每次控制电阻的两端电压为_V不变。若电源电压为 4.5V，实验中R的阻值分别为5、10、15、20、25，那么滑动变阻器的阻值至少为_。三、实验题15 . 探究“电流与电压和电阻的关系”：(1)请根据图（乙）中电路图，用笔画线代替导线将实物图（甲）连接完整，使滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的电阻变大；（_）(2)探究“电流与电压的关系”时，图（乙）中某小组在ab间接入电阻R1，移动滑片P，将测量数据记录在表一中，当电压表示数为2.0V时，对应的电流值如图（丙）所示，为_A。另一小组使用其它阻值的电阻R2，测量数据如表二所示，根据两组数据描绘出相应的IU图像；表一表一（R1）U/V1.02.03.0I/A0.200.60表二（R2）U/V0.81.62.6I/A0.080.160.26(3)根据描绘出的I一U图像可以得出结论：_；其中图线_（选填a或b）表示的是R1的IU图像；(4)探究“电流与电压的关系”时，进行了多组数据的测量，其目的是为了_（填字母序号）；A寻找普遍规律B取平均值减小误差(5)若电源电压为三节新干电池，定值电阻（5、10、20）各一个，某同学继续探究“电流与电阻的关系”时，先测出了5电阻在2.0V电压下的电流，然后断开开关，将5电阻换成10电阻，闭合开关，直接读出电流值，这种做法_（选填“正确”或“错误”），理由是_；要完成整个实验，选取滑动变阻器规格的最大阻值应不小于_。16 . 实验课上，小明班的同学用图甲所示的实验器材探究“电流的大小与电阻的关系”，并连接了部分实验电路。（1）请你用笔画线代替导线，把图甲中的器材连接成完整的实验电路。（_）（2）小明首先选用了阻值为5的电阻，电路连接无误后，闭合开关、移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，此时通过电阻的电流是_。（3）在表格中记录下5电阻中的电流，小明接下来的操作是断开开关，换用_的电阻，多次重复前面的实验，并把相应的数据记录下来。（4）同学们陆续完成了实验，分析数据他们都得出了同样的结论。其中小明、小刚、小民的实验数据分别如表1、表2、表3所示。通过交流分析，小明又提出了一个新的问题：若电阻保持不变，电流与电压之间存在着怎样的关系呢？为了尽快解决这一问题，除了重新进行实验收集数据外，小明还可以_进行分析论证，得出结论。表1电压电阻51020电流0.210.10表2电压电阻102030电流0.300.140.11表3电压电阻51530电流0.600.200.10四、计算题17 . 如图所示，闭合开关后，标有“6V 6W”的小灯泡正常发光，电流表的示数为1.5A，求：（1）通电5min，小灯泡消耗的电能；（2）R的阻值。18 . 如图所示的电路中