辽宁省2019-2020学年北师大版九上物理《第12章 欧姆定律》单元测试题(II)卷_第1页
辽宁省2019-2020学年北师大版九上物理《第12章 欧姆定律》单元测试题(II)卷_第2页
辽宁省2019-2020学年北师大版九上物理《第12章 欧姆定律》单元测试题(II)卷_第3页
辽宁省2019-2020学年北师大版九上物理《第12章 欧姆定律》单元测试题(II)卷_第4页
辽宁省2019-2020学年北师大版九上物理《第12章 欧姆定律》单元测试题(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省2019-2020学年北师大版九上物理第12章 欧姆定律单元测试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 100的水蒸气通过100的水,水蒸气和水将( )A水蒸气会减B水会减少C水和水蒸气的多少都不发生变化D无法判断2 . 一个重为10N的木块在水中上浮,最后漂浮在水面上,这木块受到的浮力A上浮时小于10N,漂浮时大于10NB上浮时大于10N,漂浮时小于10NC上浮时等于10N,漂浮时等于10ND上浮时大于10N,漂浮时等于10N3 . 如图是电阻甲和乙的I-U图象,下列判断正确的是A甲的电阻随电压增大而增大B甲和乙串联在3V电路中,通过乙的电流为0.4AC乙的电阻随电压增大而增大D甲和乙并联在1V电路中,通过干路的电流为0.4A4 . 下列实验或现象中运用了相同物理知识的是ABCD5 . 如图是电子体温计,它是通过感温头中电流的大小来反映人的体温感温头是用半导体材料制成的,这是应用了半导体的A单向导电特性B良好的绝缘特性C电阻随压力变化而变化的特性D电阻随温度变化而变化的特性6 . 如图所示的电路中,电源电压且保持不变,定值电阻,滑动变阻器的最大阻值为,电流表的量程为,电压表的量程为为保护电表,滑动变阻器接入电路中的阻值范围是( )ABCD7 . 利用电源、开关、导线及下列所给的器材,不能测出未知电阻Rx的阻值的是( )A电压表、电流表、滑动变阻器B电压表、定值电阻R0C电流表、定值电阻R0D滑动变阻器、定值电阻R08 . 一个阻值为1 的电阻与一个阻值为5 的电阻并联后,其总电阻A大于5 B大于1 、小于5 C等于1 D小于1 9 . 某同学用如图甲所示的实验装置比较不同物质的比热容用铁夹将温度传感器及分别盛有水和食用油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头部分与试管内的水和食用油良好接触,两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接在计算机上打开与此仪器配套的专用软件,点击“开始记录”,同时打开红外加热器开关,对盛有水和食用油的试管进行加热,在计算机上可以得到相应的实验图线,如图乙所示下列说法错误的是( )A两个试管中必须盛有质量相同的水和食用油B同时打开红外加热器开关的目的是使水和食用油升高相同的温度C图线b表示水的温度随时间变化的规律D食用油的比热容为2.1103 J/(kg)10 . 上题中,若将正方体沿竖直方向从一半处切开,拿走右边一半,则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比A压力减半,压强减半B压力不变,压强减半C压力减半,压强不变D压力、压强都不变11 . 定值电阻R1=30欧,与另一个定值电阻并联后,要使电路的总电阻小于10欧,现在可供选择的定值电阻有40欧、30欧、10欧、5欧各一个,那么所选的另一个电阻的阻值大小可以是( )A或B或C或D或二、多选题12 . 在科学实践课上,同学们在土豆上分别插入铜片和锌片,制成了土豆电池,将土豆电池与LED连接成如图所示的电路,LED立即发光当LED的长引脚与铜片相连时,LED发光;当LED的短引脚与铜片相连时,LED不发光则下列说法中正确的是( )ALED具有单向导电性B铜片相当于电池的负极CLED的正极应与锌片相连D土豆电池可将化学能转化为电能13 . 如图所示电路中,R1、R2为定值电阻,R3为滑动变阻器,电源电压不变,下列说法正确的是A闭合S、S1,滑片向左移动,电压表示数变化量与电流表A1示数变化量的比值变大B闭合S、S3,滑片向左移动,电压表的示数变大,电流表A2的示数变小CS、S1、S2、S3都闭合,滑片向左移动,R1消耗的功率变小D闭合S、S1、S2时,滑片向左移时,电压表示数变大,电流表A1示数变小,A2示数变大14 . 如图,保证定值电阻R的阻值不变,通过调节滑动变阻器的滑片P改变电压表和电流表的示数,可以完成的实验探究有A通过导体的电流与导体两端电压的关系B通过导体的电流与导体电阻的关系C在串联电路中,总电阻与各串联电阻的关系D利用伏安法测量定值电阻R的阻值15 . 在雨后的夜晚走路时,为防止脚踩到水坑而溅污衣裤,下列判断正确的是A迎着或背着月光走,都应是地上发亮处是水坑B迎着或背着月光走,都应是地上发暗处是水坑C背着月光走,地上暗处是水坑D迎着月光走,地上发亮处是水坑三、填空题16 . 通过某导体的电流为0.3安,10秒内电流做功为9焦,该导体两端的电压为_伏,这段时间内通过导体横截面的电荷量为_库,当该导体两端的电压变为6伏后,该导体的电阻为_欧17 . 两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,甲的电阻为;将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端,乙电阻的功率为w18 . 伏安法测电阻Rx的实验中,我们用如图所示电路进行测量测量结果是用电压表读数除以电流表读数来表示,而作为用电器,电压表和电流表是有电阻的,会造成实验误差(1)电源接通前,滑动变阻器的滑片应在_(选填“左端”、“右端”或“任意位置”);(2)测量值比真实值_(选填“偏大”、“偏小”或“相同”);(3)如果电压表和电流表的读数分别为U和I,而它们自身电阻分别为RV和RA,则Rx更准确的表达式为_(数学表达式用已知字母表示)四、实验题19 . 在学习吉他演奏的过程中,小雨和同学们发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究。经过与同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关为了验证这些猜想,他们找来了一些琴弦,其规格分别如表所示:实验编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/cm21钢200.32钢3钢400.54尼龙丝300.55尼龙丝400.5(1)为了验证猜想一,应选用实验编号为_、_的琴弦进行研究(2)为了验证猜想二,应选用实验编号为_、_的琴弦进行实验(3)为了验证猜想三,小雨选用实验编号为1和2的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为_、_20 . 回答下列问题:如图甲所示、用细线栓着硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上,用橡皮锤轻轻敲击音叉,音叉发声,泡沫小球弹起一个较小的角度;再用橡皮锤用力敲击音叉,音叉发声的响度_(填“变大”“变小”或“不变”),可看到泡沫小球弹起一个_(填“较大”或“较小”)的角度,这个实验说明声音的响度与_有关如图乙所示,用小锤去敲打右边的音叉,左边的音叉也能发声,并把泡沫小球弹起,该实验能说明声音是由_产生的、声波可以传递_;若在月球上做这个实验,右边的音叉_(填“会”或“不会”)发声,左边的音叉_(填“会”或“不会”)发声,对左边音叉作出这样判断的依据是_;用小球的弹起来反映音叉的振动,下列描述中,这种研究问题方法相同的是_、探究液体蒸发快慢与什么因素有关、真空罩中的闹钟:探究声音传播的条件、探究音调与频率的关系、温度计:液柱高度的变化表示温度的变化21 . 实验小组在做实验,请你补充完整实验记录;声音在15的空气中传播速度是340_,声音在不同的介质中传播速度不同,其中在_中最快,在液体中次之,在_中最慢李华同学在一个充满水的长铁水管的一端敲击一下,在另一端可以听到_次声音,第一次是在_传播的,最后一次是在_传播的22 . 弹簧测力计量程为5N.给你一支铅笔,铁丝和铁钉,请你将它的量程改为15N.请画图(将装置图画在方框内)说明做法、刻度盘改造和使用方法(不计器材自重和摩擦).(_)(1)做法:_.(2)刻度盘改造:原理:由公式_,可以得到新旧刻度之间的关系:在刻度盘同一位置,新刻度在数值上是旧刻度的_倍.请你将新旧刻度盘对应关系表格填写完整:原刻度盘示数/N改造后的刻度盘示数/N1_2_15(3)使用方法:_.23 . 小丽买了一盒纸盒包装的纯牛奶(1)她用满足要求的天平测盒和纯牛奶的质量,如图所示盒和牛奶的总质量是_ g(2) 她把末端斜切的吸管轻易插入盒子,体验到用减小受力面积的方式_压强(选填“增大”或“减小”)(3) 她用吸管吸牛奶时发现盒子瘪了,体验到_的存在五、计算题24 . 如何用一个电压表和一个已知电阻来测某未知电阻的阻值?小林设计了如图所示的电路.实验时,已知R1为10 ,在闭合S的情况下,断开S1时电压表的示数为4 V,闭合S1时,电压表的示数为6V.整个实验过程中电源的电压不变,求:(1)电源电压;(2)被测电阻R2的阻值; (3)当开关S1断开,开关S闭合时,电源的总功率。25 . 如图所示的电路中,已知电源电压U=12V

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论