吉林省2019年物理八年级全册第六章熟悉而陌生的力单元测试题B卷

吉林省2019年物理八年级全册第六章熟悉而陌生的力单元测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于运动和力的说法正确的是A运动的物体如果不受力的作用就会慢慢停下来B物体的运动必须有力来维持C要改变物体的运动快慢或方向，一定要对物体施加力D静止的物体如果不受力的作用也能运动起来2 . 某弹簧秤中的弹簧断掉了一小段，如果重新安装并调零以后继续使用，测量值与原来的测量值相比较（ ）A测量值偏大B测量值保持不变C测量值偏小D前三种情况都可能出现3 . 4月6日，丁俊晖在2014年斯诺克中国公开赛决赛以总比分105击败卫冕冠军，如图，斯诺克是一种很受欢迎的台球运动，下列关于台球受力及运动的说法，其中错误的是（ ）A台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡B球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力C击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关D运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态4 . 如图是运动员在足球比赛中跳起争球的瞬间，下列有关说法错误的是A运动员将足球顶出，足球的运动状态发生了改变B在空中运动的足球，依然受到重力作用C运动员顶到足球瞬间，足球发生形变产生弹力D顶球的瞬间，运动员不会受到足球的作用力5 . 甲、乙、丙三位同学用同一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂撑直，则下列说法中正确的是A甲的体重大，所用拉力大B乙的手臂粗，所用拉力大C丙的手臂长，所用拉力大D甲乙丙所用拉力一样大6 . 如图所示的测量结果，记录正确的是A物体长度为4.55cmB温度计示数为-16C物体的重为3.2ND电流表示数为0.32A7 . 近日，波士顿动力放出全新视频，物流机器人Handle作为主角，它用气动吸盘抓取30磅(约13.6kg)左右的箱子，并可以把箱子整整齐齐叠在一起，这意味着Handle很可能在“叠登高”游戏中碾压你如图所示，Handle提着箱子静止不动下列说法正确的是AHandle加速启动时，受到的合力一定为零BHandle的轮子凹凸不平，是为了减小摩擦CHandle对箱子的“吸力”与箱子对Handle的“吸力”是一对相互作用力DHandle静止时，惯性消失8 . 如图所示，甲乙两队拔河比赛正酣，甲队眼看胜利在望绳子正缓慢匀速地向甲方移动!此时甲队拉绳的力F甲拉绳与乙队拉绳的力F乙拉绳的大小关系是：AF甲拉绳F乙拉绳BF甲拉绳F乙拉绳CF甲拉绳=F乙拉绳D无法确定9 . 已知同一直线上的两个力的合力F的大小为100，方向竖直向上。已知F1的方向竖直向上，F2的大小为60。则AF1一定是40BF1一定是160CF1可能是40，也可能是160D以上说法均不正确10 . 下列关于弹力的说法中不正确的是（ ）A茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力C弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可以倾斜着拉D弹性限度内，弹簧的长度越长，产生的拉力越大二、多选题11 . 下列说法正确的是A力不能脱离物体而单独存在B物体在光滑水平面上做匀速直线运动，该物体在水平方向一定受到了力的作用C一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡D力的作用效果只与力的大小和方向有关12 . 关于力的知识，下列说法中正确的是A小孩推墙时，他也受到了墙的推力，因为力的作用是相互的B用力握小橡皮球，球变瘪了，表明力可以改变物体的运动状态C足球运动员踢球时，球由静止变为运动，表明力可以改变物体的运动状态D牛顿第一定律表明物体不受力保持原来的运动状态，如果物体受到力会改变原来的运动状态13 . 如图所示为小朋友在公园内沐浴着阳光，开心地吹着泡泡的情景。下列说法正确的是（ ）A把吹泡泡器制作成光滑、没有棱角的形状是为了增大压强，避免对小朋友造成伤害B泡泡随风加速飘远，是因为力改变了物体的运动状态C泡泡在阳光下映出七彩的颜色是光的色散现象D泡泡最终破裂是因为分子间没有了引力14 . 如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，便可以用来描述这两个物理量之间的关系下列关系不能描述的是（ ）Failed to download image : 0:8086/QBM/2019/5/18/2206201017597952/2207291251810305/STEM/64f372fedf2747398a37b771bf015a6b.pngA弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系B匀速直线运动中路程与时间的关系C物体所受重力与质量的关系D通电导体的电阻与其两端电压的关系15 . 关于弹力，下列叙述不正确的是A两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力B两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力C两物体有弹力作用，物体不一定发生了弹性形变D只有弹簧才能产生弹力三、填空题16 . 力是什么力的定义：一个物体对_的作用叫做力通常用字母_来表示注意：(1)凡是讨论力现象，总会涉及两个物体：一个是施力物体，一个是受力物体(2)物体间产生力的作用，可以是相互接触，也可以不接触17 . 根据物理公式可以推出某些物理量或某些常量的国际单位，例如：根据重力公式G=mg可以推出g的国际单位是N/kg实验表明，弹簧弹力的大小F与弹簧的形变量x（压缩量或伸长量）成正比，即F=kx，k叫做弹簧的劲度系数，根据该公式，k的国际单位是_；实验又表明，滑动摩擦力的大小F与接触面的压力FN成正比，即F=FN，叫做动摩擦因数，根据该公式，是一个_（选填“有”或“无”）单位的常量18 . 如图所示，在用扳手拧螺母时，往往要握在扳手的末端用力拧，这说明_；大部分螺母在拧紧时要按顺时针方向用力，拧下螺母时要按逆时针方向用力，这说明_。19 . 有一个弹簧下端挂5N物体时长25cm，挂2N的物体时，弹簧长16cm，当弹簧的初始长_cm，当弹簧受到的拉力是3.5N时，长度为_cm当弹簧长28cm时受到的拉力是_N。20 . 图是薄纸制成的下端开口，容器的容积为1m3，所用薄纸重量为0.5N，容器内空气重量为_N，容器（含其内空气）的总重量为_N（空气质量为 1.29kg/m3，g=10N/kg），为了使容器悬浮在空中，你要用_方法使容器内空气减少，容器内空气的重量减少_N，容器才能悬浮在空中，此时容器内空气密度_容器外空气密度（选填“大于”，“等于”，“小于”）21 . 踢球时，脚对球施加有力的作用，同时_也受到球的作用力，这个事例说明_。22 . 观察如图所示的仪器，写出观察结果：（1）_（2）_（3）_（4）能否用它来测量6牛的力？_23 . 如图甲所示，军事演习时从飞机上投下的炸弹能落到地面击中目标是由于受到_的作用，其施力物体是_；如图乙所示，“不倒翁”被扳倒后会自动立起来是由于它_较低的缘故。24 . 如图所示，用扳手拧螺母时，不仅要考虑作用在扳手上“力的大小”，还要考虑_和_。因为这三者都能影响到力的作用效果，它们统称为力的_。 25 . 测量力的工具是_，实验室常用_；弹簧秤的制作原理是在弹性范围内，弹簧的伸长与所受的拉力成_比。四、实验题26 . 在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如表。(1)在实验过程中，需要的测量工具是_和_；(2)分析表中的实验数据，得出的结论是物体所受重力大小与物体质量成_。(3)实验记录中第三次实验空格处应填_。(4)在太空中上述实验_(选填“能”或“不能”)完成